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每周課程進度_上學期
每周課程進度_上學期
(手機圖檔下載) 聖誕樹下載 聖誕燈下載 雪花下載 聖誕老人 聖誕老人2 Santa Claus Is Coming to Town 線上去背
第1周:
注音指法中文全。
資訊課程大綱、電腦教室公約、gmail登入、加入classroom
第2周:
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
gmail 版面介紹: 收件匣、收件者、主旨、內文、插入表情符號及圖片。
第3周:
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
gmail 版面介紹: 收件匣、收件者、主旨、內文、插入表情符號及圖片。
classrom作業_夾帶照片或文件檔案
第4周:
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
gmail 版面介紹: 收件匣、收件者、主旨、內文、插入表情符號及圖片。
寄信練習-9/28教師節，請用gmail將你的祝福寄給老師
第5周:
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
gmail 版面介紹: 收件匣、收件者、主旨、內文、插入表情符號及圖片。
學習吧附屬帳號登入教學
電子郵件: email 寄信_給老師教師節祝福、收信與回信的操作
gmail簽名檔設定
第6周:
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
gmail登入-classroom檢視今日課程內容與進度
因才網登入、學習吧附屬帳號登入
電子郵件: email 寄信格式禮儀，簽名檔設定、文字與編輯技巧。
第7周:
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
數位讀寫網登入、綁定google帳號
第8周:
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
數位讀寫網使用教學
第9周:
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
pagamo介紹、加入班級代碼。
第10周:
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
pagamo介面功能介紹。
第11周:
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
Scratch
Scratch帳號登入
Scratch介面介紹
新增角色與背景
練習事件與動作指令
登入完成可到這個網址自由探索：
第12周
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
Scratch
以鍵盤的「上下左右」鍵來移動角色
基本移動-座標教學、事件指令控制。
座標- X (左- 負 右-正) Y（上-正 下-負）
事件指令-【當（）鍵被按下】上下左右各設一個，控制
動作指令-【X改變10】【X改變-10】【 Y改變10】【 Y改變-10】
第二個角色-追逐第一角色
事件指令-【當綠旗被點擊】
控制指令-【重覆無限次】
動作指令-【移動10點】【面朝 （）向】-【面朝（角色1）向】【 定位X() Y() 】
外觀指令-尺寸大小-【尺寸設為（）】【尺寸改變 （）】
第13周
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
Scratch
復習上週內容
開新專案
控制指令-【重覆無限次】一直重覆、【重覆直到（）】條件式重覆、【重覆（）次】次數性重覆
【如果（）那麼】條件式
外觀指令-【說出（）】
偵測指令-【碰到（）】
上周-第二個角色-追逐第一角色
事件指令-【當綠旗被點擊】
