L'innovazione digitale semplifica i processi, automatizza i gesti quotidiani, agevola e amplifica la comunicazione, apre opportunità fino a poco tempo fa inimmaginabili. In applicazione del principio di equità sancito anche dalla Costituzione italiana, che impone allo Stato il compito di fornire a tutti le stesse opportunità, se la tecnologia è un supporto ormai irrinunciabile per tutti, per una persona che presenta una qualche riduzione delle proprie capacità può esserlo in misura ancora maggiore.

Volendo rappresentare la tecnologia in termini ICF: aiutare la persona con disabilità ad adattarsi alle difficoltà presenti nell'ambiente costruito attraverso la scelta e la personalizzazione degli ausili tecnici; adattare l'ambiente alle esigenze della persona attraverso una progettazione accessibile o, se esistenti, l'abbattimento delle barriere architettoniche; un punto di equilibrio tra questi percorsi, diverso per ogni persona, e rappresentato dal “massimo grado di autonomia possibile” per ogni singolo utilizzatore; design for all (progettare per tutti) che dall’architettura si sta sempre più estendendo anche alla tecnologia applicata nella didattica.