ข้าพเจ้าสร้างและพัฒนาหลักสูตร รายวิชาการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ 4 (อ30204) และ รายวิชาการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ 3(อ32203) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานและตัวชี้วัด โดยการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active learning  เพื่อเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความกระตือรือร้น สนใจใฝ่รู้ และนำๆไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง โดยได้ทำการวิเคราะห์ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางที่ต้องรู้และควรรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สำหรับการจัดการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2566 เพื่อนำมาใช้ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลที่มีความเหมาะสม สอดคล้องกับสถานการณ์ ซึ่งจะส่งผลให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข