開學那一天 三年1班王翊銘 指導老師：喻華夏老師
過完暑假升上三年級，我好開心，因為我已經是大哥哥，我很期待的走向新教室，那天的天氣和我的心情一樣，真好！
進了教室，看見老師，是位男老師，我好興奮，因為我沒被男老師教過。老師很有趣，表情好多，喜歡運動和我一樣。有些同學是我一、二年級認識的，讓我好放心；可以認識其他同學，讓我好開心。
老師在台上，說他的名字，還要我們寫五遍，也介紹各科老師的名字，告訴我一些要遵守的規定，例如：不能在走廊奔跑，雨天更不可以，會受傷，而且老師要我們誠實，上課不能隨便講話……等。希望我可以趕快適應這些規定，自己管好自己。
我很喜歡這一班，雖然老師會「變臉」，有時很兇，但有時很有趣，上課講話會被老師罰站了。媽媽說我升上三年級，老師會比以前嚴格，要改掉上課愛講話的習慣。
開學那一天 三年1班吳采嫚 指導老師：喻華夏老師
因為新學期開始，我將升上三年級到新班級。進到校門，就聽到有哭有笑的聲音，面對著既熟悉又陌生的校園，我竟然一時找不到教室，好險有熱心的導護媽媽協助，我才順利抵達新教室。
一到教室，我覺得很新奇又很緊張，老師和同學感覺很好相處，還看到非常多的書。一聽到老師在說話，我馬上把書包拿下來，專心聽老師說話，我覺得很有趣。
開學那一天非常忙碌，老師有發課本，並吩咐著大家確實寫上班級、姓名，也發下各種資料單。在那天我也交到了兩個朋友，同時我也觀察到其他同學的心情，有些人非常開心，也有些人看起來很緊張，而我也覺得很緊張。
放學後，因為面對不熟悉的人、事、物，而感到特別好奇的我，帶著愉悅且想和家人分享的心情回家去。面對三年級新的生活，我希望舊的科目能表現得更好，而新的科目可以好好學習，能有好成績；也希望能和同學好好相處，功課也可以得到老師給的「甲上星」，並獲得扭扭蛋的機會。
猜猜我是誰 三年1班李芊逸 指導老師：喻華夏老師
大家好，我是一個八歲快九歲的小女生，皮膚就像是小麥的顏色，有著棉花糖的身材。因為戴著黑框眼鏡，所以看起來很文靜，但其實我擁有活潑外向的個性。
平時我會和爺爺一起下棋，每次輸了十，我都會賴皮的說：「再一局！再一局！」爺爺都會很有耐心的一直陪我下棋，下到我要回家時，我才會依依不捨離開爺爺的家。假日時，媽媽為了不讓我們看3C產品，就會帶我們去做些DIY或看大自然的美，保護眼睛。
記得有一次，我和爺爺下棋，我知道，雖然我和爺爺的程度有天壤之別，但這時，我的腦袋突然間有聲響，我聽見，我的大腦一直要我移這個棋子，動那個棋子，這時，爺爺突然說：「妳今天感覺變厲害了。」那天我們一直分不出勝負。
最後，爺爺竟然投降了，在那一瞬間，我開心的要飛起來，因為我從小到大，都沒有贏過爺爺，這次爺爺卻舉了白旗。那天，我開心的睡不著，我甚至想要告訴老師。我已經講得很清楚了，你有猜到我是誰了嗎？
我的家人 三年1班林根德 指導老師：喻華夏老師
我的家庭共四個人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。全家在一起每天都很快樂，因為大家都會搞笑。
我的爸爸是一位很愛乾淨的人，只要房間一亂，爸爸就會叫我整理。可是他有時候也會跟我搞笑，爸爸說：「如果你再碰牆壁的話，牆壁就會從一面白色的牆壁變成黑色，然後再把你吃掉。」我說：「如果我被吃掉，你也會被吃掉。」我們就像相聲演員一樣，我一言你一語的，讓我覺得很好笑。
我的媽媽是一位喜歡煮飯的人，早上時，她會跟我一起做早餐；有時放假，我也會跟媽媽一起煮晚餐。這時，媽媽會跟我搞笑說：「醬油不要加太多，不然就會變成黑人。」所以我覺得她很幽默。
我的姐姐是一位很喜歡看搞笑片的人，每到假日，姐姐就會看搞笑片，我也會跟姐姐一起看。不過姐姐笑的時候，我會覺得不好笑；我覺得好笑的時候，姐姐也覺得不好笑了，我們是不是有點「互補」呢？
我覺得這樣的生活很好，我希望我以後的生活也可以繼續搞笑下去，讓家中的每個角落都充滿歡笑聲。
貓咪的告白 三年1班翁政聰 指導老師：喻華夏老師
我愛爬樹、睡覺、玩和吃，這就是我――可愛的貓咪。
請為我們準備有高度的空間，因為我們喜歡爬到高處觀察環境，並喜歡不受干擾。我們最常見的個性特色就是獨立，我們不像狗狗隨時渴望飼主的關注度，或有其他的需求時才會主動靠近人類，多數的貓咪也較孤僻，只要有充足的食物和飲水，我的許多同伴甚至可以自己獨立，生活一陣子。
並不是所有人對待我們都是友善的，有時候會在新聞上看到虐貓事件或是棄養，動保協會也一直有在宣導以領養代替購買。養動物是一輩子的事，要定期帶我們去檢查身體和進行節紮手術，是人類正努力的地方。此外，我們有時候會穿過馬路莫名其妙被車子撞倒了，有些流浪貓每天餓肚子，甚至沒有可以地方住，這需要你們人類來解決。
你們可以幫幫我們嗎？
我的家人 三年1班高汮潞 指導老師：喻華夏老師
我的家庭共有四個人，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我們一家人都很愛說話，我們每天都會和彼此分享生活中發生的事情，我和弟弟都會爭先恐後的說話，有時候還要輪流舉手發言呢！
我的爸爸是一位十項全能的高手，爸爸會幫我們修腳踏車，還會幫我們處理很多事情，也會和我們分享要怎麼修腳踏車，在我心裡，他是最年輕厲害的超人爸爸。
我的媽媽是一位每天都要說很多話的人，因為媽媽是安親班老師。他回家也會和我們聊天，分享每天發生的事情。
我的弟弟是一位活潑、開朗的人，他會和我分享小祕密，他會偷偷的把小祕密和我說，甚至不給爸媽聽，我的弟弟每天都有說不完的事。
我覺得和我的家人在一起很幸福，我喜歡和我的家人一起聊天，聊天可以讓我們知道彼此的生活心情，我希望我們全家人的感情可以一直都很好。
當我快樂時 三年1班郭儱榤 指導老師：喻華夏老師
當我快樂時，就像吃了糖果一樣，身心都感到甜蜜滿足。
我記得有一次，媽媽告訴我們，當天要去宜蘭的童玩節，我們聽媽媽這麼說，都開心到了極點。過了一會兒我們到了，我們第一個玩的就是――水床，我和弟弟一跳上去，馬上就摔了四腳朝天，我和弟弟都如同吃了糖果一樣哈哈大笑，身心都感到非常的甜蜜滿足，然後我一跳，「咻――」的一聲，弟弟就像小飛俠一樣飛了起來。
後來弟弟從高空中掉了下來，我和弟弟都哈哈的笑了起來，還笑到摔倒了。水床非常好玩，回到飯店時，我還想著跳水床的趣事呢！那一天真的非常的快樂，又歡喜。
我希望下次還有更快樂的一天，我也希望這種開心又甜蜜的感覺可以一直維持下去，我好期待下次還可以再去一次，讓這種開心又甜蜜的感覺可以再次展現出來。
我的家人 三年1班陳岷駿 指導老師：喻華夏老師
我的家庭共有四個人，有爸爸、媽媽、弟弟和我。全家每天都很開心，因為我們全家人都是開心果。
我的弟弟是一位容易忘東忘西的人。每天早上他都會忘記背書包，而我每天早上都要提醒他一定要記得背書包，但是我講了很久他還是不聽。每次他「又」忘記背書包時，全家人都覺得很有趣。
我的爸爸是一位愛睡覺的人。一到假日，爸爸就會睡到怎麼叫他都叫不醒，而假日我和弟弟一起床就會想辦法叫醒他，因為爸爸會帶全家人出去玩。但是有時爸爸半夢半醒時會夢遊，所以我們全家人總是被嚇到，真是好笑。
我的媽媽是一位愛漂亮的人。每天早上，媽媽一起床就會化妝，但是媽媽一化妝就會化一個小時，因為媽媽是一位很愛漂亮的人，所以每天都會遲到，讓人急得直跳腳，令人又好氣又好笑。
我覺得我的家人都很好笑，因為弟弟會忘東忘西，爸爸會夢遊，而媽媽會遲到。我愛我的家人，但是我希望他們可以把這些壞習慣改掉。
開學那一天 三年1班陳妍安 指導老師：喻華夏老師
今天是開學的第一天，我很開心，希望能早點見到新同學和老師。到了校門口，看到很多學生和校長說早安！人來人往很熱鬧，有穿制服的，也有穿運動服的，許多人手裡拿著大包小包的文具用品。
