2. การกำหนดนโยบายการบริหารจัดการสถานศึกษา 

องค์ประกอบ/ตัวชี้วัด 

      2.1 บังคับบัญชาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาและบุคลากรในสถานศึกษา และบริหารกิจการของสถานศึกษา ให้เป็นไปตาม 

งาน(Tasks)กระบวนการดำเนินงาน 

           โรงเรียนถิ่นโอภาสวิทยาได้ดำเนินการบริหารและพัฒนาการศึกษาด้วยกระบวนการวงจรคุณภาพ PDCA ดังต่อไปนี้

   Plan – วางแผนจัดการศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมายระเบียบข้อบังคับนโยบายและตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีและกระบวนการทำงาน เชิงระบบที่สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน 

   Do -  ดำเนินการตามกฎหมายระเบียบข้อบังคับนโยบายและตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีและพัฒนาโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนคุณภาพ มีการบริหารงานด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านบุคลากรและด้านบริหารทั่วไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ

   Check –  ติดตามการทำงานให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ และข้อบังคับ

   Act  – รายงานผลการปฏิบัติงาน

ผลลัพธ์(Outcomes)ตามองค์ประกอบ/ตัวชี้วัด

     - ได้บังคับบัญชาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา   ให้แต่บุคคลในสถานศึกษาได้ทำหน้าที่ตนเองได้ตามบทบาทและหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายเต็มตามศักยภาพของตนเอง   

   -  มอบหมายงานตามโครงสร้างการบริหารงาน เมื่อดำเนินงานแล้วเกิดเกิดปัญหาข้อสงสัยในการดำเนินงาน  ให้ผู้ที่ได้รับมอบหมายติดต่อทีมฝ่ายบริหารโรงเรียน เริ่มตั้งแต่ผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการและผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนทั้ง 4 ฝ่ายงาน

   - ในการประชุมสามัญประชุมเดือนทุกครั้ง จะเน้นย้ำการทำงานให้เป็นไปกฎหมาย ระเบียบ และข้อบังคับที่กำหนด เช่น บทบาทข้าราชการ การทำงานในหน้าที่ บทบาทครูผู้สอน ความเข้าใจเรื่องการลา ลากิจ ลาป่วย และการเดินทางไปราชการ การแจ้งล่วงหน้าก่อนดำเนินกิจกรรมอย่างน้อยสามวันทำการ  หรือการรายงานผลโครงการกิจกรรมอย่างน้อยสิบห้าวันหลังสิ้นสุดโครงการกิจกรรม  เพื่อประเมินการทำงานตามโครงการกิจกรรมและดำเนินงานเป็นไปตามแผนปฏิบัติการประจำปีของโรงเรียนเป็นต้น  

   - กำหนดทีมฝ่ายบริหารโรงเรียนจัดให้มีการประชุมในวันจันทร์ คาบเรียนที่ ๓ – ๔  เวลา ๑๐.๒๐ - ๑๒.๐๐ น.ของทุกสัปดาห์  และส่งผลให้ในการบริหารกิจการของสถานศึกษาเป็นไปด้วยความเรียบร้อยบุคลากรเข้าใจและปฏิบัติให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ และ

ทั่วไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส ตรวจสอบได้

ตัวชี้วัด (Indicators) ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู และสถานศึกษา 

     - ผู้บริหารและครูในสถานศึกษาปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี

     - การบริหารจัดการสถานศึกษา ด้านงานวิชาการ ด้านบริหารทั่วไป ด้านงบประมาณ ด้านบริหารงานบุคคลและกิจการนักเรียนเป็นไปตามระเบียบ และข้อบังคับ