H20305張曉晴

林文心老師

德國身為歐洲聯盟最具領導地位的國家之一，放眼全球亦是具相當影響力的經濟體，今能有此成果，教育體制功不可沒。德國長年致力於教育改革，其中最受肯定的便是「雙軌制度」。

不同環境與社會發展歷程，造就了德國學制與台灣現行學制具多處不同，而德國教育體制的成果在作為台灣未來教育改革的借鑒上顯得更有價值。本文在了解德國制後，透過以學生、政府立場將二者對比分析，探討德國與臺灣中高等教育及升學考試制度的作法與影響之利弊及德制可作為臺制借鏡之處。