เว็บไซต์รวบรวมผลการปฏิบัติงาน ::: นายชนะชัย เหลืองอ่อน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านปวงคำ(ประชาอุทิศ)
ข้อมูลของผู้รับการประเมิน
ชื่อ -สกุล นายชนะชัย เหลืองอ่อน
ตำแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา
วิทยฐานะ ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านปวงคำ(ประชาอุทิศ)
สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2
รับเงินเดือนในอันดับ คศ.3
ประเภทสถานศึกษา สถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ปฐมวัย/ประถมศึกษา/มัธยมศึกษาตอนต้น)
จำนวนชั่วโมงภาระงานตามมาตรฐานตำแหน่ง 11 ชั่วโมง
ได้แก่ การสังเกตการสอน การสะท้อนผลการเรียนรู้ การนิเทศการสอน ผู้นำ PLC และการอบรมนักเรียน
ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน ตำแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบัน กับ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ไว้ดังต่อไปนี้
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา
1. ภาระงานตามมาตรฐานตำแหน่ง เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด (ไม่น้อยกว่า 5 ชั่วโมง/สัปดาห์) และปฏิบัติหน้าที่ เต็มเวลา
สังเกตการสอนและสะท้อนผลการสอนร่วมกับครูในกิจกรรมเปิดชั้นเรียนจำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
เป็นผู้นำกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
นิเทศการสอนเพื่อเป็นพี่เลี้ยงการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับครูจำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
จัดกิจกรรมเสริมการเรียนรู้และอบรมบ่มนิสัยผู้เรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
รวม 11 ชั่วโมง
2. การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา วิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ แสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ คือ การริเริ่ม พัฒนา การบริหารจัดการสถานศึกษาและคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น หรือ มีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การยกระดับผลสัมฤทธ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยใช้เทคนิคการ PLC (With Growth Mindset)
หัวใจหลักของการทำ PLC คือ การสร้างวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ร่วมกัน มีความเป็นกัลยาณมิตร เห็นเป้าหมายไปสู่การพัฒนานักเรียนร่วมกัน ซึ่งการจัดกระบวนการ PLC ไม่จำเป็นต้องใช้ต้นทุนหรือทรัพยากรมากมาย เพียงแค่ครูพร้อมที่จะปรับเปลี่ยนทัศนคติและวิธีการสอน ร่วมทำ ร่วมคิด ร่วมวางแผนเพื่อวิเคราะห์ปัญหา
แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน และ แบบรายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง
ส่วนที่ 3 สรุปผลงานเชิงประจักษ์ หรือรางวัลที่ได้รับในระดับเขตพื้นที่ ระดับจังหวัด ระดับภาค ระดับชาติ
รูปกิจกรรม
ลงชื่อ.........................................................................
(นายชนะชัย เหลืองอ่อน)
ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านปวงคำ(ประชาอุทิศ)
ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
30 กันยายน 2566