三年級社會領域上學期成績評量（康軒版）
一、學習重點
(一)第一單元：
我的家庭 我和我的家人： 認識家庭的成員與型態，理解家人間的親情連結與陪伴。
家庭的功能： 瞭解家庭具備照顧、生育、教育、經濟及休閒等基本功能。
親人的往來： 學習親戚稱呼與禮貌，體會與親人相處及節慶互動的意義。
(二)第二單元：
學習與成長 學習的方法： 掌握多元的學習途徑與有效方法，培養自主學習習慣。
多元的學習： 認識不同的興趣與專長，探索多元學習領域並挑戰自我。
(三)第三單元：
班級與我班級裡的人際關係： 學習同儕相處技巧、包容相異處，並掌握化解衝突的方式。
班級的自治活動： 瞭解班會的運作流程與班級幹部職責，培養民主精神。
(四)第四單元：
學校與我 合作與競爭： 理解團體活動中合作的重要性，並建立正向、健康的競爭態度。
平等與尊重： 認識性別平等與多元差異，學會在學校互相尊重。
學校是個小社會： 認識學校行政處室的功能，學習遵守校園規範，並參與校園公共事務。
二、評量方式
(一)月考成績(40%)
期中成績評量20%：紙筆測驗(單元1、2)
期末成績評量20%：紙筆測驗(單元3、4)
(二)平時成績(60%)
1. 上課表現（20%）
(1)出席與課堂常規：準時上課、帶齊社會課本與學用品、遵守課堂秩序。
(2)專注與課堂參與：認真聽講，並能主動舉手回答問題或提問。
(3)上台發表：能大方上台發表，音量適中並能條理分明的表達想法。
(4)分組合作互動：小組討論時積極參與，能傾聽並尊重同儕意見。
2. 作業成績（20%）
(1)習作與學習單：社會習作、學習單的完成度與正確率。
(2)按時繳交作業：依規定期限繳交作業，不遲交、不拖欠。
(3)訂正與書寫：字跡工整，並能針對錯誤確實訂正。
3. 小考成績（20%）
單元平時測驗：各單元結束後的小考。
(1)第一單元：我的家庭(5%)
(2)第二單元：學習與成長(5%)
(3)第三單元：班級與我(5%)
(4)第四單元：學校與我(5%)