🔶 3 ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
🔶 3 ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ
3.3 การนำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้
ข้าพเจ้าได้นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน สามารถนำนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาการ ของเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพะเยา สหวิทยาเขตภูกามยาว ระดับภูมิภาคและระดับประเทศ ดังนี้ ฝึกทักษะการอ่านและการเขียนเรียงความ เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ เข้าร่วมแข่งขันการคัดไทย ได้รับรางวัลเหรียญทอง ทั้งระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย นายปฏิพล วงค์แก้ว และนางสาวดารุณี เจนใจ ได้รับการคัดเลือกการเขียนเรียงความ ความประทับใจที่มีต่อพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระขนิฐาเจ้า สมเด็ดจพระเทพฯ ระดับประเทศ นายอดิสร บุตรงาม ได้รับรางวัลเป็นผู้ดำรงตามหลักคุณธรรม 5 ประการ "พอเพียง วินัย สุจริต จิตอาสา กตัญญู" กิจกรรมคัดเลือกคนดีศรีจังหวัดพะเยา ประจำปี พ.ศ. 2567 และ ได้รับการคัดเลือกให้เป็น Influencer จังหวัดพะเยา เข้าร่วมประชุมขับเคลื่อน โครงการอาหารถิ่น สู่มรดกทางวัฒนธรรมและอัตลักษณ์ความเป็นไทย ประจำปี พ.ศ. 2567
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ โดยการเข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านวิชาการด้านการจัดทำวิจัยใน
ชั้นเรียน เรื่อง รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์โดยใช้การเรียนรู้
แบบร่วมมือเทคนิค TGT เรื่อง พะเยาเมืองน่าอยู่ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้รับรางวัลนวัตกรรมทางการศึกษาที่มีผลการปฏิบัติที่ดี(Best Practice) โครงการ IFTE ปีงบประมาณ ๒๕๖๗
คุณภาพระดับดี โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาการศึกษาจังหวัดพะเยา
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ข้าพเจ้านำความรู้และทักษะในด้านต่าง ๆ มีพัฒนาผู้เรียน ส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนได้เข้าร่วมการแข่งขันทางด้านวิชาการ จนได้รับรางวัล ท้ังในระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับภาคและระดับประเทศ ดังภาพที่ได้นำเสนอด้านล่างดังต่อไปนี้