2. Lõputöö teema ja juhendaja

2.1 Teema valik

Teema valikul tuleb silmas pidada:

1) teema aktuaalsust (uudsust);

2) teema konkreetsust ja piiritletust;

3) võimalusi erialase kirjanduse hankimiseks ja andmete kogumiseks;

4) töö koostaja huve ja võimeid.

Lõputöö teema ja selle käsitlemise viisid arutatakse läbi ja lepitakse kokku juhendajaga. Kui koolipoolne juhendaja on andnud nõusoleku teema valiku ja käsitluse osas ning avaldus on koolile esitatud, siis teemat enam ei muudeta.

2.2 Juhendaja valik ja roll

Õpilasel on kohustus valida töö juhendajaks Pärnu Täiskasvanute Gümnaasiumi õpetaja. Koolipoolne juhendaja tagab õpilase arengu suunamise ja toetamise lõputöö valmimise protsessis ning nõustab õpilast lõputöö teema, selle avamise meetodite ja analüüsi, allikate valiku ja vormistuse osas. Vajaduse korral aitab juhendaja suunata tähelepanu vigadele ja puudustele töös, nõrkadele kohtadele argumentatsioonis ja töö ülesehituses, et tulemus oleks nõuetekohane.

Kaasjuhendaja võib olla ka oma ala asjatundja väljastpoolt kooli. Sellisel juhul on õpilasel kohustus teavitada kaasjuhendamisest koolipoolset juhendajat.

Lõputööd

Lõputöö olemus ja ülesehitus

2. Lõputöö teema ja juhendaja

2.1 Teema valik

2.2 Juhendaja valik ja roll

Lehekülje kasutamise juhend