在這上學的路程中，我一直在想像老師和同學的樣子，心中有股說不出的開心和緊張，不知和誰同班。我進新教室前，觀察了教室裡面有些課本變多了，有些科目是二年級沒有的課本，有些課本變難了一點。
我第一次去三樓差點迷路，覺得很緊張。走進教室很安靜，也有少數同學，你一言，我一語，笑聲此起彼伏。不知不覺上課鈴聲響了，我們靜靜的等著老師的到來，之後老師請我們幫對方自我介紹，我超級緊張，又興奮。
開學那一天我覺得很開心，也想起以前的同學，老師希望我在三年級能學業進步，認識新朋友。我也希望能學好新的課程，完成老師交代的事情，也能早日找到興趣和目標。
我的好朋友 三年1班陳萱瑜 指導老師：喻華夏老師
我的好朋友是O瀚，我們是二年級的時候認識的，我們常一起聊天、一起玩。
他的外表高高瘦瘦的，皮膚白白的，鵝蛋臉上，有一雙水汪汪的眼睛，以及一頭烏黑亮麗的頭髮。他的個性害羞善良，但說話幽默有趣，有時常被老師說話很多，但也愛幫助人。他在安親班寫完作業後都常拿起課外書靜靜的閱讀，有時同學有不會的題目，他也會教同學。
他在安親班下課時，我們常坐在一起聊天，等爸爸媽媽來接我們回家。假日時，我們會約好時間上線玩「蛋仔派對」。有時我心情不好時，他也陪我聊天或安慰我，讓我的心情慢慢好起來，我也很開心身邊有這麼要好的朋友。
雖然在國小我們沒有辦法在同一班，但是在學校或在安親班下課時，我們都會在一起玩遊戲或看書。希望未來不管遇到什麼困難，我們都要互相為對方加油打氣，也要當永遠永遠的好朋友。
我的好朋友 三年1班劉家妘 指導老師：喻華夏老師
我的好朋友是小O，我們從幼稚園的中班就認識了，然後因為常常一起玩遊戲，我們就成為了朋友。
她長得瘦瘦高高的，皮膚就像白色棉花糖一樣白，臉尖尖的，眼睛又大又圓，綁著一條辮子。她講話很有趣，常常逗得大家開懷大笑，如果有人需要幫助，她還會主動幫忙。她有時還會幫老師發下考卷、評量和聯絡簿，也會幫大家掃地和刷桌子。
我們平常會在一起聊天，分享在學校或在家裡發生的特別事情。由於我們還是同一個安親班，我們坐在一起也可以一起寫作業、考卷和評量。雖然我們的學校不一樣，她是清水國小的學生，但如果我有不會的題目或功課，她還是會教我。等我們寫完功課、考卷和評量，我們就會去拿桌遊和玩具，享受著美好的時光。
我有一個常常陪著我的好朋友，讓我很開心。我們認識了很久，一起玩，一起學習，希望我們可以一直當好朋友，就算有吵架也會很快就和好了，希望將來長大了也一樣是「最好的朋友」。
猜猜我是誰 三年1班劉恩羽 指導老師：喻華夏老師
大家好，我是一個巨蟹座女生，我有一雙漂亮的鳳眼，還有一頭烏黑的秀髮。前幾天，學校有做健康檢查，我的身高一二九公分，體重二十八公斤，媽媽說我的身材很標準。
平時的我喜歡畫畫，我帶了一本小本子到學校，這樣無時無刻都可以畫畫。除了畫畫，我也喜歡唱歌，每天唱唱歌，跳跳舞，會讓我十分開心。
有一次，我跟我的同學比賽畫畫，我畫了彌豆子，同學都說我畫得很像，有了同學的鼓勵，讓我對畫畫愈來愈有信心。在心裡，我許了一個願望：「希望我長大後，可以成為一位藝術家。」
現在，你知道我是誰了嗎？我想，你應該已經知道我是誰了吧！
當我難過時 三年1班蕭馳栯 指導老師：喻華夏老師
當我難過時，就像躺在深不見底的大海裡一樣，感覺無法呼吸。
我有一天在上音樂課，忘記帶直笛，就被老師說罰抄公約三時便，讓我寫到很晚很晚，我感覺寫得好辛苦，讓我永遠忘不了，這讓我有不同的想法，如果那一天我只要先整理好書包，就不會發生這種讓我難過到就像躺在深不見底的大海一樣，感覺好像無法呼吸。
媽媽知道我又因為沒帶東西而被罰寫，叫我要記得這一次的教訓，以後不要犯下同樣的錯誤，才不會陷入難題之中。
當我難過時，我會去跟爸爸玩桌遊，讓心情變好。爸爸會鼓勵我，讓我不要想太多，我也會每天睡前把書包整理好，以免又發生同樣的事。
蝴蝶的告白 三年1班賴盈甄 指導老師：喻華夏老師
你好，我的翅膀就像彩虹一樣色彩鮮豔、光彩奪目，身體靈巧活潑，總是在花叢間翩翩起舞，非常美麗。這就是我――五顏六色的蝴蝶。
我非常喜歡生活在陽光充足、花朵盛開的花園裡飛舞，或者在草地上和同伴一起玩耍。春天是我們最喜愛的季節，因為到處都是百花盛開和新鮮的空氣，而我們就自由自在的飛翔在美麗的天空和花園裡。我每天也都可以自由自在地飛舞在花叢間，吸食花朵中特別好吃又甜美的花蜜，或者幫助花朵傳播花粉。
然而，人類一直破壞我們的家園，亂砍森林的樹木，讓我們失去棲息的地方；人類還亂噴灑農藥，讓我們無法安全的吸食花蜜；還有，你們人類一職燃燒石油，讓全球一直暖化……。此外，人類會過度捕捉我們，收藏我們美麗的翅膀當標本，這讓我們非常難過；還有你們一直砍樹木，讓動植物們住得地方也變少。
人類呀！不要再破壞我們美麗的自然環境，讓花朵能夠繼續盛開，讓我們可以繼續翩翩起舞，成為這世界上最美麗的花朵。
猜猜我是誰 三年1班嚴芯妤 指導老師：喻華夏老師
大家好，我是一個八歲小女生，皮膚顏色比較深，有著高高瘦瘦的身軀。頭髮短短的，鵝蛋型的臉上有一對細細的眉毛，再加上大大的眼睛，外表看起來很活潑。
平日裡無聊的時候，我喜歡畫圖，或者是陪弟弟玩遊戲。假日，我會和家人出去玩，到戶外走走，欣賞風景，拍許多美麗的照片。在校，下課我喜歡和同學玩「鬼抓人」的遊戲。
記得有一次下課，我和同學一同在學校跑了差不多一圈半，當我們停在圖書館的時候，我們被學務處黃老師當場「抓包」，還被叫到一旁罰站，原本以為沒辦法回去了，但老師卻直接放我們走。那次以後，我再也不敢在圖書館附近奔跑了，因為我怕又像上次一樣「悲劇」重演了。
看完前面的介紹，請問你知道我是誰了嗎？
下課十分鐘 三年2班丁韻蜜 指導老師：王雅芬老師
下課，短短的十分鐘，是大家最期待的時間。教室裡，有些人在看書，也有些人在一起聊天。教室外，有人在操場上活動，有跑步的、打球的、還有玩「跳房子」的，每個地方都充滿開心的笑聲，真是有趣！我呢？我喜歡和李欣蓓去走廊上吹直笛。
「韻蜜，換妳吹！」
「欣蓓，換妳唱！」
有時沒吹好，笛音就會從洞洞漏出來；有時吹準了，笛音就會很悅耳。
「終於吹準了！」欣蓓手舞足蹈歡呼著，表情非常美麗。這種在走廊邊吹邊和朋友聊的感覺，讓人暢快無比。
只是，下課的快樂時光總是溜得特別快。當上課鐘一響，我們就得和直笛說再見。我覺得下課好好玩，不過下課的時間太短，我希望可以再長一點。
開學那一天 三年2班王醺霈 指導老師：王雅芬老師
「老師，壁虎在我的抽屜！」
「老師，有壁……！」
開學第二節課，各種驚奇的叫聲充滿了教室。
「嘘----，我要把它拍下來。」全班於是安靜下來，跟著拍照的自然老師一起觀察壁虎。
在老師的教學下，我們學到關於壁虎的知識。因為大家發言很熱烈，讓我了解「壁虎就算斷尾也會活下來」、「壁虎不會尿尿」、「壁虎的叫聲非常宏亮」……等，讓我大開眼界。
當天晚上，吃晚餐時又有一隻大壁虎出現在窗戶上！媽媽嚇到驚聲尖叫，我趕快安慰媽媽。對我來說，白天學習到的壁虎知識，已經讓我不那麼害怕牠了，也讓我了解小蟲子都是有生命的，我們都要珍惜牠們。
我最愛的玩具 三年2班李其芸 指導老師：王雅芬老師
我最愛的玩具就是我的娃娃了，他是隻長頸鹿。長頸鹿的身體是咖啡色的，上面有著白色的點點；它的臉是白色的，臉的邊邊是一圈咖啡色。它總是閉著眼，好像睡得很香甜。
長頸鹿是我小時候的娃娃，我可以抱著它睡覺，也可以蓋著它睡覺，因為它是條被子，可以讓我蓋肚子，我才不會冷。我抱著它睡，我也就睡著了，它讓我感到溫暖。
雖然長頸鹿不開口說話，但是我非常喜歡它，我只要抱著它，心裡就感到很安心。
下課十分鐘 三年2班李欣蓓 指導老師：王雅芬老師
下課，短短的十分鐘，是我最期待的時間。教室裡面，有人在一起聊天，也有人在玩「鍋貼貓」。走廊上，有人在澆花，也有人在觀察植物。風雨操場和大操場上，有玩「鬼抓人」的、「紅綠燈」的、有跑步的、打球的，每個地方都充滿歡樂的笑聲，真熱鬧！我呢？我喜歡和好朋友韻蜜去風雨操場玩「紅綠燈」。
