Joanna Wróblewska-Karpowicz

Kreatywność i krytyczne myślenie reprezentują nierozłączne postawy i zdolności do innowacji, których wbrew powszechnemu przekonaniu można się nauczyć, nauczać i wdrażać w każdej klasie.

Komunikacja i współpraca to podstawowe umiejętności życiowe, z których uczniowie mogą czerpać w swoich codziennych doświadczeniach w szkole i kształtować swoją zdolność do życia, łączenia się z innymi i dobrej pracy w swojej przyszłości.

„Four C” wzmacniają zdolność naszych uczniów do odnalezienia swojego miejsca – zawodowego, osobistego i społecznego – w dzisiejszym szybko zmieniającym się świecie, jednocześnie wspierając inne, poprawiające jakość życia C: ciekawość, pewność siebie, troskę i współpracę.

Ten kurs miał na celu dostarczenie nauczycielom wiedzy, know-how i pewności siebie, aby włączyć te stymulujące umiejętności do ich programu nauczania i środowiska szkolnego.

W prawdziwym środowisku uczenia się przez działanie zdobyliśmy większą wiedzę na temat tego, z czym wiążą się te kompetencje i nie tylko tego, jak ich uczyć, ale przede wszystkim, jak wykorzystać własną zdolność do tworzenia, krytycznego myślenia, skutecznej komunikacji i dobrze współpracować z innymi.

Przepiękna Florencja była dla nas natchnieniem w realizacji wszystkich zadań. Trenerka bardzo szybko podchwyciła niesamowitą energię i otwartość grupy, proponując nam np. wspólny lunch z przygotowaniem naszych krajowych przysmaków (spontanicznie!) oraz organizując nam podchody po Florencji z wykorzystaniem narzędzi TIK.