動作指令-【移動10點】【面朝 （）向】-【面朝（角色1）向】【 定位X() Y() 】
外觀指令-尺寸大小-【尺寸設為（）】【尺寸改變 （）】
本周加上-【如果（【碰到（第二角色）】）那麼】-【說出（抓到了）】
新建專案
介紹角色的造型
外觀指令-【造型換成（）】【造型換成下一個】
【圖像效果（）改變（）】【圖像效果（）設為（）】【圖像效果清除】
第14周
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
Scratch
復習上週內容
開新專案-設計小遊戲-點擊氣球逐漸變大，碰到邊緣時爆炸。
選角色-氣球
【當角色被點擊】-【尺寸改變 （10）】
當遊戲開始時【當綠旗被點擊】-【尺寸設為（10）】-【背景換成（）】-【顯示】
事件指令-【當綠旗被點擊】【當角色被點擊】
控制指令-【重覆無限次】
外觀指令-尺寸大小-【尺寸改變 （10）】【尺寸設為（10）】【背景換成（）】【隱藏】【顯示】
偵測指令-【碰到（邊緣）】
選擇 -背景-加入文字（爆炸），修改背景名稱
控制指令-【如果（）那麼】
第15周
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
Scratch
復習上週內容
介紹指令
事件指令-【當收到訊息 】【廣播訊息（） 】【廣播訊息（）並等待 】
外觀指令-尺寸大小-【尺寸改變 （10）】【尺寸設為（10）】
複製程式積木給其他角色-把角色1的程式積木直接拖拉到右下方角色區，待目標角色搖一搖便可放開丟入，該角色便擁有複製的程式積木。
開新專案-設計對話
Scratch_廣播練習 (手機圖檔下載)
將下載的圖檔上傳至背景中
選二個角色進行對話，若角色沒有面對面，可在造型區以「橫向翻轉」來改變角色的方向
運用訊息指令讓角色對話
【廣播訊息（）並等待 】-可用「新的訊息」自行設定訊息代號如1、2…等
第一角色【當綠旗被點擊】【尺寸設為（50）】
先說第一句【說出（）持續（2秒）】【廣播訊息（1）並等待 】/
再說第二句【說出（）持續（2秒）】【廣播訊息（2）並等待 】/
第二角色
【當收到訊息（1）】【說出（）持續（2秒）】/
【當收到訊息（2）】【說出（）持續（2秒）】
第16周
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
Scratch
登入並確認學號是否為自己的
登入後，到「我的東西」把上週作業打開
交作業-「分享」-「改檔名」-「加入創作坊」（老師預設）
練習分身
事件指令-【當綠旗被點擊】【當（空白鍵）被按下】
控制指令-【建立（自己）的分身】【當分身產生】【分身刪除】【重覆無限次】【如果（）那麼】
偵測指令-【碰到（鼠標）】
動作指令-【滑行（1）秒到（隨機）位置】
練習遊戲
【當（空白鍵）被按下】-【建立（自己）的分身】
【當分身產生】-【滑行（1）秒到（隨機）位置】-【重覆無限次】+【如果（【碰到（鼠標）】）那麼【分身刪除】】
可自行增加變化 如-【圖像效果（）改變（）】
第17周
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
Scratch
登入並確認學號是否為自己的
復習上週內容
控制指令-【建立（）的分身】【當分身產生】【重覆無限次】
聖誕樹製作
使用的指令
運算-【隨機取數（1）到（5）】
外觀-【顯示】【隱藏】【圖像效果（顏色）改變（25）】【圖像效果清除】
動作-【定位到（鼠標）位置】
控制-【等待（1）秒】
寄出分享
改檔案名稱
點分享
複製網址
寄信-於內文貼上網址
第18周
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
Scratch
登入並確認學號是否為自己的
復習上週內容
【聖誕樹製作】
使用的指令
運算-【隨機取數（1）到（5）】
外觀-【顯示】【隱藏】【圖像效果（顏色）改變（25）】【圖像效果清除】
動作-【定位到（鼠標）位置】
控制-【等待（1）秒】
【聖誕卡裝飾】
聖誕燈下載
【當分身產生】-【定位到（鼠標）位置】【造型換成【隨機取數（1）到（5）】】【尺寸設為（50%）】【重覆無限次】+【圖像效果（顏色）改變（25）】