「最後摸頭摸地的當鬼！」七號喊著。
「浩宇是鬼！」他又喊。
有時我會被抓到當鬼，我就會用盡全力跑，直到抓到別人；有時我沒被抓到當鬼，我就會覺得很無聊。
「抓到了！」浩亘手舞足蹈的笑著，表情非常神氣。
這種在操場跑步的感覺，讓人暢快無比。
只是，下課的快樂時光總是過得特別快。當上課鐘聲一響，我們就得和操場說再見。回教室時，還不能得意忘形的在走廊跑了起來，因為老師會很盡責地盯著我們。
小小眼睛看家人----爸爸的肚子 三年2班林芯妃 指導老師：王雅芬老師
爸爸的肚子圓圓的，就像一顆軟綿綿的枕頭，我最喜歡在看書的時候躺在爸爸的肚子上。
有時，我會偷偷的捏一下爸爸的肚子，他常常說：「妳幹嘛一直偷偷捏我？」爸爸話說完就去睡覺了，可是睡覺的時候他總是感覺到被一顆顆重重的石頭壓著，醒來才發現，媽媽、姐姐和我都躺在他的肚子上。
有時，我會把他的肚子當成捏捏樂。爸爸捏著我的臉說：「妳才是我的捏捏樂呀！」爸爸的肚子真的有魔法，一個人躺在爸爸的肚子上，不一會兒就睡著了，就像一位催眠師。
雖然爸爸說：「肚子不是枕頭，也不是捏捏樂，是我太胖了啦！」可是在我心中，爸爸是最溫柔，對我最好的人。他就是世界上最「帥氣」的爸爸。
小小眼睛看家人----媽媽的眼睛 三年2班秦子淇 指導老師：王雅芬老師
我看著媽媽的眼睛，讓我感到好溫暖，所以我要來好好介紹媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛又大又黑，笑起來有魚尾紋，好可愛，看著我的眼神充滿了愛，我感到幸福。
從媽媽的眼睛可以看出他的心情。當他生氣的時候皺眉頭，眼神看起來很兇。
當媽媽笑起來時，眼睛就像一個彎彎的月亮一樣明亮，讓我感覺到媽媽的溫柔，我超愛我媽媽。當他高興的時候，眼睛笑起來彎彎的，就像月亮一樣。我看著媽媽的眼睛，就知道什麼事該做，什麼事不該做。
當我遇到困難的時候，媽媽會看著我的眼睛，並有耐心的指導我，所以我很愛媽媽。
我最愛的玩具 三年2班曹勛淳 指導老師：王雅芬老師
我最愛的玩具是寶可夢卡，卡牌很小，只有一張紙的四分之一那麼大，背面有精靈球的圖案，正面有各式各樣的寶可夢，有些畫得很逼真，像是要從卡片裡跑出來。還有一些是特別的卡，例如：寶可夢ex、GX、V、Vstar、Vmax，這些卡都會做得閃閃發光，也會比一般的寶可夢卡還要強。
對戰前，要決定先攻、後攻，還要放置牌庫，然後從牌庫抽七張手牌、排上戰鬥寶可夢、獎賞卡，就可以開始遊戲。通常我都在寒暑假時與同學對戰。
幼稚園積木課後，老師都會發寶可夢卡給每位學生，從那時候開始，我就喜歡這個玩具了。因為我想蒐集血量高、攻擊力強的卡牌，才能贏得勝利或者出售轉賣。
開學那一天 三年2班廖宥绮 指導老師：王雅芬老師
「老師，那是什麼呀？」
「老師，有壁虎……。」
開學第一天，教室裡充滿了驚奇又興奮的尖叫聲。
自然老師說：「嘘！安靜一點啦，不要嚇到牠，我要拍起來給大家看。」同學們於是安靜下來，看著正在拍照的老師，也看著在牆上的小壁虎。
那一節自然課，老師一一叫同學分享所知道關於壁虎的事，我們紛紛舉起手來。「壁虎會脫皮」、「牠會吃小蟲」、「壁虎會斷尾巴」……，因為大家很熱烈的發言，所以讓我收穫滿滿。
那一天，班上多來了一位壁虎同學，同學們的臉上則是「幾家歡樂幾家愁」。不過我們已經是三年級的學生了，我一定要把小壁虎照顧好。
小小眼睛看家人----爸爸的腳 三年2班蔡侑倫 指導老師：王雅芬老師
爸爸的腳粗粗長長的，就像一棵大樹。爸爸常常帶我去打球，可是我每一次都打不贏他，因為他粗粗長長的腳，跑得比我快很多，所以我都跟不上他。
爸爸的腳就像一雙筷子，每天忙碌的上班下班，為的就是要賺錢養我們，讓我們吃飽喝足不挨餓。在生活上，使我們安然成長沒煩惱。
爸爸的腳就像家裡的梁柱，每種腳步都代表著生活中不同的功用性。很感謝有爸爸的這雙腳，辛苦的耕耘著我們這個幸福的小家。
小小眼睛看家人----媽媽的眼睛 三年2班蕭玥昕 指導老師：王雅芬老師
媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，很漂亮，不管生氣或開心，她眼睛都會跟星星一樣耀眼。
每當我媽媽生氣時，眼睛就會瞪得很大，就像燃燒中的火焰一樣火冒三丈，令我害怕。
我有時候會跟媽媽玩一些關於眼睛的遊戲，例如，男生女生配和擠眉弄眼的扮鬼臉的遊戲等等……。
當媽媽笑起來時，眼睛就像一個彎彎的月亮一樣明亮，讓我感覺到媽媽的溫柔，我超愛我媽媽。
我們這一家 30813 徐妤庭
我有一個幸福的家庭，家裡有阿嬤、爸爸、媽媽、我和弟弟，現在就讓我來介紹我的家人吧！
首先，我要介紹我的阿嬤，她的身材胖胖的，她以前是做衣服的，現在退休了，過著輕鬆的日子。她最厲害的事是投資，只要沒事的時候她都會看一下股票。我最喜歡和她一起吃美味的餅乾，和她在一起感覺很幸福。
接下來，我要介紹的是我的爸爸，他的身材高高、瘦瘦的，他的職業是工程師。他最厲害的事是玩電動、桌遊，我最喜歡和他一起玩桌遊、電動了。有時放假日，我們會去戶外，他會教我放風箏，有時也會教我打籃球；玩累了休息時，他還會唸故事給我們聽，他非常厲害。
然後，我要介紹我的媽媽，她的身材有一點胖，她的職業也是工程師，她最厲害的事是教我數學、國語，還有我很多不會的地方。我最喜歡和她一起玩遊戲、做蛋糕。
最後要介紹的是我的弟弟，他的身材胖胖的，長相可愛，他最厲害的事是玩玩具，有時候玩具玩膩了，他也會想辦法讓玩具變好玩。我最喜歡和他一起玩玩具、看電視；我傷心時，他也會主動跑來安慰我。
我很愛我的家人，我覺得在這個家我非常幸福，家人的愛非常的溫暖，希望我們家可以平平安安，永遠幸福在一起。
我們這一家 30816 馬若綺
我有一個幸福的家庭，家裡有阿公、阿嬤、爸爸、媽媽、姐姐和我，現在就讓我來介紹我的家人。
我有一個長相帥氣，身高高挑的阿公，他已經退休了，但他最喜歡來接我和姐姐放學回家。我喜歡和他一起去公園散步，和他一起很有安全感。
我有一個和藹可親的阿嬤，她的工作是家管，她最厲害的事是做饅頭。我最喜歡和她一起打羽毛球，她的球技非常厲害呵！
我有一個頭髮短短的，身高高高的爸爸，他的工作是製作電視節目的工程師。他最厲害的事是打籃球，我最喜歡和他一起去逛夜市，一起享受美食。
我有一個甜美、愛笑，身材適中的媽媽，她的工作是社福工作，專門保護兒童、少年，跟身障老人、弱勢。她最厲害的事是處理公文，我最喜歡和她一起聊天、吃早餐，一起分享生活的點點滴滴。
能在這個家裡生活真的很開心，希望家人平安健康，我們全家能永遠幸福、快樂。
我們這一家 30818 莊媛芹
我有一個幸福的家庭，家裡有爸爸、媽媽、妹妹和我，現在就讓我來介紹我的家人。
我有一個帥氣的爸爸，他的身高高高的，頭髮短短的，他的工作是賣保險。他最厲害的事是在十五分鐘內，做出美味的炒飯，去旅行是我最喜歡和他一起做的事。
我有一個漂亮的媽媽，她的頭髮長長的，身高高高的她的工作也是賣保險，她最厲害的事就是彈鋼琴，我最喜歡和她一起去看電影。
我有一個調皮、可愛的妹妹，她的頭髮短短的，她在幼兒園讀中班，她最厲害的事是每天把我弄得火冒三丈，她最喜歡跟我一起玩遊戲了。
我是一個可愛的小女孩，我的頭髮長長的，我今年已經是三年級的學生了，我最厲害的事是彈鋼琴，我最喜歡和媽媽一起做點心了。
能在這個家生活真的很幸運，希望家人平安健康，我們永遠幸福快樂。
我們這一家 30804 楊元皓
我有一個幸福的家庭，家裡有外婆、阿姨、姨丈、爸爸、媽媽，還有我，現在就讓我來介紹我的家人吧！
我有一位美麗的外婆，她是忙碌的麵攤員工，每天外婆下班回到家時，我都會對她說：「您辛苦了！」她每個星期日都會去誦經，誦經回來後，我們就會一起去吃晚餐。有時假日吃完午餐後，我們會一起睡午覺，還會一起看電視。
