2.1 ศึกษามาตรฐานและตัวชี้วัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการพัฒนาทักษะการฟัง ตามมาตรฐานการเรียนรู้แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2560

2.2 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล แนวคิด และทฤษฎีพื้นฐานเกี่ยวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อออนไลน์

2.2 ประเมินผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนโดยใช้แบบทดสอบก่อนเรียน

2.3 ออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้เว็บไซต์ออนไลน์จากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ (speakandimprove)

2.4 ดำเนินกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ตามแผนที่วางไว้

นำแผนการจัดการเรียนรู้ ไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังจากจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนเข้าไปทดสอบและฝึกฝนทักษะการฟังและพูดผ่านเว็บไซต์ speak and improve โดยให้ผู้เรียนบันทึกหน้าจอทุกครั้งเมื่อเข้าไปทำแบบทดสอบ

1.บันทึกผลการทำแบบทดสอบผ่านเว็บไซต์ออนไลน์ 

2.เปรียบเทียบและวิเคราะห์ผลการทดสอบของผู้เรียนและสะท้อนผลการเรียนรู้ให้นักเรียนทราบเป็นระยะ

1. ปรับปรุงแก้ไขกระบวนการจัดการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารด้วยการฝึกปฏิบัติผ่านเว็บไซต์ออนไลน์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

2. รวบรวมข้อมูลของแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารด้วยการฝึกปฏิบัติผ่านเว็บไซต์ออนไลน์ เพื่อนำมาวิเคราะห์และปรับปรุงแก้ไขในประเด็นต่าง ๆ