Intervenciones Bilingües de Alfabetización
En respuesta a las desventajas a tasas bajas de la alfabetización del segundo idioma, investigadores y comunidades han establecido varios intervenciones para mejorar la alfabetización del segundo idioma de niños bilingües.
Intervenciones en la CASA
Padres: Pueden apoyar el desarollo del lenguaje y el alfabetizmo de su hijo en los dos lenguajes:
- Leyendo con tu hijo y escuchando a tu hijo leer en qualquier lenguaje que se les haga mas comodo
- Apoyando tu hijo en el uso de su primer lenguaje- manteniendo lo no va impedir el desarollo en su segundo lenguaje
- Evitando a hablar a tu hijo en el segundo lenguaje si usted no esta fluido; le hara mas daño que ajudarle
- Identificando textos legibles en su ambiente del dia a dia (carteles, letreros, etiquetas de supermercados, etc.) y ajudando a tus niños leer los
- Apoyando la escritura de tu hijo en la forma de jugar un juego ( escribiendo una lista de compras, carta a alguien, etc.)
- Dejando a tu hijo dibujar y escribir que le ayuda mejorar sus habilidades de escritura
- Haciendo actividades donde su hijo puede utilizar muchas palabras diferentes, en forma de cantar, jugando juegos de cartas, o haciendo rompe cabezas
- Haciendo conexiones entre los dos lenguajes
Intervenciones en la ESCUELA
Lenguaje de Instrucción para Intervenciones
Intervenciones para el desarrollo del segundo lenguaje se puede llevar a acabo en cualquiera de los dos idiomas del niño bilingüe. Se puede parecer contraintuitivo a intentar de mejorar el alfabetismo del segundo idioma de un niño con la desarrolla en su lengua materna. Sin embargo, los estudios han demostrado que las intervenciones que mejoran las habilidades de lectura y escritura del niño en la lengua materna también mejoran las habilidades de lectura y escritura del segundo idioma. Esto es especialmente cierto para niños jovenes que son bilingües que todavía están aprendiendo su lengua materna porque construyendo sus habilidades de la gramática y del vocabulario en su lengua materna ayuda construir una fundación de lenguaje mejor para aprender un segundo idioma.
Intervenciones Sin Estructura vs Con Estructra
Diferentes Typos de Programas Bilingües en Escuelas
