ตัวชี้วัด 1.1 การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
มีการแก้ไขปัญหามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยมีแผนที่สอดคล้องกับนโยบายทุกระดับ ครอบคลุมภารกิจหลักของสถานศึกษา มีการประเมินความต้องการจำเป็นของผู้เรียนและผู้ที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนและมีการดำเนินการตามแผน
งาน (Task) : วางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพมีการกำหนดมาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนที่สอดคล้องกับนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และครอบคลุมภารกิจหลักของสถานศึกษา มีแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา แผนงาน/โครงการโรงเรียนในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้
ผลลัพธ์ (Outcome) : โรงเรียนระยองวิทยาคม สามารถพัฒนาสถานศึกษาได้ตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ทำให้ผู้เรียนมีมาตรฐาน มีความรู้ตามหลักสูตร สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ครูสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการนำสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้ในการจัดการเรียนรู้
แผนระยะยาว 62-65.pdfโครงการระดมทรัพยากร 2565.pdf1-2 แผนปฏิบัติการโรงเรียนระยองวิทยาคม ประจำปีการศึกษา 2565.pdf2-2 แผนปฏิบัติการโรงเรียนระยองวิทยาคม ประจำปีการศึกษา 2565.pdf