雪花下載 至角色區
【當綠旗被點擊】-【顯示】【重覆無限次】+【建立（自己）的分身】
【當分身產生】-【尺寸設為（50%）】【定位到（隨機）位置】【重覆無限次】+【y改變（-0.5）】【如果（【碰到（邊缘）】）那麼】-【分身刪除】
第19周
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
Scratch
登入並確認學號是否為自己的
【自我介紹】-運用之前學習的技巧設計自我介紹
舞台區
自行選擇一個背景
角色區
角色選擇（一個代表自己的圖像），貓咪刪除。
角色選擇-自己決定想介紹的相關圖像，至少4個
角色（自己）-【當綠旗被點擊】-【說出（大家好，我是xxx）持續（2秒）】
角色（其他圖）-【當角色被點擊】-【說出（我喜歡…）持續（2秒）】
再加上自己的創意哦！
第20周（非同步課程）
課前練習:打字遊戲3分鐘、code.org課程D
二、請小朋友完成上週scrach的自我介紹
登入scrach-帳號（rh-學號），密碼（123456）
登入後，到「我的東西」把上週作業打開
完成後交作業-點「分享」-「改檔名」（改成自己的班級座號-如30650自我介紹）-「加入創作坊」（老師預設）
參考資料
Scratch基本移動:左轉、右轉、前進、後退
Scratch基本移動: 動作、條件、迴圈、偵測
Sctatch:重組(造型中心、座標、角色被點擊)
Scratch旋轉:角度、迴圈、變數、特效
Scratch尺寸、外觀
Sctatch偵測反應 定位 條件 迴圈
第 周:Sctatch專案_你追我跑
小星星 scratch 專案
每周課程進度_下學期
每周課程進度_下學期
第1周:(星期五開學)
第2周:
教室公約、電腦教室使用規則說明、課程總覽與簡介
鍵盤指法練習-正確指法介紹
先關閉電腦的喇叭-調靜音
學校首頁-資訊課程-中年級- 打字遊戲
重要提醒：手指要放在正確位置，眼睛要看著螢幕打字（不要看鍵盤哦！）
進入【校園new打字game】後選擇【13】第一組-選擇下方「中打」-5分鐘-【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
進入【校園new打字game】後選擇【7】-選擇下方「英打」-2分鐘 -【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
復習學生信箱登入
登入信箱-學校首頁-學生信箱-學號
scratch
登入並確認學號是否為自己的
【自創角色】-選個角色-繪畫
在造型區自己創作一個代表自己的人物角色
【填滿】【外框】【圓形】【方形】【選取】【重新塑形】【移到下一層】【複製】【貼上】
第3周:
鍵盤指法練習-正確指法介紹
先關閉電腦的喇叭-調靜音
學校首頁-資訊課程-中年級- 打字遊戲
重要提醒：手指要放在正確位置，眼睛要看著螢幕打字（不要看鍵盤哦！）
進入【校園new打字game】後選擇【13】第一組-選擇下方「中打」-5分鐘-【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
進入【校園new打字game】後選擇【7】-選擇下方「英打」-2分鐘 -【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
復習學生信箱登入
登入信箱-學校首頁-學生信箱-學號
scratch
登入並確認學號是否為自己的
復習【自創角色】-打開【我的東西】
把上次創作未完成的人物角色再完成
運用【填滿】【外框】【圓形】【方形】【選取】【重新塑形】【移到下一層】【複製】【貼上】
完成的可以將此造型復製幾個，再做局部的調整（如手抬高或口變大小），就可以讓人物動起來
【背包】功能
下方有一背包區，點開後可將自創角色放入。
第4周:
鍵盤指法練習-正確指法介紹
先關閉電腦的喇叭-調靜音
學校首頁-資訊課程-中年級- 打字遊戲
重要提醒：手指要放在正確位置，眼睛要看著螢幕打字（不要看鍵盤哦！）
