ข้าพเจ้าออกแบบ การวัดและประเมินผลผู้เรียน ให้สอดคล้องกับตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางที่ต้องรู้และควรรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สำหรับการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2566 โดยมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้หลากหลายรูปแบบเพื่อให้เหมาะสม เช่น การตอบคำถามในชั้นเรียน การทบทวนความรู้ในรูปแบบการทำใบงานผ่านระบบออนไลน์ Live Worksheets  ซึ่งนักเรียนจะสามารถตรวจคะแนนได้เองทันที ส่งผลให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นและแก้ไขข้อบกพร่องของตนเอง จึงทำให้นักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหามากขึ้น และนอกจากนี้ ยังให้คะแนนจิตพิสัย จากความเอาใจใส่และการส่งงานด้วย ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดทักษะในการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีได้ดี