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idee e Materiali per lezioni
idee e Materiali per lezioni
CRESCITA ESPONENZIALE
CRESCITA ESPONENZIALE
ed epidemie
ed epidemie
È il momento perfetto per una introduzione alla crescita esponenziale e logistica, no?
Protezione civile - i numeri
Protezione civile - i numeri
Dati ufficiali e dettagliati sulle conseguenze della pandemia in Italia - link con i dati di altri paesi nel mondo
analisi e lettura dati
analisi e lettura dati
Progetto realizzato dal Gruppo di Lavoro CovidStat INFN, la cui costituzione è stata promossa in seno all’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare con l’obiettivo di mettere a disposizione dell’Unità di Crisi Covid19 interna all’INFN una analisi statistica dei dati forniti quotidianamente dalla Protezione Civile sulla diffusione della pandemia in Italia.
La matematica del contagio spiegata con i gol di Del Piero
La matematica del contagio spiegata con i gol di Del Piero
Capire la ricaduta dei nostri comportamenti nella diffusione del contagio
Video del professor Claudio Romeni
Video del professor Claudio Romeni
Eccellente materiale didattico (ricco di questioni che vanno molto oltre i “calcoli”), sia a se stante che come spunto per far creare modelli dai ragazzi.
IL MODELLO SIR
IL MODELLO SIR CON FOGLIO ELETTRONICO
SCENARI EVOLUTIVI
COME ELABORARE I DATI E CERCARE DI INTERPRETARLI
coronavirus e modelli
coronavirus e modelli
Simulazione dell'epidemia
Lo studio dei grafici per interpretare l'epidemia del Covid-19
Lo studio dei grafici per interpretare l'epidemia del Covid-19
I morti a Carugate_revGMA (1).pdfstudio mortalitÀ nel comune di carugate
studio mortalitÀ nel comune di carugate
Le domande di partenza erano:
1) era prevedibile dalle serie storiche dei decessi in una piccola comunità (Carugate, circa 15000 abitanti), dai primi numeri di decessi di febbraio, l'impennata dei decessi di marzo?
2) è possibile verificare il fatto che i morti da Covid-19 sono sottostimati rispetto a quelli ufficialmente classificati?
Il lavoro può essere riproposto per altri Comuni
Matematica del contagio
Matematica del contagio
Una giga-videolezione per le scuole superori delle classi quarte e quinte con la quale vengono spiegati i modelli matematici utili a descrivere la diffusione di un'epidemia.
Sulla home page del prof. Rossi sono disponibili anche gli appunti della lezione.
matematica delle epidemie
matematica delle epidemie
Breve intervista del prof. Roberto Natalini (CNR, Istituto per le Applicazioni del Calcolo) al prof. Andrea Pugliese (Università di Trento), esperto di epidemiologia matematica.
Come approfondimento (di livello avanzato) si consiglia la lettura dell'articolo del prof. Pugliese: La matematica delle epidemie: istruzioni per l’uso.
un'attività col foglio elettronico per esplorazioni numeriche
un'attività col foglio elettronico per esplorazioni numeriche
professor Claudio Romeni
L'articolo spiega in modo relativamente semplice il modello epidemiologico SIR e propone un'attività
come il valore di R0 determina l'andamento di un'epidemia nel tempo.
come il valore di R0 determina l'andamento di un'epidemia nel tempo.
A quale ritmo si diffonde nella popolazione il contagio durante un’epidemia? E quale frazione della popolazione viene contagiata?
Un semplice modello matematico permette di esplorare queste domande attraverso la simulazione al computer di alcuni aspetti-chiave del fenomeno.
Articolo (livello alto) del prof. Tibone
la crescita esponenziale
la crescita esponenziale
La matematica ci mostra quale rischio corriamo se non rispettiamo le regole di contenimento della diffusione del Coronavirus.
Spiegazione chiarissima e semplice adatta anche alla scuola secondaria di primo grado
Le parole dell'epidemia spiegate dai docenti di Statistica
Le parole dell'epidemia spiegate dai docenti di Statistica
Nei tre brevi video seguenti, i proff. Laura Venturi e Francesco Lisi, docenti presso il dipartimento di Scienza Statistiche dell'Università di Padova, spiegano in modo chiaro il significato di alcuni termini e concetti ricorrenti negli aggiornamenti relativi all'evoluzione dell'epidemia da Covid-19: prevalenza e incidenza di una malattia, validazione e affidabilità di un test diagnostico e ci guidano verso una corretta lettura dei dati relativi al Covid-19.
Live streaming
Live streaming
Il giorno 6 maggio 2020 alle ore 10:00 ci sarà un live streaming rivolto alle classi quarte e quinte delle scuole superiori dal titolo: Statistica per i test diagnostici (relatrice: prof.ssa Laura Venturi, docente di Statistica Medica presso il dipartimento di Scienze Statistiche dell'Università di Padova)
Matematica e big data nell'emergenza
Matematica e big data nell'emergenza
Intervista ad Alfio Quarteroni, matematico italiano.
Si discute del ruolo dei dati per fini predittivi, in collaborazione o in sostituzione dei modelli matematici.
La matematica e il coronavirus
La matematica e il coronavirus
Articoli, interviste, didattica nel sito MaddMaths! sezione Covid-19
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