ด้านที่ 4 : การบริหารงานชุมชนและเครือข่าย

4.1 : การสร้างและพัฒนาเครือข่าย เพื่อพัฒนาการเรียนรู้

โรงเรียนบ้านปวงคำ(ประชาอุทิศ) มีเครือข่ายผู้ร่วมพัฒนาโรงเรียน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แก่ผู้เรียนเต็มตามศักยภาพ ได้แก่ มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก เข้ามาดูแลโรงเรียนและสนับสนุนงบประมาณในการจัดอบรมนักเรียนในเรื่อง ความปลอดภัยในโรงเรียน เป็นประจำทุกปีการศึกษา มูลนิธิสานอนาคตการศึกษา Connext ED ได้เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียนโดยสนับสนุน บุคลากรด้าน ICT Talant แก่โรงเรียน พร้อมทั้งยังสนับสนุน ห้องออกอากาศภายในโรงเรียน ภายใต้โครงการ ทรูปลูกปัญญา ปลูกความรู้ ความความดี ปลูกใจรักษ์สิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ยังมีสำนักงานสหกรณ์จังหวัดลำพูน สำนักถ่ายทอดเทคโนโลยีการสหกรณ์ที่ 9 จังหวัดเชียงใหม่ ที่ได้เข้ามาส่งเสริมการจัดการเรียนรู้การสหกรณืในโรงเรียนจนประสบความสำเร็จ มีผลงานเชิงประจักษ์ในระดับประเทศ เป็น โรงเรียนต้นแบบการจัดการเรียนรู้การสหกรณ์ในโรงเรียน Best of the best ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ และในระดับพื้นที่โรงเรียนก็ได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และหน่วยงานใกล้เคียงในพื้นที่ ในการร่วมพัฒนาสถานศึกษาที่งด้านสภาพแวดล้อม ด้านการพัฒนาบุคลากร และด้านการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน นอกจากนี้โรงเรียนยังเข้าร่วมเครือข่ายร่วมพัฒนานวัตกรรม โดยเป็นโรงเรียนแกนนำของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ในการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาในเรื่อง ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 2 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนบ้านนาเลี่ยง และโรงเรียนบ้านฮั่ว โดยการสร้างเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ (ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คิดเป็น 4 คะแนน)

4.2 : การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา

ข้าพเจ้าได้มีการจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา โดยได้ริเริ่มพัฒนา ประสานความร่วมมือกับชุมชน และเครือข่าย ในการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา ให้บริการด้านวิชาการแก่ชุมชนและงานจิตอาสาเพื่อสร้างเครือข่ายในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้แก่ผู้เรียน สถานศึกษา และชุมชน และเสริมสร้างวัฒนธรรมท้องถิ่น โดยในการนี้ เทศบาลตำบลลี้ ได้สนับสนุนงบประมาณให้โรงเรียน ภายใต้โครงการส่งเสริมสุนทรียภาพด้านศิลปะและดนตรีแก่ผู้เรียน และโครงการเยาวชนปวงคำปลอดภัย สุขภาพอนามัยดี ภายใต้การแพร่ระบาทของโรคโควิด19 รวมจำนวน 2 โครงการ (ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คิดเป็น 4 คะแนน)