進入【校園new打字game】後選擇【13】第二組-選擇下方「中打」-5分鐘-【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
進入【校園new打字game】後選擇【8】-選擇下方「英打」-2分鐘 -【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
復習學生信箱登入
登入信箱-學校首頁-學生信箱-學號
scratch
登入並確認學號是否為自己的
打開我的東西-找到自我介紹的檔案
【錄音】-在有對話的角色中-選擇音效
在音效區自己錄製台詞
在音效區（左下角）【選個音效】【錄製】
要求權限-點選【允許】
點選【錄製】-於麥克風說話，結束後，點選【停止錄製】
調整錄音內容-可按播放聽自己錄製的內容，亦可調整左右的線條，決定內容長短。
確認後-點選【儲存】，並修改檔名（建議將台詞復製過來貼上）。
把所有角色的台詞都錄起來。
【背包】功能
下方有一背包區，點開後可將自創角色放入。
拉入背包時要確認【造型】與【角色】
第5周:
鍵盤指法練習-正確指法介紹
先關閉電腦的喇叭-調靜音
學校首頁-資訊課程-中年級- 打字遊戲
重要提醒：手指要放在正確位置，眼睛要看著螢幕打字（不要看鍵盤哦！）
進入【校園new打字game】後選擇【13】第二組-選擇下方「中打」-5分鐘-【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
進入【校園new打字game】後選擇【8】-選擇下方「英打」-2分鐘 -【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
復習學生信箱登入
登入信箱-學校首頁-學生信箱-學號
至首頁線上教室-進行兒童節特餐票選
scratch
登入並確認學號是否為自己的
打開我的東西-找到自我介紹的檔案
【程式區】下方-【添加擴展】-選擇【文字轉語音】
程式區會出現【文字轉語音】之積木3個
拉出此積木進行調整
在【唸出（ ）】可將台詞貼上，即會自動出現語音
第6周:
鍵盤指法練習-正確指法介紹
先關閉電腦的喇叭-調靜音
學校首頁-資訊課程-中年級- 打字遊戲
重要提醒：手指要放在正確位置，眼睛要看著螢幕打字（不要看鍵盤哦！）
進入【校園new打字game】後選擇【13】第三組-選擇下方「中打」-5分鐘-【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
進入【校園new打字game】後選擇【8】-選擇下方「英打」-2分鐘 -【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
復習學生信箱登入
登入信箱-學校首頁-學生信箱-學號
收信-完成六年級學長姐的問卷
scratch
登入並確認學號是否為自己的
設計迷宮遊戲
新建專案-完成上下左右鍵的設定（左右-X 上下-Y）
座標- X (左- 負 右-正) Y（上-正 下-負）
事件指令-【當（）鍵被按下】上下左右各設一個，控制方向
動作指令-【X改變10】【X改變-10】【 Y改變10】【 Y改變-10】
用條件句設定上下左右鍵
【重覆無限次】
【如果（【按下（向上）鍵】）那麼 Y改變（10）】
【如果（【按下（向下）鍵】）那麼 Y改變（-10）】
【如果（【按下（向左）鍵】）那麼 X改變（-10）】
【如果（【按下（向右）鍵】）那麼 X改變（10）】
上傳迷宮背景
【當綠旗被點擊】-【尺寸設定為（30）%】【定位到X（）Y（）】（起點）
【碰到（顏色）】可用滴管選取 迷宮外的顏色
【重覆無限次】【如果（【碰到（顏色）】）那麼 【定位到X（）Y（）】】（回到起點）
第7周:
鍵盤指法練習-正確指法介紹
先關閉電腦的喇叭-調靜音
學校首頁-資訊課程-中年級- 打字遊戲
重要提醒：手指要放在正確位置，眼睛要看著螢幕打字（不要看鍵盤哦！）
進入【校園new打字game】後選擇【13】第三組-選擇下方「中打」-5分鐘-【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
進入【校園new打字game】後選擇【8】-選擇下方「英打」-2分鐘 -【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
復習學生信箱登入
登入信箱-學校首頁-學生信箱-學號
scratch
登入並確認學號是否為自己的
打開【我的東西】-迷宮專案
過關設定
加入終點角色2
加入【過關】背景
角色2
【當綠旗被點擊】-【尺寸設定為（30）%】【定位到X（）Y（）】（終點）【顯示】
【重覆無限次】【如果〔碰到（角色1）〕那麼 〔背景換成（過關）〕】-【隱藏】
角色1
【當綠旗被點擊】-【尺寸設定為（30）%】【定位到X（）Y（）】（起點）【顯示】
【重覆無限次】
〔如果（【按下（向上）鍵】）那麼 Y改變（10）〕
〔如果（【按下（向下）鍵】）那麼 Y改變（-10）〕
〔如果（【按下（向左）鍵】）那麼 X改變（-10）〕
〔如果（【按下（向右）鍵】）那麼 X改變（10）〕
【當背景換成（過關）】-【隱藏】
加入旋轉棒-增加迷宮難度
繪製長方形
【當綠旗被點擊】-【重覆無限次】【右轉（1）度】（左右皆可）
第8周:
鍵盤指法練習-正確指法介紹
先關閉電腦的喇叭-調靜音
學校首頁-資訊課程-中年級- 打字遊戲
重要提醒：手指要放在正確位置，眼睛要看著螢幕打字（不要看鍵盤哦！）
進入【校園new打字game】後選擇【13】第三組-選擇下方「中打」-5分鐘-【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
進入【校園new打字game】後選擇【8】-選擇下方「英打」-2分鐘 -【進入】將手指放好，並用大姆指按下【空白鍵】開始練習打字
復習學生信箱登入
登入信箱-學校首頁-學生信箱-學號
scratch
登入並確認學號是否為自己的
打開【我的東西】-迷宮專案
繼續完成
完成後交作業-點「分享」-「改檔名」（改成自己的班級座號-如30650迷宮）-「加入創作坊」（老師預設）
第9周:（停課-線上課程）
請先從學校首頁-登入學生信箱後
再點線上教室-班級課表-資訊課教室連結即可進入
小朋友進入直播教室後，於留言區打上班級座號
scratch-4/7課程內容 scratch 音樂擴充積木
第10周:
scratch
（若網路不順，可使用桌機版練習）
複習上週「擴充功能」-音樂
運用音樂內之積木，隨意創作音樂作品
創建新專案-點選左下角「擴充功能」-畫筆
運用畫筆內之積木結合原有積木，嘗試創作畫畫，熟悉各種積木之功能與變化
介紹「改編」 功能-複製他人的專案並加以修改 ( 例如改寫程式或換角色造型 ) 而產生的作品
第11周:
scratch
（若網路不順，可使用桌機版練習，作品先存於桌面再上傳到網路版）
母親卡製作
選擇三個背景-於背景上打上感恩語詞
練習場景轉換
選好背景後，確認右下為「舞台」-（左上）程式區
【當綠旗被點擊】
【圖像效果清除】
【等待（1）秒】
【重覆（50）次】-【圖像效果（顏色）改變（25）】【圖像效果（魚眼）改變（25）】
【背景換成下一個】
【圖像效果清除】
...................再複製一組
【圖像效果清除】
【等待（1）秒】
【重覆（50）次】-【圖像效果（像素化）改變（25）】【圖像效果（馬賽克）改變（25）】
【背景換成下一個】
【圖像效果清除】
第12周:
scratch
（若網路不順，可使用桌機版練習，作品先存於桌面再上傳到網路版）
母親卡製作
複習場景轉換-選擇三個背景（如上週課程）
練習-移動的「字」
於角色區，加入「字」或選擇「英文字母」一字為一個角色
如：「我」「愛」「您」
如：「I」「L」「O」「V」「E」「Y」「O」「U」
先將每個字的位置確認好後
在每個角色的程式區都要有下列程式
【當綠旗被點擊】
【滑行（1）秒到（隨機）位置】
【滑行（1）秒到X（）Y（）】--確認好的位置，每個字都不同
角色拼字練習
把各別的字「I」「L」「O」「V」「E」「Y」「O」「U」變成「I」「LOVE」「YOU」
在角色區「L」的左上「造型區」中
移動到右下「選個造型」，選擇「英文字母」一字為一個造型
造型「Y」「O」「U」
在造型「Y」中，選取「Y」-建立群組（方便後續調整移動）
在造型「O」「U」中，選取「O」-建立群組-複製-到造型「Y」中貼上-會變成「YO」
在造型「U」中，選取「U」-建立群組-複製-到造型「Y」中貼上-會變成「YOU」
調整三個字的大小及位置
完成後就成為一個角色
【當綠旗被點擊】
【滑行（1）秒到（隨機）位置】
【滑行（1）秒到X（）Y（）】
第13周:
scratch
登入並確認學號是否為自己的
書包減重宣導
選擇三個背景-於上面複製貼上交通安全宣導標語
至資訊課程首頁/書包減重宣導
複製所需文字-到背景貼上文字（一定要使用Ctrl+V）
練習場景轉換
交作業-點「分享」-「改檔名」（改成自己的班級座號-如30650迷宮）-「加入創作坊」（老師預設）
第14周:（混成教學）
Code.org程式教育
從學校首頁-登入學生信箱
進入Coding ，選擇繁體中文（亦可在網頁最下方選擇語言別）
點選右上角「登入」-點選紅色「用Google帳戶登入」
第一次登入-選擇「學生」-姓名前加上班級座號-選擇年齡-前往我的帳戶
於最下方-加入學習小組-打入學習小組代碼 KFGJHX
出現課程D，開始練習
課程D
3. 線上謎題簡介
5. 和 Laurel 學除錯（Debug）
第15周:（混成教學）
Code.org程式教育
從學校首頁-登入學生信箱
進入Coding ，選擇繁體中文（亦可在網頁最下方選擇語言別）
點選右上角「登入」-點選紅色「用Google帳戶登入」
到學習小組-點選課程D，開始練習
課程D
3. 線上謎題簡介
5. 和 Laurel 學除錯（Debug）
6. 彈板遊戲中的事件（Event）
第16周:（暫停實體課-線上課程）
Code.org程式教育
從學校首頁-登入學生信箱
進入Coding ，選擇繁體中文（亦可在網頁最下方選擇語言別）
點選右上角「登入」-點選紅色「用Google帳戶登入」
到學習小組-點選課程D，開始練習
課程D
5. 和 Laurel 學除錯（Debug）
6. 彈板遊戲中的事件（Event）
7. 創建一個星際大戰遊戲！
第17周:（暫停實體課-線上課程）
Code.org程式教育
從學校首頁-登入學生信箱
進入Coding ，選擇繁體中文（亦可在網頁最下方選擇語言別）
點選右上角「登入」-點選紅色「用Google帳戶登入」
到學習小組-點選課程D，開始練習
課程D
6. 彈板遊戲中的事件（Event）
7. 創建一個星際大戰遊戲！
8. 舞蹈派對
9. 冰河歷險紀中的迴圈
10. 以迴圈（Loop）繪畫藝術作品
11. 迷宮裡的巢狀迴圈（Nested Loops
13. 與 Minecraft 一起展望未來
14. 與小蜜蜂一起嘗試 If/Else
15. 農夫遊戲中的 while（當）迴圈
16. 迷宮裡的 until（直到）迴圈
第18周:
Code.org程式教育
從學校首頁-登入學生信箱
進入Coding ，選擇繁體中文（亦可在網頁最下方選擇語言別）
點選右上角「登入」-點選紅色「用Google帳戶登入」
到學習小組-點選課程D，開始練習
課程D
7. 創建一個星際大戰遊戲！
8. 舞蹈派對
9. 冰河歷險紀中的迴圈
10. 以迴圈（Loop）繪畫藝術作品
11. 迷宮裡的巢狀迴圈（Nested Loops
13. 與 Minecraft 一起展望未來
14. 與小蜜蜂一起嘗試 If/Else
15. 農夫遊戲中的 while（當）迴圈
16. 迷宮裡的 until（直到）迴圈
第19周:
Code.org程式教育
從學校首頁-登入學生信箱
進入Coding ，選擇繁體中文（亦可在網頁最下方選擇語言別）
點選右上角「登入」-點選紅色「用Google帳戶登入」
到學習小組-點選課程D，開始練習
課程D
8. 舞蹈派對
9. 冰河歷險紀中的迴圈
10. 以迴圈（Loop）繪畫藝術作品
11. 迷宮裡的巢狀迴圈（Nested Loops
13. 與 Minecraft 一起展望未來
14. 與小蜜蜂一起嘗試 If/Else
15. 農夫遊戲中的 while（當）迴圈
16. 迷宮裡的 until（直到）迴圈
第20周:
Code.org程式教育
