高雄市立三民家商防疫遠距教學資源網
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這是無常的時代，變動是常態，不斷應變將是日常。
110年5月15日，本土疫情爆發單日180例。我們從5月16日建構平台迄今，努力因應各式可能的教學型態，整理線上教學資源，儘可能以簡單的方式，讓師生瞭解如何運用，歡迎大家給予我們建議。
平台資料版權內容皆為原作者所有。
最後更新日期：2022.08.30
居家線上期間，學生借用1205電腦教室個人操作申請表申請表連結https://forms.gle/uJDyjn9kjanEiwCm9
疫情期間，因課程需求需使用桌機、網路，可登記借用本校1205電腦教室上課。請一日填一次，第一次借用，請務必帶學生證到圖書館申請電子感應開門時段。並請留意下列事項：１.若需要使用耳機與麥克風：要自備耳機與麥克風，若是手機用耳機，可至圖書館借用轉接頭，連接1205電腦教室後，即可有收音與影像。２.要到校，請務必告知導師，讓老師知道你的動向。３.遵守防疫規定，愛惜設備，若有損毀，照相關規定辦理。４.學校得視實際使用狀況，隨時調整。５.登記後，仍請告知圖書館一聲，確保表單收到。2022/05/20
疫情期間，因課程需求需使用桌機、網路，可登記借用本校1205電腦教室上課。請一日填一次，第一次借用，請務必帶學生證到圖書館申請電子感應開門時段。並請留意下列事項：１.若需要使用耳機與麥克風：要自備耳機與麥克風，若是手機用耳機，可至圖書館借用轉接頭，連接1205電腦教室後，即可有收音與影像。２.要到校，請務必告知導師，讓老師知道你的動向。３.遵守防疫規定，愛惜設備，若有損毀，照相關規定辦理。４.學校得視實際使用狀況，隨時調整。５.登記後，仍請告知圖書館一聲，確保表單收到。2022/05/20
給親愛的馨園夥伴：
有關線上教學的礎概念，稍微整理如下：
1. 聯絡學生：大家最好要有與學生及時聯絡的方式（至少要有小老師的line）
2. 思考模式
(1) 教育局達學堂與google meet，為線上同步教學運用。
(2) Google classroom很適合指派作業，學生完成作業後，教師立即於後端檢核。
3. 宜事先和學生建立線上教學規範：這就是正式上課，教師宜建構出缺席的標準，但也要考量學生可能遇到的設備問題。
4. 關於google classroom學生帳號：
(1) 本校目前在圖資組的帳號整合下，老師們可以很輕易知道學生帳號，學生帳號設定邏輯為：學號@stu.smvhs.kh.edu.tw
（密碼預設為身分證字號，大寫。學生若改過密碼，真的忘記密碼的，請詢問圖資組）
(2) 各班學號，圖資組已匯出供大家運用，請收校內信件。大家可匯入至google通訊錄，瞬間你就會有全班學生的google帳號了。
(3) 教師在開設google classroom後，可以直在google日曆上依據自己的課表建立會議室，時間到開啟會議室授課。
5. 任何問題，歡迎交流討論。
圖書館謹上
2021/5/18
本頁將呈現線上教學、google meet & classroom的基本樣貌
本頁將呈現線上教學、google meet & classroom的基本樣貌
小提醒：本校google帳號已整合完成
小提醒：本校google帳號已整合完成
1.師生皆可立即擁有全班學生帳號。
1.師生皆可立即擁有全班學生帳號。
2.師生帳號可為全校共通資訊服務運用（包括影印機、校園網路、修繕、場地預借等各項平台）
2.師生帳號可為全校共通資訊服務運用（包括影印機、校園網路、修繕、場地預借等各項平台）
給親愛的馨園夥伴：
有關線上教學的礎概念，稍微整理如下：
1. 聯絡學生：大家最好要有與學生及時聯絡的方式（至少要有小老師的line）
2. 思考模式
(1) 教育局達學堂與google meet，為線上同步教學運用。
(2) Google classroom很適合指派作業，學生完成作業後，教師立即於後端檢核。
3. 宜事先和學生建立線上教學規範：這就是正式上課，教師宜建構出缺席的標準，但也要考量學生可能遇到的設備問題。
4. 關於google classroom學生帳號：
(1) 本校目前在圖資組的帳號整合下，老師們可以很輕易知道學生帳號，學生帳號設定邏輯為：學號@stu.smvhs.kh.edu.tw
（密碼預設為身分證字號，大寫。學生若改過密碼，真的忘記密碼的，請詢問圖資組）
(2) 各班學號，圖資組已匯出供大家運用，請收校內信件。大家可匯入至google通訊錄，瞬間你就會有全班學生的google帳號了。
(3) 教師在開設google classroom後，可以直在google日曆上依據自己的課表建立會議室，時間到開啟會議室授課。
5. 任何問題，歡迎交流討論。
圖書館謹上
2021/5/18
2022.05.06教務處公告
2022.05.06教務處公告
給親愛的馨園夥伴：
有關線上教學的礎概念，稍微整理如下：
1. 聯絡學生：大家最好要有與學生及時聯絡的方式（至少要有小老師的line）
2. 思考模式
(1) 教育局達學堂與google meet，為線上同步教學運用。
(2) Google classroom很適合指派作業，學生完成作業後，教師立即於後端檢核。
3. 宜事先和學生建立線上教學規範：這就是正式上課，教師宜建構出缺席的標準，但也要考量學生可能遇到的設備問題。
4. 關於google classroom學生帳號：
(1) 本校目前在圖資組的帳號整合下，老師們可以很輕易知道學生帳號，學生帳號設定邏輯為：學號@stu.smvhs.kh.edu.tw
（密碼預設為身分證字號，大寫。學生若改過密碼，真的忘記密碼的，請詢問圖資組）
(2) 各班學號，圖資組已匯出供大家運用，請收校內信件。大家可匯入至google通訊錄，瞬間你就會有全班學生的google帳號了。
(3) 教師在開設google classroom後，可以直在google日曆上依據自己的課表建立會議室，時間到開啟會議室授課。
5. 任何問題，歡迎交流討論。
圖書館謹上
2021/5/18
一、遠距教學概要圖
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二、google meet基礎版
二、google meet基礎版
google meet實用小手冊.pdf三、google meet常見問題集
三、google meet常見問題集
classroom&meet教學與問題解決.docx三、google classroom
三、google classroom
上面線上教學相關資料，感謝葉丙成老師與台灣線上同步教學社群www.facebook.com/groups/1011192722620224/
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