我有一個帥氣的姨丈，他的工作是銷售經理。他每個星期五下班後，都會買宵夜回來給我們吃，我們就會邊吃宵夜，邊玩電動，真是開心。
我有一位身材壯壯的爸爸，他的工作是驗光師。每個星期六，他都會陪我去打籃球；假日時我們都會一起看電視，還會一起吃午餐。
我有一位美麗的媽媽，她的身材瘦瘦的，她的工作是會計。媽媽每天回家後，都會煮菜給我們吃，真是辛苦。我們最喜歡一起玩遊戲，一起去臺北車站逛街。
能在這個家裡生活真的很幸福，希望家人平安健康，我們能永遠幸福快樂。
媽媽的拿手菜 4年3班吳葎 指導老師：李宜芳
媽媽的拿手菜是鳳梨蝦球，每一次有人來家裡作客時，媽媽都會特地用鳳梨蝦球來宴客，每個人都誇獎媽媽做得很美味，美味到都可以拿去賣，簡直是五星級料理！開始煮之前，我的肚子已經咕嚕咕嚕叫，口水直流，迫不及待的想吃到令我期待的鳳梨蝦球。
媽媽已經開始要做鳳梨蝦球囉！首先，新鮮蝦子去殼，蝦仁開背醃漬蝦仁，蝦仁均勻裹上地瓜粉，稍待等一會兒再炸，才不容易脫粉，接著，就可以下鍋油炸了。起鍋後，旁邊可以擺放酸甜可口的鳳梨片，再擠上甜甜的美乃滋，就大功告成了。
小時候，我不喜歡吃蝦子，媽媽總是會做各種蝦子的料理，讓我愛上吃蝦，當我第一次吃到鳳梨蝦球，那種酸甜鮮嫩的口感，就深深喜歡上吃蝦，尤其是--鳳梨蝦球。
謝謝媽媽總讓我嘗試不同的口感，就算吃過餐廳的鳳梨蝦球，我仍然覺得第一名的料理，還是媽媽煮的鳳梨蝦球。
爸爸的拿手菜 4年3班張皓宇 指導老師：李宜芳
有時會有爸爸的拿手菜--義大利麵，這道料理是爸爸的拿手菜裡我最愛的，每次都讓我吃得津津有味。
這道料理的作法雖然步驟有一點多，但是爸爸每次都做得很美味，一開始，爸爸會先將麵煮熟，撈起備用，接著要做義大利麵醬，首先，先把各種蔬菜切塊，接著把奶油放入鍋中，等奶油融化後就翻炒蔬菜，加入一點麵粉，白醬就完成了，
最後把剛煮好的麵和白醬一起拌炒一下，就可以上桌了。
義大利麵雖然不是什麼精緻料理，但是卻讓我有著美好的回憶。某天，媽媽要我們來吃飯，我們馬上跑到餐桌前，問：「晚餐吃什麼？」話還沒說完，馬上就聞到白醬的味道，原來是義大利麵！我們馬上大快朵頤，白醬濃郁的奶香沾在麵上，讓我忍不住一口接一口把麵吸到嘴巴裡。真是太好吃了！睡覺前，我的腦子裡還是充滿義大利麵的味道呢！
爸爸的拿手菜是義大利麵，步驟雖然多，但是爸爸還是很認真的做，一點都不嫌累，我希望我長大後，爸爸教我做義大利麵，換我煮給爸爸吃。
花朵的一生 4年3班陳宥蓁 指導老師：李宜芳
花朵的種子掉落在花園的泥土裡，
我們天天為它澆水，
長呀長，慢慢的長，
終於長成一株小花苗，
烏雲熱心的找來小水滴，它想要幫小花苗澆水，
長呀長，慢慢長，
終於長成一株漂亮的小花朵，
太陽和雨滴每天為小花朵服務，
長呀長，慢慢的長，
小花朵漸漸枯萎了，長出果實了，
昆蟲們紛紛來搬果實，
長呀長，慢慢的長，
花朵的種子掉落在泥土裡，
它依然沒有放棄，
繼續等下一個生長的時機。
外婆的拿手菜 4年3班羅立恩 指導老師：李宜芳
外婆的拿手菜--紅燒肉！每當假日時，外婆會準備一鍋獨特的美味--紅燒肉，不但色澤誘人，味道更是令人垂涎三尺，肉塊在鍋裡慢火煨煮，鮮紅的醬汁浸泡著每一塊肉塊，肥肉相間，入口即化，讓人一口接一口。
每當外婆端上紅燒肉時，家裡都瀰漫著紅燒肉的香氣，家人們圍坐在一起，一邊吃紅燒肉，一邊聊天，這美好的時光，讓人感到十分幸福。
外婆總是會笑著問我們好不好吃，我們每次都會用滿足的笑容和空盤子回答她。
對我來說，外婆的紅燒肉不但是一道美味，更是她對我深深的愛和關懷的象徵，每次吃這道菜，我都能感到外婆無微不至的呵護，這種感覺，讓人心頭暖暖的，充滿了幸福。
水之歌 4年2班吳品萱 指導老師:俞仲娟
雨水愛唱歌，
有時嘩啦嘩啦的小聲唱，
有時滴滴滴滴的溫柔唱，
有時轟轟轟轟的高音唱，
雨水的歌聲，
像是一位美妙的音樂家，
每天都在創作美妙的歌曲。
溪水愛唱歌，
有時ㄒㄧㄒㄧㄒㄧㄒㄧ的開心唱，
有時ㄕㄨㄚㄕㄨㄚㄕㄨㄚㄕㄨㄚ的生氣唱，
有時ㄙㄚㄙㄚㄙㄚㄙㄚ的頑皮唱，
溪水的歌聲，
像是一位多變的頑皮女孩，
隨時都在改變自己的心情。
海水愛唱歌，
有時ㄅㄛㄅㄛㄅㄛㄅㄛ的愉快唱，
有時ㄏㄨㄥㄏㄨㄥㄏㄨㄥㄏㄨㄥ的興奮唱，
有時ㄙㄨㄚㄙㄨㄚㄙㄨㄚㄙㄨㄚ的開心唱，
海水的歌聲，
像是一架厲害的電子琴，
跟著風一起演奏奇幻的音樂。
水之歌有很多首，
有美妙的雨水歌，
有多變的溪水歌，
有奇幻的海水歌，
這些歌聲圍繞在我們四周，
讓大家都來欣賞水的歌曲，
聽！水在跟我們說：
只要全世界都能聽到我唱的歌，
我就會很開心！
爸爸的拿手菜 4年2班周宜臻 指導老師:俞仲娟
爸爸的拿手菜是烤魷魚，這道菜口感硬硬的、口感苦苦的，但真的很好吃，這道菜的外表黑黑又紅紅的，形狀很像一隻可愛的小章魚。
這道菜是爸爸難得放假時會烤給家人吃的，因為爸爸每天都要工作很晚才回家，假日也不會休息，爸爸總是要隔好久才放一次假，爸爸說:「我要繳完房貸才會退休。」所以他每次放假，我都很開心，這就是我美好的回憶。
吃了這道美味可口的烤魷魚，我覺得自己開心得快要飛起來了，特別好吃!吃了這道菜之後，本來不好的心情變得特別好，爸爸給我的幸福就在這道烤魷魚裡面，而且爸爸做的東西都很好吃，爸爸把他對我們的愛，全部放進了這道美味的烤魷魚裡，我很愛我的爸爸，就像他愛我們一樣，希望他能多多放假，不要讓自己累倒了，我愛您!我的爸爸。
奶奶的拿手菜 4年2班林于翔 指導老師:俞仲娟
我吃過很多外面買的食物，但是都比不上奶奶煮得「絲瓜湯」。因為這碗湯加入很多我喜歡吃的食物，裡面有一片一片美味的絲瓜，還有一條一條的金針菇，有時候奶奶還會加一些火鍋料呢!它的湯不僅聞起來香味撲鼻，喝起來也很濃郁夠味。
當我第一次吃到奶奶煮的絲瓜湯時，我就覺得非常得美味，之後我胃口大開，連續喝了好幾碗，我喝到碗底朝天，最後我連飯都吃不下，奶奶煮得絲瓜湯，我每次喝都喝不膩，而且只要聽到奶奶說：「明天喝絲瓜湯喔!」我就會很開心。
奶奶的絲瓜湯，首先先準備一碗高湯，之後把切片絲瓜和金針菇放進高湯裡，煮一煮，再加上調味就完成了!只要奶奶從廚房端出絲瓜湯時，我就會非常的興奮，今天又可以喝到過癮了。
到現在，我還是覺得奶奶煮得絲瓜湯非常的好喝，我喝完之後，我都覺得非常開心，又有活力，希望奶奶以後還會繼續煮充滿能量的絲瓜湯給我喝。
水之歌 4年2班盧品均 指導老師:俞仲娟
雨水愛唱歌，
有時ㄏㄨㄚ ㄌㄚ ㄏㄨㄚ ㄌㄚ大唱歌，
有時ㄉㄧ ㄉㄚ ㄉㄧ ㄉㄚ溫柔唱，
有時ㄉㄧ ㄉㄧ ㄉㄧ ㄉㄧ小聲唱，
雨水的歌聲，
像是一位厲害的歌手，
有著多變的歌聲。
溪水愛唱歌，
有時ㄉㄨ ㄉㄨ ㄉㄨ ㄉㄨ大聲唱，
有時ㄒㄩ ㄒㄩ ㄒㄩ ㄒㄩ高興唱，
有時ㄒㄧ ㄒㄧ ㄒㄧ ㄒㄧ溫柔唱，
溪水的歌聲，
像是一個奇妙的音樂盒，
創作出各種美妙的音樂。
海水愛唱歌，
有時ㄏㄨ ㄏㄨ ㄏㄨ ㄏㄨ低沉唱，
有時ㄒㄩ ㄒㄩ ~ㄒㄩ ㄒㄩ~興奮唱，
有ㄏㄨㄥ~ㄏㄨㄥ~ㄏㄨㄥ~開心唱，
海水的歌聲，
像是一位多才多藝的音樂家，
無論高音，低音都讓人陶醉不已。
水之歌很多首，
有多變的雨水歌，
有奇妙的溪水歌，
有令人陶醉的海水歌，
水的聲音圍繞在四周，
讓人們心靈感到無比寧靜，
聽！水在跟我們說：
請好好保護我們，
請珍惜這無可取代的水之歌。
我的拿手菜 411呂沅錡 指導老師:劉世琦
假日我喜歡和媽媽一起做菜，我最常做的拿手菜就是蝦仁炒飯了。通常我在週末的中午，經常會吃到這道料理，因為假日我常睡到中午，每次都被這陣陣香味「炒」醒，讓我有了想跟媽媽學做這道菜的念頭。
要做蝦仁炒飯，首先要將白蝦沖水，把蝦殼去掉，腸泥挑出，再劃刀，用米酒和鹽醃一下。接著將蝦仁放入鍋中，用火煎熟到兩面呈現金黃色才夾出。然後煉好蝦頭油備用，再倒少許油，把雞蛋下鍋炒熟，放入隔夜飯拌炒到粒粒分明。最後放入煎好的蝦仁，加少許鹽、胡椒調味，再倒入蝦油拌炒均勻，就大功告成了!
