Ledelsesplattform og medvirkende fellesskap

Vår ledelsesplattform

Formål Ledelsesplattformen beskriver hva som legges til grunn for godt lederskap

Omfang Plattformen gjelder for lederteamet og alle ansatte 

Ledelsesplattformen bygger på Trondheim kommunes arbeidsgiverpolitiske plattform: 

Tenke modig - utfordre åpent - handle kompetent. 

Vår ledelse skal:

• handle om å gjøre tilværelsen god for barna. Vi er her for barnas skyld. Vi skal til enhver tid finne de beste løsningene, gjøre de optimale prioriteringene, ut fra barnas behov og barndommens egenverdi her og nå

• bidra til at medarbeiderne opplever tillit, tydelighet, forutsigbarhet, medvirkning i prosesser og lydhørhet

• bidra til en reflekterende holdning for å fremme et profesjonelt læringsfellesskap, og gjøre valg ut fra godt faglig skjønn. Erfaring og kompetanse verdsettes og oppmuntres. Fremme arbeidsglede og humor

• gjennom god delingskultur og faglig engasjement, bidra til å utvikle barnehagen internt og fagmiljøet eksternt

• utøves slik at det fremmer tillit og godt omdømme til barnehagen som demokratisk institusjon, som arbeidsgiver og som forvalter av fellesskapets ressurser i tråd med lover, regler og kommunens verdigrunnlag.

Prosjekt uterom Vestkanten barnehager fra januar 2024 - august 2025 

Et eksempel på medvirkende fellesskap, etter foreldrerundersøkelsen høsten 2023 og ansattes tydelige utsagn om at nå må vi forbedre uteområdene 

Mål:

• Utvikle uterommet til å bli spennende, utforskende, kreativt og lagt bedre til rette for barnas leik

• Kompetanseheving på barns medvirkning i prosessen

• Felles forankring, medvirkning  og positive bidrag fra barn, foreldre og ansatte

Ønsket effekt:

• Vi på Vestkanten! 

• Kompetanseheving i personalgruppa 

• Medvirkning og faglig fokus som kan føre til motivasjon og engasjement

• God leik som varer over tid, på uteområdene

Oppdrag for å sikre medvirkende fellesskap og barnas stemme inn i prosjektet

• Hvert hus lager en plan for barns medvirkning 

• Observere barna og deres “bruk” av  egne uteareal på Trolla og lsvika, jfr telling. Sosiogram.

• Når skal det være guidet tur? Hvem gjennomfører? Hvor? 

• Samtaler med barna er naturlig å ta under “aktivitetene” over. Når man møtes rundt det tredje. I tillegg vurdere egne avgrensede samtaler?

• Hvordan ta vare på innspillene fra barna? 

• Lage prosjekt  vegg i barnehagen. Ute og / eller inne? Steder hvor vi, barn og foreldre ser prosjektet.

• Før og etter bilder. Men alle kan bidra med bilder som legges i teamdisk

• Avtaler med REMIDA ved Pål å komme til barnehagene. Tar med materialer for å involvere barna. Eventuelt tegne, lage modeller av installasjoner på uteområdet. Ta bilder av deres forslag.

• Det avklares arbeidsoppgaver som foreldrearbeidsutvalget kan ta ansvar for på dugnad