1. วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล มีแผนและโครงการปฏิบัติงานราชการประจำปีการศึกษา 2565 ที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียนมีสมรรถนะในการเป็นผู้ประกอบการหรือการประกอบอาชีพอิสระ จำนวน  2  โครงการ คือ

• โครงการศึกษาดูงานเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้มีความพร้อมในการเป็นผู้ประกอบการ 

• โครงการอบรมเขียนแผนธุรกิจให้ผู้เรียนในการเป็นผู้ประกอบการ

ผลสัมฤทธิ์เชิงปริมาณ คือ

1. ดำเนินโครงการโครงการศึกษาดูงานเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้มีความพร้อมในการเป็นผู้ประกอบการ มีนักเรียน นักศึกษา แผนกวิชาช่างยนต์  ช่างเชื่อมโลหะ  ช่างไฟฟ้ากำลัง  ช่างอิเล็กทรอนิกส์  การบัญชี  คอมพิวเตอร์ ธุรกิจค้าปลีก เข้าร่วมจำนวน 35 คน

2. ดำเนินโครงการอบรมเขียนแผนธุรกิจให้ผู้เรียนในการเป็นผู้ประกอบการ มีนักเรียน นักศึกษา ทุกสาขาวิชา เข้าร่วมจำนวน  60 คน

ผลสัมฤทธิ์เชิงคุณภาพ คือ

1.  ดำเนินโครงการศึกษาดูงานเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้มีความพร้อมในการเป็นผู้ประกอบการ(สำหรับธุรกิจที่ชนะการประกวดเขียนแผนธุรกิจ จำนวน  35  คน) มีนักเรียน นักศึกษา ประกอบธุรกิจอิสระ 7 ธุรกิจ คิดเป็นร้อยละ 58.33

2. ดำเนินโครงการอบรมเขียนแผนธุรกิจให้ผู้เรียนในการเป็นผู้ประกอบการ สถานศึกษามีกลุ่มเป้าหมายนักเรียน นักศึกษา ในการเข้าร่วมอบรมฯ ทั้งหมด 60 คน จำนวน  7 สาขาวิชา โดยมีนักเรียน นักศึกษา เข้ารับการอบรมทั้งหมด 60 คน คิดเป็นร้อยละ 100

3. ผลการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาได้ผลการประเมิน 3 ดาว ระดับจังหวัด

ผลสะท้อน คือ

 วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล มีโครงการส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการจัดทำโดยงานส่งเสริมผลิตผล การค้าและประกอบธุรกิจ มีผลการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาได้ผลการประเมิน 3 ดาว ระดับจังหวัด

   2. วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล มีแผนและโครงการปฏิบัติงานราชการประจำปีการศึกษา 2565 ที่เกี่ยวข้องกับ ผลการแข่งขันทักษะวิชาชีพ จำนวน 1 โครงการ คือ โครงการแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับสถานศึกษา ระดับจังหวัด ระดับภาค ระดับชาติ ประจำปีการศึกษา 2565 โดยมีผลสัมฤทธิ์เชิงปริมาณ ดังนี้

1. ดำเนินโครงการแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐานระดับสถานศึกษา  ประจำปีการศึกษา 2565 มีนักเรียน นักศึกษา จำนวน 1,040 คน (ไม่รวมนร.ด้อยโอกาส และนร.ฝึกประสบการณ์) เข้าร่วมโครงการระดับสถานศึกษา จำนวน 835 คน

2. ดำเนินโครงการนำนักเรียน นักศึกษาเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐานระดับจังหวัด(จังหวัดลพบุรี) โดยมีนักเรียน นักศึกษา เข้าร่วมการแข่งขัน จำนวน 60 คน ได้รับผลการแข่งขันโดยมีรายละเอียดดังนี้

รางวัลชนะเลิศ                จำนวน   7 คน

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1  จำนวน  20 คน

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 จำนวน  24 คน

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3  จำนวน   8 คน

รางวัลรองชมเชย                  จำนวน   1 คน

3. ดำเนินโครงการนำนักเรียน นักศึกษาเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐานระดับภาค(ภาคกลาง) โดยมีนักเรียน นักศึกษา เข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐาน จำนวน 7 คน ได้รับผลการแข่งขันทักษะวิชาชีพและวิชาพื้นฐานโดยมีรายละเอียดดังนี้

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ1 (เหรียญทอง)  จำนวน 1 คน

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ2 (เหรียญทอง) จำนวน 2 คน

รางวัลชมเชย (เหรียญทอง)                จำนวน 1  คน

รางวัลชมเชย (เหรียญเงิน)                จำนวน 3 คน

4. ดำเนินโครงการนำนักเรียน นักศึกษาเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐานระดับชาติ โดยมีนักเรียน นักศึกษา เข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐาน จำนวน 3 คน ได้รับผลการแข่งขันทักษะวิชาชีพและวิชาพื้นฐานโดยมีรายละเอียดดังนี้

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ3 (เหรียญเงิน) จำนวน 1 คน

รางวัลชมเชย (เหรียญเงิน)  จำนวน 2 คน 

ผลสัมฤทธิ์เชิงปริมาณ คือ

1. วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล ดำเนินโครงการแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐาน ระดับสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2565 มีนักเรียน นักศึกษา จำนวน 1,040 คน (ไม่รวมนร.ด้อยโอกาส และนร.ฝึกประสบการณ์) เข้าร่วมโครงการระดับสถานศึกษา จำนวน 835 คน คิดเป็นร้อยละ 80.28

