TS 25 MODUL 7: Digital Tools and Resources memacu kemenjadian murid melalui kapasiti pedagogi untuk pembelajaran bermakna. Perhatikan perkembangan guru, kerana ini adalah program yang dijalankan secara berterusan. Kepimpinan di sekolah, perlu memastikan program pembelajaran profesional guru sebagai usaha berterusan ke arah kerja yang lebih berkesan dalam menyokong pembelajaran pelajar dari masa ke semasa.
Mengenalpasti model pembelajaran bermakna sebagai asas keberhasilan dan kemenjadian murid.
Mengenalpasti elemen-elemen kapasiti pedagogi untuk pembelajaran bermakna berasaskan persekitaran sekolah.
Menggunakan model kapasiti pedagogi untuk pembelajaran bermakna bagi mengoptimumkan kemudahan resos dan alatan digital.
Memantapkan peranan pemimpin dalam menyediakan iklim sekolah yang menyokong pembinaan kapasiti pedagogi untuk pembelajan bermakna.