La transformation pédagonumérique : pourquoi ?
BLOC 1 : POURQUOI ?
La citoyenneté à l'ère du numérique, c'est accroître son pouvoir d’action face aux enjeux individuels et collectifs de l’ère du numérique. RÉCIT DP, citnum.ca
La citoyenneté à l'ère du numérique, c'est accroître son pouvoir d’action face aux enjeux individuels et collectifs de l’ère du numérique. RÉCIT DP, citnum.ca
« Il faut dorénavant aborder aussi les préoccupations éthiques et s’interroger sur les effets et usages de la technologie afin d’éduquer non seulement par le numérique, mais surtout au numérique. » CSÉ
Le Cadre de référence de la compétence numérique regroupe douze dimensions jugées indispensables pour apprendre et évoluer au 21e siècle, et ce, pour tous les acteurs du milieu.
Travail d'équipe - Premier défi : Pourquoi continuer de s'engager dans la transformation pédagonumérique?
En utilisant le canevas proposé, construire une réponse commune à la question :
Pourquoi continuer de s’engager dans la transformation pédagonumérique?
👉 Objectif : Développer une vision commune qui engage et mobilise
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