ผลสัมฤทธิ์เชิงคุณภาพ คือ

1. วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล ดำเนินโครงการนำนักเรียน นักศึกษาเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐานระดับจังหวัด(จังหวัดลพบุรี) โดยมีนักเรียน นักศึกษาเข้าร่วมการแข่งขัน จำนวน 60 คน ได้รับผลการแข่งขันเชิงคุณภาพโดยมีรายละเอียดดังนี้

รางวัลชนะเลิศ               จำนวน   7  คน  คิดเป็นร้อยละ  11.66

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ1 จำนวน  20  คน คิดเป็นร้อยละ  33.33

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ2 จำนวน 24  คน  คิดเป็นร้อยละ  40

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ3 จำนวน   8  คน  คิดเป็นร้อยละ  13.33

รางวัลชมเชย                จำนวน   1   คน  คิดเป็นร้อยละ   1.66

2. วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล ดำเนินโครงการนำนักเรียน นักศึกษาเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐานระดับภาค(ภาคกลาง) โดยมีนักเรียน นักศึกษา เข้าร่วมการแข่งขัน จำนวน  7  คน ได้รับผลการแข่งขันเชิงคุณภาพโดยมีรายละเอียดดังนี้

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ1 (เหรียญทอง) จำนวน 1 คน   คิดเป็นร้อยละ  14.28 

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ2(เหรียญทอง) จำนวน 2 คน   คิดเป็นร้อยละ  28.57

รางวัลชมเชย (เหรียญทอง)               จำนวน 1 คน    คิดเป็นร้อยละ  14.28                

รางวัลชมเชย (เหรียญเงิน)                จำนวน 3 คน   คิดเป็นร้อยละ  42.85 

3. วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล ดำเนินโครงการนำนักเรียน นักศึกษาเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐานระดับชาติ โดยมีนักเรียน นักศึกษา เข้าร่วมการแข่งขัน จำนวน 3 คน ได้รับผลการแข่งขันเชิงคุณภาพโดยมีรายละเอียดดังนี้

รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ3 (เหรียญเงิน) จำนวน 1 คน   คิดเป็นร้อยละ 33.33

รางวัลชมเชย (เหรียญเงิน)                จำนวน 2 คน   คิดเป็นร้อยละ 66.66

วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล มีโครงการส่งเสริมนักเรียน นักศึกษา ให้มีทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐาน โดยดำเนินโครงการแข่งขันระดับสถานศึกษา ระดับภาค(ภาคกลาง) และระดับชาติ ให้เป็นไปตามมาตรฐานของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา อย่างต่อเนื่องเป็นประจำทุกปี ซึ่งเป็นผลดีกับนักเรียน นักศึกษา ที่ได้รางวัลนำไปจัดทำแฟ้มสะสมงานของตนเองและนำไปประกอบการสมัครงานกับสถานประกอบการได้

   3. วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล มีแผนและโครงการปฏิบัติงานราชการประจำปีการศึกษา 2565 ที่เกี่ยวข้องกับ ผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ประจำปีการศึกษา 2565 ดังนี้

ผลสัมฤทธิ์เชิงปริมาณ คือ

วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล มีแผนและโครงการเกี่ยวข้องกับผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย จำนวน 3 โครงการ คือ

1. มีผลงานด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย เข้าร่วมการประกวดแข่งขันสิ่งประดิษฐ์คนรุ่นใหม่ระดับสถานศึกษา จำนวน 8 ชิ้น และระดับอาชีวศึกษาจังหวัด จำนวน 4 ชิ้น

2. มีผลงานด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย เข้าร่วมการประกวดแข่งขันสิ่งประดิษฐ์คนรุ่นใหม่ระดับสถานศึกษา จำนวน 8 ชิ้น และระดับอาชีวศึกษาจังหวัด จำนวน 4 ชิ้น

3. งานวิจัยของผู้เรียน (ปวช.3 และ ปวส.2) จำนวน 154 เล่ม

ผลสัมฤทธิ์เชิงคุณภาพ คือ

วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล มีผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยที่มีคุณภาพดังนี้

1. ผู้เรียนมีทักษะและประสบการณ์ในการจัดทำและการเข้าร่วมประกวดในระดับต่างๆ และยังสามารถใช้ความรู้ที่เรียนมา ประยุกต์สร้างสรรค์ผลงานที่จัดทำขึ้น ซึ่งได้รับรางวัลชมเชย (เหรียญเงิน และเหรียญทองแดง) 3 รางวัล ในระดับจังหวัด

2. ผลงานด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย และผลงานสิ่งประดิษฐ์สามารถนามาใช้ประโยชน์กับชุมชนได้จริง

3. ผลงานด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย สิ่งประดิษฐ์สร้างชื่อเสียงให้แก่วิทยาลัย

4. ผลงานวิจัยครูเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน และงานวิจัยของผู้เรียน ปวช. และปวส. เกิดขึ้นจากการเรียนการสอนและการแก้ปัญหาในชุมชนได้

ผลสะท้อน คือ

1. ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และเข้าใจกระบวนการในการจัดทำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยได้เป็นอย่างดี

2. สามารถช่วยเหลือชุมชนในการแก้ปัญหาได้อย่างยั่งยืน

3. ผลงานด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย เป็นที่ยอมรับของสังคม ชุมชน และตอบโจทย์ความต้องการของผู้บริโภคในพื้นที่

4. ผลงานวิจัยครูเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและงานวิจัยของผู้เรียน ปวช. และปวส. ตอบโจทย์ในชั้นเรียนและชุมชน