ตัวชี้วัด 1.3 การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน
มีการแก้ไขปัญหากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน ครูมีการเตรียมการจัดการเรียนรู้ มีการวิเคราะห์ผู้เรียน การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ การเลือกสื่อและแหล่งเรียนรู้ เครื่องมือวัดผลประเมินผล จัดกระบวนการเรียนรู้ตามแผนพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมีเครื่องมือในการวัดและประเมินผล นำผลไปปรับปรุงพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้
งาน (Task) : พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอนแบบ Active Learning ส่งเสริมพัฒนาครูจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ แบบ Active Learning มีเทคนิคการสอนที่หลากหลายเหมาะสมกับรายวิชา มีการวิเคราะห์ผู้เรียนออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ และมีเครื่องมือวัดและประเมินผลที่หลากหลายเหมาะสมกับผู้เรียน
ผลลัพธ์ (Outcome) : ครูได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning และเทคนิคที่หลากหลายรองรับในการจัดการเรียนการสอนในช่วงการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 นักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง มีความสุขในการเรียนรู้