蝦仁吃起來軟嫰多汁，熱騰騰的炒飯鹹香鬆軟，嚐起來感覺就像飛到天上一樣神奇，真是美味可口。每次蝦仁炒飯一上桌，我就忍不住狼吞虎嚥，大口大口的把飯往嘴裡塞。
我最喜歡我自己做的蝦仁炒飯，我要感謝媽媽教我做這道菜，讓我很有成就感，我也會繼續學做一些料理給大家品嚐。
我和弟弟的拿手菜 411莊諭安 指導老師:劉世琦
我和弟弟小時候喜歡看「如何烹煮食物」的食譜，於是我和弟弟漸漸的就會做菜了。有時候我們會創造新的菜色，可能有「起司炒泡麵」、「清湯麵」……，但我最愛的菜就是「牛肉炒蛋」。
這道料理要準備的食材有牛肉、雞蛋、油和玫瑰鹽。一開始，要拿兩個鍋子，一個煮牛肉，另一個炒蛋。先在鍋裡加一半的水和解凍好的牛肉，把牛肉用剪刀剪成小塊。接著打入三個雞蛋，用鍋鏟輕輕的炒，記得要開最小火。然後把牛肉撈出，並且放到盤子裡，蛋也盛出來暫時放盤子裡。最後加入一些玫瑰鹽，就大功告成了。
我大口咬下，軟嫩的蛋先在口中散開，然後牛肉鹹鹹的味道也跟著浮現。這時再來一碗飯的話，各種滋味融合在一起，會變得更加可口。我開始大快朵頤的把飯吃光，說真的，我還可以再多吃兩碗飯呢!而且每次我們不把盤子清空，絕不罷休。
每當我在吃這道料理時，都會想起我和弟弟做菜的快樂時光，也會想起我們做的「黑暗料理」。雖然我們常常因為沒有洗碗而被媽媽罵，但是最後媽媽卻也都吃得津津有味呢!
我的拿手菜 411賴永璇 指導老師:劉世琦
我的拿手菜是番茄炒蛋，我最喜歡吃蛋了，晚上我都會到廚房和媽媽一起做菜。番茄炒蛋的做法簡單，現在就讓我來介紹要怎麼做這道料理。
首先把番茄切好放在碗裡備用，接著打入四顆蛋，攪拌均勻，再倒進鍋子裡，半熟後就先盛起來。然後把番茄放入鍋中炒一炒，把蓋子蓋上，燜一段時間。最後等到番茄的皮已經脫落之後，就可以把蛋一起放進去拌炒，調味之後，這樣就大功告成囉!
番茄炒蛋的香氣四溢，在客廳都可以聞到味道。番茄被燜得很軟，咬起來一點都不費力，蛋吃起來也很美味。番茄炒蛋和白飯是絕配，光用看的都令人垂涎三尺，食指大動。每次我和妹妹都吃得津津有味，吃完還想再吃一碗呢!
自己做一道菜很有成就感，不僅好玩，而且也有趣。每當要做晚餐時，我都滿心期待，我會去看看有沒有蛋和番茄可以做番茄炒蛋。我希望以後我能做出更多的料理，這樣我就可以吃到不同的美食了。
外婆的拿手菜 411蘇宥瑄 指導老師:劉世琦
有一次，我去外婆家，外婆煮了一盤番茄炒蛋，當下它讓我口水直流，而且看起來美味可口，這是我在外婆家才吃得到的味道。
製作這道料理，首先要準備的材料有番茄、雞蛋和蔥花。接著把番茄和蔥切一切，然後再把蛋打好之後，跟著番茄一起下鍋，炒到軟爛。再加入鹽巴和蔥花，炒出香氣。最後把食物盛到盤子裡，就完成了這道豐盛的番茄炒蛋。
番茄炒蛋一上桌便香氣四溢，熱呼呼的番茄和蛋，吃進嘴裡，入口即化。酸酸甜甜的滋味，怎麼吃都百吃不厭。我常常會拌著米飯一起吃，番茄的甜味和蛋香，完美的融入白飯裡，非常開胃。我每次吃完都還想再盛二、三次，意猶未盡。
這些食材不但是外婆一大早辛苦的去菜市場買回來的，而且還是用愛心來調味的。我覺得能吃到番茄炒蛋很幸福，因為每一次我都能吃得到外婆用心煮出來的味道。
暑假生活記趣 四年13班高晨睿 指導老師:黃憲璋
今年暑假，爸爸和媽媽帶我和弟弟去新開幕的桃園兒童美術館，記得那天的天氣熱得不得了，走在路上都快被烤焦了，不過幸好我們有帶陽傘，才能度過這炎熱的夏日。
走到了美術館，看到外面有一個市集，有許多小攤車，販賣的東西五花八門，有冷飲、點心或是小飾品等。進入美術館後可以感受到沁涼的冷氣徐徐吹來，令人身心舒暢！
進到一樓的展區，看到排隊人潮太多的關係，於是我們先上樓參觀。三樓有一個滾球體驗的空間，讓我們沿著彎曲的軌道把球滾過去，再滾回來，旁邊還有一區可以讓我們拿毛線連線發揮想像力，創作出自己想要的圖形。
參觀完這個展區後，接著我們就下到一樓，在排了半小時的隊伍後，終於輪到我們進場。這一區主要有復古電玩遊戲機、磁鐵軌道小車，還有積木可以操作，我們在這裡玩得不亦樂乎！現場還有一面巨大的壁畫，媽媽說這面塗鴉可是兒童美術館的最重要的作品，我覺得很特別！
這一次的旅行十分有趣，我覺得有趣的地方除了有復古電玩，還有美術館裡面其他的互動遊戲；這次的參觀，讓我們體驗了藝術之美，而我也利用設施學到了毛線連線的創作力，真的收穫滿滿。
媽媽的拿手菜 四年13班高晨睿 指導老師:黃憲璋
媽媽的拿手菜是香氣撲鼻的咖哩飯，也是我和弟弟的最愛。媽媽每次烹煮這道料理時，廚房就會飄出一陣陣濃濃的咖哩香氣，這時我和弟弟就會跑去廚房偷看媽媽製作咖哩飯的過程。
在做咖哩飯之前，媽媽會先去超市採買食材來製作這道美味的料理；首先，媽媽會挑選作咖哩飯的主要食材，有洋蔥、馬鈴薯、胡蘿蔔、雞腿肉等，然後再挑選玉米筍和菇類當作咖哩飯的配料，幫助這道菜色變得更加豐富和濃郁。
媽媽煮咖哩飯的過程非常講究，她會先將馬鈴薯、胡蘿蔔切塊蒸熟，接著把洋蔥跟雞腿肉下鍋拌炒，這時候香氣四溢的肉香就會讓我口水直流，讓我更期待料理完成的那一刻。最後媽媽會將以上食材放入鍋中，加入水和咖哩塊燉煮，幾分鐘後黃澄澄、香噴噴的咖哩飯就出爐了，真是讓我垂涎三尺。
這道咖哩料理充滿了媽媽的愛，每次一上桌就會被我們吃得一乾二淨，當媽媽看著我們滿足的笑容時，她也覺得自己很幸福呢！
校外教學 四年13班陳柏邑 指導老師:黃憲璋
這學期的校外教學是十月八日，地點是小人國，印象中我七年前有去過一次小人國，那時我年紀很小，同行的成員有爸爸、媽媽和妹妹，而這次是跟同學一起去，讓我抱著既期待又興奮的心情，準備迎接這次的校外教學。
期待已久的校外教學終於到來，在去小人國的路途中，大家七嘴八舌討論著待會要玩什麼。一到小人國，我們先邊走邊看模型，一直走到小火車站；等到了小火車站後，我們再排隊搭小火車進去園區。進到園區，我們第一個玩的是室內雲霄飛車，雲霄飛車緩慢上坡，一開始還有七彩的燈光，接著燈光瞬間消失，我眼前突然一片黑，沒多久急速下坡，一下子向左彎又向右彎，還上上下下不停地震動，最後，咻的一下就到達終點，這時我還驚魂未定呢！接著，我們去玩超級驚險刺激的「轟浪」，它的高度有十二層樓高，設施一開始先慢慢上坡，再突然急速衝下坡，這一瞬間非常驚險刺激，平面軌道濺起六層樓高的超大水花，就跟滔天巨浪一樣壯觀，令人感到意猶未盡。
時間飛逝，一下子就到了集合時間，大家陸續回到集合地點，我們準備搭小火車到出發前的地方。回到模型區時竟開始下起毛毛雨，大家趕緊戴上帽子，撐起雨傘，快速看完所有模型。在這些模型中讓我感到新奇的有在中國區的萬里長城，它的造型做得栩栩如真；還有臺灣區的桃園機場，上面的飛機運用了機械讓他們變得更生動，這些模型真是既奇特又有趣。
這次校外教學十分好玩，遊樂設施非常驚險有趣，模型也做得異常逼真，特別是可以和我的好朋友們一起參與，讓我回到家後還是回味無窮，連做夢都還會夢到這美好的一天呢!