從學校首頁-登入學生信箱
進入Coding ，選擇繁體中文（亦可在網頁最下方選擇語言別）
點選右上角「登入」-點選紅色「用Google帳戶登入」
到學習小組-點選課程D，開始練習
課程D
9. 冰河歷險紀中的迴圈
10. 以迴圈（Loop）繪畫藝術作品
11. 迷宮裡的巢狀迴圈（Nested Loops
13. 與 Minecraft 一起展望未來
14. 與小蜜蜂一起嘗試 If/Else
15. 農夫遊戲中的 while（當）迴圈
16. 迷宮裡的 until（直到）迴圈
第21周:
Code.org程式教育
從學校首頁-登入學生信箱
進入Coding ，選擇繁體中文（亦可在網頁最下方選擇語言別）
點選右上角「登入」-點選紅色「用Google帳戶登入」
到學習小組-點選課程D，開始練習
課程D
10. 以迴圈（Loop）繪畫藝術作品
11. 迷宮裡的巢狀迴圈（Nested Loops
13. 與 Minecraft 一起展望未來
14. 與小蜜蜂一起嘗試 If/Else
15. 農夫遊戲中的 while（當）迴圈
16. 迷宮裡的 until（直到）迴圈
第1周:
音指法中文、英文全。心智圖完成─A.仁和國小校園介紹 B.自我介紹
第2周:注音指法中文、英文全。心智圖完成─A.仁和國小校園介紹 B.自我介紹
第3周:注音指法中文、英文全。文書處理:成語故事_文字編輯(大小、顏色、字型、換行、對齊方式、段落)。
第4周:注音指法中文、英文全。文書處理:成語故事_文字編輯(大小、顏色、字型、換行、段落)。
第5周:注音指法中文、英文全。文書處理:成語故事_插入圖片(裁剪、圖片樣式、調整)
第6周:注音指法中文、英文全。文書處理:成語故事_插入圖片(裁剪、圖片樣式、調整)
第7周:注音指法中文、英文全。文書處理:成語故事_插入表格(表格樣式、新增、刪除、合併欄位)。
第8周:注音指法中文、英文全。文書處理:成語故事_插入表格(表格樣式、新增、刪除、合併欄位)。
第2周:Scratch帳號登入。登入完成可到這個網址自由探索：
第3周:Scratch基本移動-座標教學、事件指令控制。
第4周:Scratch:基本移動-控制、偵測、條件、偵測
第5周:Scratch基本移動:左轉、右轉、前進、後退
第6周:Scratch基本移動: 動作、條件、迴圈、偵測
第7周:Sctatch:重組(造型中心、座標、角色被點擊)
第8周:Scratch旋轉:角度、迴圈、變數、特效
第9周:Scratch尺寸、外觀
第10周:Sctatch偵測反應 定位 條件 迴圈
第11周:Sctatch專案_你追我跑
第12周:Inkscape:軟體介面簡介、基本操作、基本繪圖
第13周Inkscape顏色、邊框、塗層、對齊、路徑(兩個以上形狀重疊)
第14周Nkscape:自我挑戰_製作一個交通標誌
第15周Nkscape:自我挑戰_製作一個交通標誌
第16周INKSCAPE:剪裁、遮罩、圖樣
第17周INKSCAPE 文字、標題文字
第18周Inkscape::仁和國小校徽標誌練習
第19周Inkscape::仁和國小校徽標誌練習
第20周Inkscape: 海報、卡片、標誌創作
第21周Inkscape: 海報、卡片、標誌創作
視訊會議：Microsoft Teams (低)、Google Meet(三)
數位讀寫網─基礎讀寫：快打高手(三)→上課5-10分鐘，鼓勵回家練習
數位讀寫網─基礎讀寫：句句屬實(三)→上課5-10分鐘，鼓勵回家練習
打字練習：輸入法-中文(低)、輸入法-英文(三)
心智圖coggle(三)
Google Workspace工具：Gmail(三
因材網(中)
學習吧(中)
PaGamO(中)
數位康健(一~六)
資訊安全(一~六)
網路禮儀(一~六)
程式設計初階─Scratch遊戲設計(三、四、五)
程式設計初階─Scratch動畫設計(二、三、四、五)
CTxRoBot─MicroBit：電流急急棒(三)
程式設計入門─Code.org：課程ABC(一、二、三)
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