8-2 教師專業省思
隨時修補增訂教學內容
隨時修補增訂教學內容
- 本校歷時三年的茶花特色課程、教案的設計有部分保留，但也有新的設計，因此，教案的設計確實有逐年調整的跡象。
- 三年的教案沒有完全相同，而是有修改、微調的課程內容，顯示課程的進行有檢討、反饋而後修正
新竹市內湖國中南隘國小.pdf107年--竹塹攜手珍隘米、香傳千里品茶花
新竹市內湖國中--探訪茶花庄體驗心內湖.pdf.pdf105年-探尋茶花庄、體驗心內湖
建立教學自我檢核表，隨時檢討教學方法
建立教學自我檢核表，隨時檢討教學方法
- 課程評鑑表-課發會委員
- 學校本位課程評鑑-校本課程推動小組
- 學校活動實施成效自評表-各處室主任
- 課程結構自評表-教務主任
- 教學成效自我檢核表-全校教師
- 課間補救教學紀錄表-全校教師
- 授課教師自我檢核表-補救教學教師
課程評鑑表-課發會委員.doc學校本位課程評鑑-校本課程推動小組.doc學校活動實施成效自評表-各處室主任.docx課程結構自評表-教務主任.doc教學成效自我檢核表-全校教師.doc課間補救教學紀錄表-全校教師.rtf授課教師自我檢核表-補救教學教師.doc