I 2. semester i 1.g skal eleverne skrive deres første større skriftlige opgave, og det er en flerfaglig opgave i fagene dansk og historie.
Som optakt til opgaven gennemføres et dansk-historieforløb, hvor der er fokus på et historisk emne samt relevante metoder i fagene. Forløbet sætter rammerne for de problemstillinger, der kan arbejdes med i dansk-historieopgaven.
Dansk-historieopgaven skrives individuelt, og opgavens overordnede formål er at indføre eleverne i fremstillingsmæssige og opgavetekniske aspekter i forbindelse med arbejdet omkring et større skriftligt produkt samt at give eleverne mulighed for at fordybe sig i et flerfagligt emner.
Den skriftlige opgave afsluttes med en mundtlig evaluering, hvor eleven skal præsentere sin opgavekonklusion samt overvejelser om materialer samt metodiske forskelle og ligheder mellem fagene.
Forskelligt materiale vedr. dansk- og/eller historieopgaven: