2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ

       ศึกษาข้อมูลทำความรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคลทำการเก็บและรวบรวมข้อมูล รายละเอียดเบื้องต้นที่จำเป็น และสำคัญของนักเรียน ได้แก่ ความสามารถ ด้านการเรียน ด้านสุขภาพ ด้านครอบครัว และด้านความสามารถอื่น ๆ การสังเกตพฤติกรรมอื่นๆ ในห้องเรียน        การสัมภาษณ์ และการเยี่ยมบ้านนักเรียน ซึ่งเป็นข้อมูลเชิงประจักษ์  โดยทำการเยี่ยมบ้านนักเรียนประจำชั้น ม.4/2 จำนวน 26 คน  เพื่อนำข้อมูลมาใช้ในการส่งเสริม ป้องกันและแก้ไขปัญหาของนักเรียนได้อย่างถูกทางและเป็นระบบ มีการคัดกรองนักเรียนโดยดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อการคัดกรองนักเรียน ซึ่งใช้แบบประเมินพฤติกรรม (The Strengths and Difficulties Questionnaire : SDQ ) เป็นเครื่องมือสำหรับการคัดกรองนักเรียน ด้านพฤติกรรม การปรับตัว ที่มีผลเกี่ยวเนื่องกับสภาพจิตใจ การส่งเสริมนักเรียนการป้องกันและแก้ไขปัญหา ทำให้นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลืออย่างทั่วถึงและตรงตามสภาพปัญหา จัดกิจกรรมโฮมรูมเพื่อสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และส่งต่อผู้เรียนอย่างเป็นระบบ