ноември 2018

Във Варна заваля първият мокър сняг, който се превърна в ледена пързалка. Но това не спря учениците от трети и четвърти клас на 29 ноември да пристигнат по-рано в училище, за да участват в училищната олимпиада по английски език.

Двайсет и четири третокласници и трийсет четвъртокласници се настаниха в две училищни стаи, за да покажат какво са научили. Резултатите се оказаха високи. С максимален брой точки от двата випуска са двама ученици, след тях по точки се нареждат трима ученици и четири ученици на трето място от трети и четвърти клас. Останалите участници постигнаха резултати над средните.

Високите постижения на учениците показват, че трудът и усилията на техните преподаватели, В. Чолакова и Кр. Христова, не са били напразни. Да не забравяме и техните възпитатели, които винаги им напомнят да си научат по английски език.

Класиране

Трети клас:

І място – Никол Николова, ІІІ^В клас

ІІ място – Александър Владимиров, ІІІ^Г клас

Катерина Иванова, ІІІ^В клас

ІІІ място – Мартин Павлов, ІІІ^Г клас

Четвърти клас:

І място – Мая Баналиева, ІV^Б клас

ІІ място – Дамян Стоянов, ІV^В клас

ІІІ място – Ерсин Ахмед, ІV^В клас

Никола Иванов, ІV^В клас

Денис Мустафов, ІV^Е клас

През месец ноември ученици от IV клас се срещнаха с варненската поетеса Варта Берберян. Присъстваха и родители. Учениците за пореден път се докоснаха до творчеството на поетесата и чуха нейни произведения, както за деца, така и за възрастни.

Във връзка с тази среща четвъртокласниците бяха направили рисунки по творби на Варта Берберян и подредиха изложба.

На 12.11.2018г., в ГЦО ІІІ^а,г клас с ръководител ст. учител Иванка Желязкова се проведе открит урок самоподготовка по Български език и литература на тема „Карнавал в гората” от Леда Милева. Децата участваха с желание за работа и интерес към темата. Проявиха активност, съсредоточеност и демонстрираха знания и умения за четене с разбиране. Часът започна с решаване на кръстословица, след което бяха актуализирани знания за есента, за промените, които настъпват в природата и настроенията, които тя носи. Предварително подготвените работни листи за всяко дете съдържаха разнообразни упражнения. Забавлявайки се, учениците работиха по групи, като подреждаха пъзели и куплети от текста. Чрез мултимедийна презентация, децата съпреживяха веселото настроение на есенния горски карнавал. Часът премина с много настроение, а създадената благоприятна обстановка, добрите условия и използваните методи в работата на учителя, допринесоха за доброто представяне на учениците в урока.

На 1 ноември учениците от V^д клас и техният класен ръководител Владимир Николов участваха в общоградско поклонение пред делото на народните будители. Честванията започнаха с благодарствен молебен и тържествено полагане на венци с военен ритуал пред паметника на Паисий Хилендарски в Алеята на възрожденците в Морска градина. След приключване на церемонията учениците отдадоха почит с поднасяне на цветя.

Във връзка с проекта за иновации „Училище за успешни личности“, на 16.11.2018г. се проведе открит иновативен урок на тема: „Основно свойство на дробите – упражнение“ в 5а клас, изнесен от г-жа Ирина Стойкова. Събитието бе уважено от Старши експерт по математика, училищното ръководство, учители от начален и прогимназиален етап и родители.

Урокът включи иновативни елементи – работа в екип и интегриране на знания от различни предметни области.

Класът бе разделен на четири групи, което създаде условия за приобщаваща и творческа учебна среда. Чрез работа в екип се изградиха умения за сътрудничество, организираност, изобретателност и критичност към себе си и другите. Урокът бе предназначен за практически дейности. Акцентът падна върху правилни и неправилни дроби, разширяване и съкращаване на обикновени дроби, съкратими и несъкратими дроби.

Задачите в урока бяха атрактивно поднесени чрез интерактивна дъска. Сюжетното им разнообразие с различно ниво на сложност активираха и мотивираха учениците да участват в образователния процес. Включените ролеви игри – решаване на математически задачи чрез платформата LearningApps изискваше прилагане на знанията на учениците по информационни технологии.

Според мнения и отзиви на присъстващите, иновативната организация на часа допринася за качествено подобряване на образователните резултати на учениците, спомага за формирането на качества, необходими за успешните личности на новото време.

Използването на електронните дигитални учебни ресурси и приложените интерактивни методи подпомагат формирането на умения за самостоятелно учене, критично мислене и творческа дейност на учениците.