如果我有魔法 四年13班陳柏邑 指導老師:黃憲璋
如果我有魔法，我想擁有孫悟空七十二變的能力，這樣我就能變成很多想要變成的動物。當我想要跑步時，我就會變成一頭身手敏捷的花豹，速度像風一樣快；當我想要跳遠時，我會變成一隻活蹦亂跳的袋鼠，蹦蹦跳跳的，輕鬆一躍而過一條小溪；當我想睡覺時，我會變成一隻毛絨絨、軟綿綿的無尾熊，緊緊抱著我最心愛的尤加利樹，悠閒的，享受著夏日的午後時光。
如果我有魔法，我還希望我能擁有預知未來的能力。當有人想要嚇我時，我可以提前做好心理準備，避免被嚇到；當有人想要罵我時，我會想辦法不要犯錯，以免被罵；當我有危險時，我可以提前知道，不會有意外的發生。有這種預知未來的魔法，還真不賴呢!
如果我有魔法，我想要擁有像任意門一樣能瞬間移動的魔法，有了這個魔法，我就可以去遍世界各地，想去哪就去哪，環遊世界。如果遇到不如意的事時，我也能馬上移動到一個開心的地方去，自由自在，沒有煩惱。如果哪裡發生了戰爭，我更會用這個魔法，將無辜的老百姓們帶到沒有一個戰亂的地方，讓他們無憂無慮的過生活。
魔法很神奇，也很有趣，真希望這個世界上真的有魔法，這樣我就可以做一些不可思議的事情。只可惜，這世界沒有魔法，所以我還是得按部就班、腳踏實地的去做事，相信只要肯努力，很多事就算沒有魔法，也能做到呢！
我最期待的一天 四年13班陳柏邑 指導老師:黃憲璋
我最期待的一天是學期期中考或期末考，我知道很多人都不喜歡考試，可是考試能讓自己更熟讀知識。這天我大展身手，真希望我能得到好成績，因為我已經做好萬全準備，雖然不知道排名，但我已經很努力了。
考試前兩週，我開始複習功課，跟著小考進度複習重點及考卷，這樣不但可以加深印象，也可以知道自己哪裡需要加強；除了課前預習，課後複習也很重要，平時把進度完成就不會讓腦容量塞車。
升上四年級的第一個期中考終於到來，我起了個大早，趕緊把握時間把總複習的重點再複習一次。到了學校，鐘聲響起，準備考試了；發下考卷後，我像人工智慧般，寫出正確的解答，交卷前，我把握每分每秒的檢查及作答，終於熬到考試結束那一刻，我依然很緊張自己的成績。直到老師公布成績後，我才慢慢放下心中的大石頭。
這回考試我真的全力以赴的準備，只可惜成果還是沒有預期中好，但至少我已經努力了，媽媽說過程有感受到我的認真態度，已經很棒了，把自己的弱點補強，相信下一回會更棒的。
暑假生活記趣 四年13班陳琦蓁 指導老師:黃憲璋
每年暑假，我們全家就會出國玩，今年當然也不例外，為了配合姊姊國中的暑期輔導日期，休業式的隔天我們就立刻出發前往日本九州。
到了日本九州，天氣看起來不是很穩定，我們懷著忐忑不安的心情前往九州鐵道紀念館。鐵道紀念館裡有著各式各樣的火車，其中讓我覺得最特別的是寢臺列車，因為以前火車車速慢，路途又遙遠，只要晚上搭上車，舒舒服服的睡了一覺之後，隔天早上就會抵達目的地，還真不錯呢！另外，園區內還可以試駕小火車，看起來十分新奇有趣，只可惜當天氣候不佳並沒有開放，讓我覺得很失望。
接著我們去了九州野生動物園，這是我最期待去的景點，因為可以坐叢林巴士餵食野生動物，由於名額有限，所以必須提早排隊。在行進過程中令我印象最深刻的是餵大象，牠吃東西時，會用舌頭或鼻子將食物捲進嘴巴裡。而駱駝一定很不愛刷牙，因為牠的嘴巴非常臭，而且口水還黏黏的。
最後，這次去日本我解鎖了泡戶外溫泉，雖然它的溫度非常燙，但是因為通風，泡起來很舒服，而且又可以看到滿天的星星，十分享受。我們還吃了「釜飯」，裡面包含了各式各樣的小菜，還有一個裝有肉和飯的鍋子，要將飯盛到碗裡吃，也可以將湯和飯泡在一起吃，非常特別。
九州是日本第三大島，雖然我們去了九天，但是還沒有玩到全島的一半。這次的日本自助旅行真的是既新鮮又有趣，希望下次還可以再去一次，把九州玩完。
如果我有魔法 四年13班蔡子薇 指導老師:黃憲璋
如果我有魔法，我想要擁有千里眼的能力，這樣我在做視力檢查時，我就可以輕鬆通過，不用再收到視力不良的檢查通知單了。而且我可以看到很遠很遠的地方，看到別人所看不到的風景，這樣我的視野就會更開闊，內心世界也會更加豐富。
如果我有魔法，我想要擁有會飛行的能力，這樣我就可以飛到空中去跟鳥兒們一起玩耍，在軟綿綿的雲朵裡面鑽來鑽去，玩捉迷藏，這種感覺還真有趣呢！我還想要飛去日本賞櫻花，甚至飛到世界各國，去欣賞各地不同的風土民情。
如果我有魔法，我還想要擁有可以在水裡呼吸的能力，這樣我就可以像一條美人魚一樣，自由自在的游到大海裡的最深處，去和魚兒們玩遊戲，說不定我還可以找到海底的寶藏呢!
擁有魔法是很神奇的一件事，有了它，我可以去很多的地方，想要做什麼就做什麼；有了它，我可以翱翔在天際；有了它，我可以悠游在大海的懷抱裡，我真希望這些魔法都能成真呢!
我最期待的一天 四年13班蔡子薇 指導老師:黃憲璋
我最期待的一天，就是我的生日。今年我生日的那天，我希望能和家人和朋友們一起度過一個特別又開心的日子。
這天早上，我會早早起來，等著爸爸媽媽給我一個生日的擁抱，還會聽到他們對我說：「生日快樂！」他們總是會偷偷準備一些驚喜，讓我很期待。
下午，我的好朋友們會來到我家參加生日派對。我們會一起玩遊戲，有捉迷藏、拼圖比賽，還有我最喜歡的「尋寶遊戲」。媽媽會在家裡的各個角落藏一些小禮物和糖果，我們要找到所有的寶藏，這總是讓大家興奮得手舞足蹈。每次看到朋友們找到寶藏時的笑容，我也會感到特別開心。
到了晚上，就是我最期待的切蛋糕時間。媽媽會親手做一個漂亮的蛋糕，上面插滿了彩色的蠟燭。我閉上眼睛，默默許下生日願望，希望能和家人、朋友們一直快樂地在一起。吹完蠟燭後，大家會一起拍照留念，還會有爸爸的搞笑表演，讓大家都笑得合不攏嘴呢！
這就是我最期待的一天——我的生日。能和親愛的家人和朋友一起分享快樂，讓我感到幸福無比。我期待這一天能快快到來，帶給我一個難忘的回憶。
我的拿手菜 四年六班連之柔 指導老師：謝華馨老師
我的拿手菜是海苔卷。每當媽媽買了海苔，我就知道今天可以做美味的海苔卷。這道料理的食材有：海苔、米飯、小黃瓜、泡菜和豬肉。
準備好材料，讓我來教你們怎麼做我的拿手菜吧！首先把柔軟的米飯平鋪在海苔上。香氣十足的海苔總是讓人想一吃再吃，把小黃瓜切成細絲，放到米飯上。再來把泡菜和豬肉拌在一起，也是平鋪在米飯上，最後只要捲起來就好了！
這個海苔卷讓我想起媽媽曾在我小時候做給我吃。柔軟的米飯，翠綠的小黃瓜、酸甜的泡菜和Q軟的豬肉，全部都是我的最愛。每次我做這道料理時，我就會ㄧ吃再吃，吃了好幾十卷，好像不管多少都不會吃飽似的。海苔卷非常美味。尤其是泡菜加豬肉，它們兩個就像是海苔卷的靈魂！我每次都會多準備兩卷給媽媽和爸爸試吃。每當他們說非常好吃時，我就會很開心。媽媽也常常鼓勵我或稱讚我，我很開心！
我希望以後可以開一家韓式海苔卷餐廳。裡面一定要賣各式各樣的海苔卷。也希望有一天我的家人、朋友和同學們都可以來我的餐廳，享用我做的韓式海苔卷！如果我能看見每個人吃完我的拿手菜海苔卷，帶著滿足的笑容離開餐廳時，我也會感到心滿意足！
奶奶的拿手菜 四年六班陳宥璁 指導老師：謝華馨老師
奶奶的拿手菜是牛肉麵，根據我媽媽的說法，我第一次吃到是在幼兒園中班時，我吃了之後覺得那是我吃過最好吃的牛肉麵，所以每個月奶奶至少會煮一次給我吃。
奶奶做的牛肉麵跟市面上賣的不一樣。市面上賣的紅燒牛肉麵會加入中藥包，我奶奶做的沒有加。我奶奶做的牛肉麵做法不算很難，首先把牛肉用開水清燙過，去除血水；接下來把牛肉拿去炒，然後在炒的時候加入蠔油和一大堆的洋蔥，等到炒出香氣之後，再加入非常多的水。等到煮滾直接倒入陶鍋，燉滿三個小時，這樣就完成這道美味的牛肉湯了，等到要吃的時候再加入煮好的麵，就可以吃牛肉麵了。
二年級時，我去學游泳，那也是我最常吃奶奶煮的牛肉麵的兩個月。暑假學游泳時，其他同學幾乎都感冒了，只有我沒有，可能是因為每一個星期，奶奶都會煮營養美味的牛肉麵給我吃。
我的奶奶所用的牛肉是去菜市場買的。奶奶會固定跟菜市場的一個攤販買現殺的黃牛肉。奶奶常說現殺的黃牛肉才是最新鮮最營養的。因為牛肉麵需要長時間燉煮，所以奶奶會挑選油脂豐富的牛腩，這樣子就算燉煮很久，也不怕肉會乾柴。
奶奶的拿手菜——牛肉麵，裡面有著奶奶疼愛我的心意，是我吃過最好吃的牛肉麵。我希望奶奶永遠可以健健康康。
我的校園一隅 五年一班賴信維 指導老師:何甄慧老師
我們的校園一進去，放眼望去的是一望無際的寬大操場，不僅有籃球框、足球架，更有寬敞的跑道。在另一區，還有美麗的生態池，學校各處還有許多樹木，有時還會不經意的看到可愛的小松鼠，讓我覺得我們的校園是個充滿綠意的地方。
