學習重點：
1. 能認識基本健康常識。
2. 能覺察健康行為與技能。
3. 能具備基本運動技能。
評量方式：
1. 定期評量40%：
第一次評量：個人健康衛生技巧(20%)。
第二次評量：環境健康衛生技巧(20%)。
2. 平時成績60%：
課堂參與20%
學習表現15%
成果表達15%
多元評量10%
檢核依據：
1. 能表現良好健康行為。
2. 能描述健康習慣與技能。
3. 能覺察健康環境與規範。