Стратегія розвитку кафедри

КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ СТРАТЕГІЧНОГО РОЗВИТКУ КАФЕДРИ МЕНЕДЖМЕНТУ НА 2021-2025 РОКИ

Кафедра менеджменту позиціонує себе як структурний підрозділ, який застосовує нову філософію надання освітніх послуг, здійснюючи перехід від системи отримання лише знань до компетентнісного підходу, що базується на активній довузівській підготовці, наскрізному міждисциплінарному навчанні, розширенні практичної підготовки і реалізується на засадах інноваційних підходів з використанням найсучасніших інструментів і засобів навчання.

Концепція розвитку кафедри менеджменту базується на основних положеннях Конституції України, Закону України «Про вищу освіту», державних стандартах вищої освіти, Міжнародній стандартній класифікації занять (ISCO-08), послідовній реалізації напрямів та завдань, окреслених державною програмою «Освіта» («Україна XXI століття»), Статуту і Стратегії розвитку Національного транспортного університету.

Концептуальна ідея розвитку кафедри менеджменту полягає у виконанні нею основної подвійної функції: навчально-методичної та науково-дослідницької, де об’єднуючою ланкою виступає робота викладача зі студентом. Ключовою компонентою концептуального спрямування кафедри є усвідомлення подальшої діяльності, що націлена на забезпечення передових позицій Національного транспортного університету у світових рейтингах закладів вищої освіти.

Розвиток кафедри ґрунтується на засадах:

• гнучкості та адаптації до вимог ринку праці;

• креативності та інноваційності в навчальному процесі;

• професіоналізму та відповідальності викладачів;

• інтернаціоналізації освітнього процесу.

Пріоритетним напрямом розвитку кафедри менеджменту є забезпечення високого рівня фахової підготовки студентів. Кафедра має стати центром якісної підготовки фахівців у сфері управління, провідним осередком науково-теоретичного і практичного дослідження сучасних проблем управління, зокрема в транспортному секторі, на різних рівнях національного господарства шляхом накопичення інтелектуального капіталу професорсько-викладацького складу кафедри, формування корпоративних цінностей, створення позитивного іміджу кафедри та університету в цілому.

Місією діяльності кафедри є підготовка конкурентоспроможних фахівців транспортного комплексу висококваліфікованими науково-педагогічними працівниками, здатних вирішувати перспективні завдання та виконувати роль новаторів, спроможних стати осередком концентрації інноваційних, креативних, підходів щодо підвищення потенційних можливостей у сфері надання освітніх послуг, забезпечення обміну досвідом кращими практиками з освітнього процесу та відкритих до партнерських відносин.

Реалізація місії можлива при досягненні таких стратегічних цілей:

• зростання наукового рівня працівників кафедри менеджменту, а також аспірантів, докторантів та студентів на основі міжнародного обміну та наукової співпраці.

• інтернаціоналізація освітньо-професійних програм і наукових досліджень та створення середовища, сприятливого для реалізації міжнародних проєктів.

• просування кафедри менеджменту як осередку для виконання освітніх та наукових завдань.

• розробка дидактичної пропозиції та вдосконалення освітнього процесу в контексті потреб ринку праці транспортної галузі та суспільства, заснованого на знаннях, включаючи ідею безперервної освіти.

• реалізація науково-дослідних та прикладних проєктів, що є суспільно корисними в регіональному, національному та міжнародному масштабах.

• забезпечення сучасними науково-дослідними, навчальними та соціальними засобами студентів.

Для досягнення стратегічних цілей пріоритетними напрямами у роботі кафедри на 2021-2025 рр. слід вважати:

• розробку, модернізацію та впровадження відповідно до стандартів вищої освіти на виклики сучасних вимог ринку праці транспортної галузі, що стоять перед українською вищою школою, диверсифікованих освітніх програм за ІІ та ІІІ освітніми рівнями підготовки;

• постійний моніторинг ринку праці та вивчення вимог до кваліфікації фахівців транспортно-дорожнього комплексу;

• розвиток зв’язків із організаціями, що є потенційними працедавцями, використання їхніх ресурсів для забезпечення освітнього процесу;

• збільшення обсягів фундаментальних, прикладних наукових досліджень та розробок, госпдоговірних науково-дослідних робіт та забезпечення їх виконання на високому науково-технічному рівні;

• виявлення і підтримка нових перспективних наукових напрямів, генерація нових знань та їхнє постійне впровадження у виробництво та освітній процес;

• удосконалення вже наявних навчальних робочих програм з базових і спеціалізованих курсів з метою узгодження зі змістовими стандартами європейського та світового освітнього простору;

• створення сучасних навчально-методичних комплексів, що включають широкий спектр методичних рекомендацій та розробок, контрольних завдань, практикумів та практичних завдань («кейсів») тощо;

• підготовку до видання підручників та посібників, монографій з профільних навчальних дисциплін та інших публікацій з навчально-наукового спрямування кафедри;

• підвищення привабливості освітніх програм кафедри як на внутрішньому, так і на зовнішньому ринках освітніх послуг;

• удосконалення системи контролю за якістю вищої освіти, в тому числі шляхом запровадження системи онлайн-навчання, за проведенням аудиторних занять та атестацією здобувачів вищої освіти;

• дотримання академічної доброчесності всіма учасниками освітнього процесу;

• запровадження інноваційних освітніх технологій підготовки фахівців, в тому числі створення умов для індивідуального навчання обдарованої молоді;

• здійснення системного моніторингу міжнародного освітнього простору з метою формування запитуваних міжнародним співтовариством магістерських програм підготовки фахівців для спрощення адаптації випускників університету на світовому ринку праці;

• розвиток інформаційно-комунікаційних технологій навчання в контексті інтернаціоналізації;

• введення окремих спецкурсів з викладанням англійською мовою;

• більш активне і результативне залучення студентів до участі в конкурсах студентських наукових робіт та олімпіадах.