ตัวชี้วัด 3.1 การกำหนดนโยบาย กลยุทธ์การใช้เครื่องมือหรือนัวตกรรมทางการบริหาร
การบริหารจัดการสถานศึกษาโดยมีนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือหรือนวัตกรรมทางการบริหารเชิงรุกในการแก้ไขปัญหาพัฒนาสถานศึกษา และคุณภาพผู้เรียนมีแผนปฏิบัติการ เกี่ยวกับกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร สอดคล้องกับมาตรฐานภาระงานบริหาร โดยคำนึงถึงประโยชน์และความคุ้มค่าและมีการนำไปปฏิบัติจริงบรรลุผลตามเป้าหมาย
งาน (Task) : กำหนดนโยบาย กลยุทธ์การใช้เครื่องมือหรือนวัตกรรมทางการบริหาร กำหนดนโยบาย วิสัยทัศน์ในการพัฒนา มีแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี ดำเนินงานตามแผนงานโครงการ รายงานโครงการกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการประจำปี
ผลลัพธ์ (Outcome) : โรงเรียนระยองวิทยาคมมีวิสัยทัศน์ในการจัดการศึกษาที่ชัดเจนซึ่งได้จากการร่วมกันคิดวิเคราะห์สภาพสิ่งแวดล้อมภายในภายนอกของครูและบุคลากรในโรงเรียน มีแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี มีการจัดทำรายงานกิจกรรม/โครงการเมื่อสิ้นสุดการดำเนินกิจกรรมและโครงการ
แผนระยะยาว 62-65.pdfโครงการระดมทรัพยากร 2565.pdf1-2 แผนปฏิบัติการโรงเรียนระยองวิทยาคม ประจำปีการศึกษา 2565.pdf2-2 แผนปฏิบัติการโรงเรียนระยองวิทยาคม ประจำปีการศึกษา 2565.pdf