2-1.能運用教育部公告之技藝教育職群教學活動設計範本
2-1-1 依照技藝教育課程大綱設計教學進度及活動
2-1-2 實際操作各項機具
2-1-3 學生填寫學習單及學習心得,以瞭解學生學習狀況及加深學生學習印象
2-2.能依教育部公告之範本發展學校本位之技藝教育教學活動設計
2-2-1 依課程大綱做教學活動設計
2-2-2 每週上課皆會詳實紀載教學日誌
2-2-3 每週上課皆會詳實紀載實習日誌
2-3. 能依技藝教育課程大綱及教學活動設計理念,實施課程及實作教學
2-3-1教師每週上課完畢後批閱學習單,同時將學生行為表現及實作評量作評比。亦給予學生學習上的回饋與鼓勵,使學生樂於學習,並增強良好的師生互動關係。於學期末前夕辦理結訓並公開表揚前3名成績優秀學生