而在校園裡的另外一方是風雨操場，那裡是非常適合運動的地方，在運動時也很涼爽，不僅能避開太陽的照射，更有噴霧降溫設備，因此是我最喜歡的校園一隅。
風雨球場是我們上體育課的地方，每當上課鐘聲「噹！噹！噹！」的響，大家都會摩拳擦掌的去打躲避球、打籃球、玩飛盤，有時下課我們也會跟同學把握時間去風雨球場玩丟樂樂棒球，這個地方不只是笑聲不斷的地方，也是大家一起汗流浹背的樂園。記得有一次大家一起去風雨球場打籃球，不小心將球卡在籃球框上面，大家當時都很緊張，深怕籃球無法拿下來會被處罰，還好在大家絞盡腦汁的努力下，一起同心協力的把球拿下來了，這也加深了我對風雨球場的熱愛。
藍色的屋頂、五顏六色的地板、繽紛的柱子、像方塊酥的場地，還穿著一件網狀衫… …，這就是我喜歡的風雨操場，雖然有時豔陽高照讓我汗水淋漓，但也依舊澆不息我喜愛的心，因為在這裡能讓我充滿精神、展現一馬當先的活力，「團結」、「力量」、「熱情」就是我所喜歡的風雨球場代表詞，也是我認為校園最美的一隅。
我的校園一隅 五年3班宋興霖 指導老師：林祐生老師
只要我一踏進安和國小，映入眼簾的便是寬敞的風雨操場，操場裡的學生們有的三三兩兩地聊天，有的耐心等待七時二十分的音樂鐘聲響起，仔細聆聽，便能聽見有人談天說地，也有人竊竊私語，彷彿在向朋友訴說著心事。從這些熱鬧的景象中，不難看出早晨的風雨操場是多麼受歡迎。
接著，我們走向操場，相比下課時的熱鬧非凡，清晨的操場顯得格外冷清，只有一、兩個社團在進行活動。不僅如此，中午時分，幾乎全校師生都在午休，操場更是空無一人，只有太陽化身為「暖男」，靜靜地陪伴著操場。而我最期待的時光，就是星期一上午和星期四下午，因為這是我們的體育課時間，我們會在操場上進行長跑、短跑等運動，大家玩得不亦樂乎，歡笑聲此起彼落。
然後，我們走向中央川堂，沿著中央樓梯來到二樓，映入眼簾的便是藏書豐富的圖書館。進入館內，左側擺放著歷史書與漫畫書，右側則陳列著故事書、小說，以及金庸的武俠經典。圖書館的書籍吸引了許多學生，每當下課時間，這裡總是人潮洶湧，熱鬧非凡。對學生而言，圖書館就像是一座旅遊勝地，讓人流連忘返。
安和國小的校園設施完善，為學生提供了良好的學習與活動環境。校園內還有許多值得探索的角落，歡迎大家一起來發掘這些美麗的「校園一隅」！
我的校園一隅 五年4班許嘉恩 指導老師：羅怡玲老師
在校園的角落中有好多讓我眼前一亮的東西，我很喜歡前往探索，其中我最喜歡的校園一隅就是就是「生態池」。
因為在這有好多好多的美麗風景呢！池裡的青蛙就像海裡的海豚一樣，總是會跳出來、跳出去，還有池裡的魚很多，感覺去那裡看到它們，一整天都會好運連連，所以我超喜歡，幾乎每一節下課都會去。而且那裡都很少人，很空、很大，自己在那裡發呆、想事情都沒人會吵我，但有時候會有一些小朋友打破了我自己的快樂時光，真的不知道他們在想什麼，要一直衝來衝去。
還有一個秘密只有我跟生態池知道：有一次我不開心就跑到生態池，但我什麼也沒說就安靜在那裡發呆，但它好像知道我不開心，突然一陣風吹到我的臉上，摸摸我的臉，雖然那時是冬天，但是我的心卻是暖暖的。
今天我又來到生態池了，今天我也是什麼也沒說，一陣一陣的風一直往我臉上吹，彷彿說：「你又來啦！有什麼要跟我說的嗎？」
我希望這個生態池可以不要被破壞，這樣我都可以自由自在的在生態池玩了，希望我和生態池天天都開心。
我的校園一隅 五年4班彭德玄 指導老師：羅怡玲老師
校園中最令我難忘及喜愛的一隅，就是藏在地下室最角落的「樂活教室」。
還記得在三年級的某一天，那天天氣晴朗、艷陽高照，突然，綜合球場傳來好幾聲巨大的咚咚聲響！我出去走廊一看，哇！那是祥獅隊的兩頭獅子！牠們在球場上不斷地跳躍、舞動，獅子近乎完美的身形、炯炯有神的眼睛贏得了全校的關注，祥獅隊精采的舞獅表演結束後，整個空間都靜了下來，但耳邊的鼓聲，彷彿就在山谷迴盪一樣，始終沒有在我腦海中停過，於是我就決定要加入獅隊。
剛加入獅隊時，因為學長、學姊們要出去比賽，所以我們幾乎不能碰到獅子一根寒毛。我覺得這樣參社團很無聊，也有好幾次想要退隊，但是我選擇等待是對的，學長、姊比完賽後才是真正的熱鬧，學長、姊在教我們的時候，我覺得很有趣、好玩且溫暖，因為我很少被家長以外的人這樣照顧。儘管有時候做錯事被罵了，有點灰心時，我也會勇往直前、永不回頭。
其實樂活教室對於祥獅隊而言，就是一個凝聚向心力、精神力的地方，要出賽時就把力量丟到我們身上，讓我們在賽場上發光發亮，創下佳績。舞獅這項傳統民俗技藝之所以能長盛不衰，就是因為有人將這個技術一代一代的傳承下去，不管是從舞獅的編織、上色……等等，再到舞獅人的手裡，都是需要技術的，如果沒有那些人的傳承，也不會有今天這樣精采的舞獅表演。
我很喜歡「樂活教室」這個校園一隅，也很喜歡在這這練習的舞獅這項傳統民俗技藝，我覺得它很特別，也希望在未來能看見有人願意扛起威風凜凜的獅頭，繼續守護這個特別且有趣的技藝。
我的校園一隅 五年8班林弘禮 指導老師:曾秀珠老師
一隅是什麼呢?所謂的一隅就是角落，而每個學校都會有各式各樣的角落，像是大家最熟悉的教室、小朋友們最喜歡去的操場以及讀書的好去處圖書館……等等。而我最喜歡去的角落是操場。
我最喜歡去的角落是操場，因為在那邊想做什麼就做什麼，還可以玩許多五花八門的球類，讓大家運動、放鬆心情，把所有苦惱的事情都忘得一乾二淨。操場就像一片寬廣的大海，而我們就像悠游自在的小魚，在海中游來游去，不受任何的拘束。
也有許多小朋友的想法跟我一樣，所以我常常下課去一樓時，都會看見許多小朋友抱著球從四面八方衝過去操場，此時操場已經變成一片人海，非常的擁擠熱鬧。操場有籃球架、足球網和棒球架，最多人做的事情是打籃球，每次都會看到許多小朋友往像山一樣高的籃球框投籃，每個投進的小朋友都會笑容滿面，大家的歡笑聲、追逐聲，製造了無數歡樂氣氛。
每個角落都是獨一無二的，我們要好好的愛惜學校的每一個地方、角落，讓校園一隅變得更歡樂更有趣。
我的校園一隅 五年8班陳姿嘉 指導老師:曾秀珠老師
我們的學校位於繁華熱鬧的都市，學校裡有許多美麗的地方，就像是宛如五線譜的操場、安靜無聲的圖書館、充滿蛙類與鳥類的生態池……，下課鐘響起時，有許多同學會到操場玩遊戲，休息放鬆一下，同時也把上一節課的煩惱都把它拋到九霄雲外。
在學校中最吸引我的地方是圖書館，因為圖書館很寧靜，很適合讓我們休息放鬆，而且還有許多故事書、漫畫、百科全書……。進到學校，右手邊有警衛室，旁邊還有上次因為無情颱風而犧牲的台灣欒樹，再進去還有廣大的風雨操場，右手邊有大操場，左手邊有穿堂，直走會到中央樓梯，往上走到二樓直走到底就是圖書館，看完書走出來後旁邊還有一台電視可以知道學校以前的舊歷史，下面以及旁邊有以前校長的照片，和之前為我們學校爭取榮譽的同學。
上課時的圖書館，有許多班級在這裡看書，下課時，也會有許多的學生在圖書館裡看漫畫及借、還書，一到下課一大堆的同學都在圖書館裡看漫畫，借書的大排長龍，都要等到快上課的時候人才漸漸減少。漫畫區有五花八門的各種漫畫，會讓人想看到停不下來，直到上課前的預備鐘聲響起，才肯收起書本，走回教室。
光陰似箭，時光荏苒，想當初我還只是一位一年級的小朋友，轉眼間我已經是可以獨當一面的五年級學生了，我希望以後還可以一直的在圖書館裡放鬆心情，看自己最喜歡的書，然後可以繼續跟圖書館當朋友直到永遠。
我的校園一隅 五年8班蔡惟筑 指導老師:曾秀珠老師
安和國小位於一個車水馬龍、繁華熱鬧的城市中，一走進去，你就會看見許多背著各式各樣書包的小朋友，他們個個都充滿了活力和歡樂的笑容往教室走去，接著右手邊，你會看到在風雨操場打球的學生們和在藍紅跑道晨練的田徑隊選手們。
學校內分別有「舊大樓」和「新大樓」兩棟學習大樓，「舊大樓」又再細分為「青山樓、綠水樓、藍天樓、白雲樓」。其中，位於校園內正中央的「四樓視廳中心」是我們合唱團的練唱聖地，它又大又寬敞，能夠讓我們合唱的歌聲迴盪在空中，因此，它也是學校最常舉辦活動的地方，例如:安和之星才藝秀、聖誕節活動、衛生講座、輔導類的課程……。
身為合唱團的一員，我常常需要去「視廳中心」，隨著我和它的接觸越來越頻繁，我漸漸的熟悉它、喜歡它，它已成為我最喜愛的校園一隅了。記得我第一次「遇見」它時，是在幼兒園的畢業典禮上，當時，我在唱歌，但是卻發現大家在唱歌時有細微的回音，覺得奇妙極了，沒想到幾年後，我因為參加合唱團，又能和它再次相遇，真是有緣分啊!
