Rumusan guru:

Terdapat 9 murid berjaya menghantar tugasan sehingga 7 Jun.

"Hijau Dijana, Bersih Diguna" berhubung kait dengan topik yang kita pelajari, iaitu penggunaan tenaga boleh baharu. Murid-murid perlu memahami konsep / definisi / maksud "tenaga boleh baharu" di samping memberikan contoh sumbernya untuk menghasilkan tenaga. Selain itu, murid juga perlu memahami kepentingan penggunakan tenaga boleh baharu dalam kehidupan, supaya dapat lihat kesan baik kepada manusia dan alam sekitar.

Oleh itu, murid boleh membuat penambahbaikan kandungan peta mindanya dengan menghuraikan:
1) Maksud tenaga boleh baharu
2) Sumber Tenaga boleh baharu, Cth: Angin, ...
3) Sumber Tenaga tidak boleh baharu
4) Kepentingan tenaga boleh baharu
(+) Kesan jika tidak guna tenaga boleh baharu