AKTIVITI :
1. Pelaksanaannya bertujuan untuk;
i. Membangunkan sahsiah diri murid
ii. Membina jati diri murid
iii. Mentor sebagai orang yang boleh membantu menyelesaikan masalah murid
2. Antara aktiviti yang dicadangkan adalah seperti berikut;
i. Sesi ramah mesra
ii. Sesi makan bersama
iii. Meraikan hari lahir
iv. Bimbingan hala tuju hidup
v. Lawatan/ziarah keluarga
vi. Sesi perkongsian masalah
1. Guru dengan penuh rasa kekeluargaan melaksanakan aktiviti mentor mentee.
2. Strategi pelaksanaannya;
i. Seorang atau dua mentor bagi setiap kelas mengikut kesesuaian sekolah
ii. Perjumpaan diadakan sekurang-kurangnya dua kali sebulan dan diselaraskan dalam jadual waktu harian.
3. Pengisian semasa perjumpaan;
i. Membuat sapaan
ii. Menyemak dan prihatin latar belakang mentee
iii. Membimbing mentee mengatasi masalah
iv. Membimbing mentee membina hala tuju dan kerjaya
v. Membimbing mentee membentuk jati diri dan sahsiah diri
4. Tugas guru yang dipilih sebagai mentor hendaklah disenaraikan sebagai salah satu tugasnya di sekolah
5. Aktiviti didokumentasikan
6. Menyediakan profile setiap mentee
PERSONALIA:
MENTOR : Guru terpilih
MENTEE : Semua murid