๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

รายละเอียด :มีการริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน และนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดี ในการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้าจัดทำเครื่องมือวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล ด้านต่าง ๆ ให้ทราบข้อมูลพื้นฐานของผู้เรียน เพื่อแก้ไขปัญหา หรือพัฒนานักเรียนรายบุคคล และสรุปรายงานผลการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล เสนอต่อผู้บริหาร และเพื่อเผยแพร่เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดี  

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 

การใช้แบบวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล (SDQ) 

                                              ฉบับนักเรียนประเมิน          

                    ฉบับครูประเมิน          

                                             ฉบับผู้ปกครองประเมิน         

วิจัยในชั้นเรียน ม.4/1 และ ม.5/1

รูปบรรยากาศการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ม.๒/๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๘

ผลงานนักเรียน บอร์ดนำเสนอเนื้อหาในรายวิชาเคมี ม.๔-ม.๖

ตัวอย่างผลงานนักเรียนบางส่วน

ผลงาน  ใบงานแบบฝึกหัดในรายวิชาเคมี ม.๔-ม.๖ บางส่วน