L’azione formativa sarà strutturata in una parte in presenza dove verranno anticipate le basi teorico - didattiche delle proposte e una parte di formazione a distanza supportata sia da materiali spendibili in classe sia da alcune possibili tracce di project work. Le tracce dei project work saranno differenziate per i docenti della primaria e della secondaria. Verrà posta l’attenzione su alcuni ambiti cruciali nella didattica della matematica: la comprensione del testo e le capacità argomentative, strumenti base per l’uso consapevole di linguaggi specificii; il calcolo ragionato come strumento per sviluppare un corretto pensiero algebrico;il problem solving come proposta per porre attenzione al processo e non solo al risultato, per sviluppare la creatività nella ricerca della strategia migliore.