二零二四年四月三日的地震，因為搖晃強度很強，讓「視廳中心」的天花板塌了下來 ，需要很多的時間與經費來修復，那段時間，合唱團都只能在圖書館、音樂室等狹小空間練唱，完全感受不到在大舞臺表現的臨場感。終於，同一年的十一月「視廳中心」修好了，它的外觀和之前沒有什麼不同，和我記憶中的一模一樣，我非常感謝幫忙的工人叔叔、阿姨們，謝謝他們把「視廳中心」修好，讓我們又可以在美麗的大舞臺上快樂的歌唱。
我的校園一隅 五年13班吳紹宇 指導老師：李冠嫻老師
我每天一走進學校就會看到一棵棵高大的樹木及許多小朋友。右邊是我們學校的操場，下課時就會有很多人到操場下課，左邊是我們學校的風雨操場，下課時就會有很多小朋友在那邊打球。再繼續走的話會到中央穿堂，那邊有一個高達五層樓的高樓梯。但是我的教室不在那邊。是在另一棟樓，要到那裡需要經過我們學校的生態池，之後再走一下爬五樓的樓梯，第一間就是我們班。
有一次我的同學在我進校門的時候追我，害我跌倒，因為快上課了，所以弟弟叫我同學帶我去。但是我因為氣到不想跟他去健康中心，就自己去了。我的膝蓋破皮流血，真的很痛！
有一次我在風雨操場上跑步時，不小心跌倒受傷了，幸好我的朋友們人都很好，一一問我有沒有事，我知道他們是好心，但我沒事所以說：「謝謝你們的好意，但我沒事。」同學們有的去通知老師，有的去找人幫忙，還有的陪我去健康中心。
我的校園裡有許多有趣的事物，也有許多歡笑與淚水。歡迎大家來我的校園！
我的校園一隅 5年13班吳貽菲 指導老師：李冠嫻老師
我的校園美極了！還記得我低年級時和好朋友一起去生態池冒險，每次去好朋友就拉著我去池塘邊找魚，我們還會去她的秘密基地—生態池涼亭聊天，現在想起來還像昨日般的歷歷在目。
我美麗的校園中還有綜合球場，裡面的遊樂設施是最吸引我的地方，也是低年級時最常去玩耍的場所，每每下課鐘聲一響，那些滑梯設施彷彿在催促我快去玩耍，不過中年級後就被規定下課不能再去了，我只能和綜合球場說分手!
我的校園有太多美麗的角落，其中圖書館是我最常去的，有著明亮的黃色燈光，窗明几淨、清爽舒適，藏書量豐富，櫃台坐著志工阿姨一個個表情莊嚴，為學生服務真的很辛苦！進入圖書館我最喜歡直奔漫畫區，我最常看的書是《小公主養成》系列和《屁屁偵探》系列，媽媽說我閱讀能力那麼差，原來是只喜歡看漫畫。在圖書館這寧靜的角落我可以暢遊書海，希望圖書館能多進漫畫，讓喜歡看漫畫的我閱讀漫畫寶庫。
如今我已經高年級了，校園內任何地方我都熟悉，安和一隅陪伴我和同學聊天、玩耍、談功課，它陪伴我一年四季，感受我的喜怒哀樂，這一隅一方承載著我多年情感與回憶。
我的校園一隅 5年13班林芸彤 指導老師：李冠嫻老師
初次來到安和國小是我三年級的時候，從校門口看過去，繽紛的操場、高大的建築，都好像在大歡迎我進去一樣，剛開始雖然陌生，但時間過得很快，轉眼間我也五年級了，就讓我來介紹校園裡的各個角落吧!
安和國小很大，來到操場，被植物包圍的感覺太棒了！寬廣明亮的操場，在那邊曬太陽，真的很舒服；接著走進中央川堂，這裡每一幅畫，都是學長姐們耗費心思的作品，每一幅都那麼精美。這不是快萬聖節了嗎？牆上都是各種蜘蛛、木乃伊的裝飾，真的很壯觀。
接下來分享我最喜歡的地方，那就是教室啦！因為那是一個可以玩桌遊、看書、聊天、畫畫的聖地，而且從裡面往外看還可以看到車子慢慢移動，小鳥停在樹枝上開心的唱歌，生活上的壓力就這樣被解開了。下課時，有的人在教室裡安靜的寫功課，有的人則是在吵鬧的玩著各式各樣的桌遊，而我是選擇到處逛逛，去觀察校園裡的角落。
雖然每天的壓力都很大，但可以試試去生態池看魚，去圖書館看書，去操場運動。安和國小是一個景觀很豐富的學校，遇到節日還會有活動，每個年級都有校外教學，讓大家增進友誼，去感受外面的世界，我最喜歡安和國小了!
我的校園一隅 五年13班游博安 指導老師：李冠嫻老師
早上，我來到了學校，從外面往裡面看，看到一片藍藍的操場以及學校大樓，中間還有一座高高的風雨操場。走進校園內部，在一樓時，看見兩座羽球場，其中一個羽球場中，往上看，看到上方的玻璃天花板和好幾層樓的走廊以及教室，看起來非常的壯觀。
在走廊上，我看見同學們正在做著自己的事。有的在裝水，裝水時大家都很主動的排成一排；有的在上廁所，上廁所時大家都沒有在玩鬧而造成別人的麻煩；有的在教室玩桌遊，玩桌遊時大家都很認真，不會搗蛋。很快，下課就結束了。
中午，我吃著美味可口的午餐，吃完就午休準備下午的課了。鐘聲響了，午休也結束了，看著那隨風飄動的樹枝，就像它正在做著暖身操，準備好迎接下午的課程，聽著那自由飛行的風，就像剛下課，不想繼續坐下來的感覺。打掃時間，去到一樓，看到大家都在綜合球場打掃，準備為下星期一下來升旗的人有個乾淨的綜合球場。
學校是個很不錯的地方，它不但讓我們學到許多的知識和道理，還有美麗的風景讓我們觀察。上學是每個人成長的重要階段，對未來有重大的幫助。
我的校園一隅 五年13班黃苡喬 指導老師：李冠嫻老師
我的校園美麗極了！一走進校門，就能看到如巨人般的臺灣欒樹正迎接我們。整個校園被植物包圍，綠意盎然，好不愜意啊!
來到綜合球場，早晨時，艷陽高照，有許多小朋友跟遊樂設施開心的玩耍著。中午時，溜滑梯累了，也陪著孩子們一起午睡。下午時，校園空盪盪的，遊樂設施又開始期待著隔天小朋友們的到來。綜合球場乘載著我滿滿的回憶，每次來到這裡都會不自覺的想起一、二年級那段最無憂無慮、最快樂的時光。
接著，走到了生態池，這是我最喜歡的地方，每當陽光灑下，水面波光粼粼，還有水生動物、植物作伴，所有負面情緒都會隨風飄走。所以我覺得生態池是休閒、散心的最佳場所。當你抬頭一看，就能發現，原本天天見到的天空、白雲竟然變得如此湛藍、美麗。而當你往下看，就能發現，腳下的拱橋顯得多麼小巧可愛。很多事物只要用心觀察就能發現它的美。只要來到生態池，就能暫時脫離都市的嘈雜，讓心靈放鬆。
我的校園美麗極了！直到今天我才發現校園裡的每個角落竟然都這麼「美」，有植物伴舞，有鳥兒歌唱，只要用心觀察，你也能發現它的美。邀請你到我的校園逛逛，看見這裡的「美」。
我的校園一隅 五年13班潘采瑩 指導老師：李冠嫻老師
我的校園簡直美極了，處處都有綠意盎然、高大威武的臺灣欒樹，地上還有從樹上飄落的種子和落葉，我走進校園裡映入眼簾的是教學樓、風雨操場和大操場，都讓我無不驚嘆!
走到操場，陽光明媚，好似要把我烤熟一般，既明亮又刺眼，放眼望去操場上有足球框和籃球架，旁邊還有一圈樹叢，裡面有五彩繽紛、色澤鮮豔的花朵。它們從樹叢裡脫穎而出。操場上，我還看到許多同學在打籃球、踢足球、跑步和跳遠，他們開心的笑聲，讓校園裡瀰漫著幸福、歡樂的氣氛。
走到我最喜歡的地方—生態池，我為什麼會喜歡這個地點呢？那是因為在生態池能看見鳥兒在天空中飛翔，能聽牠在枝葉上吱吱喳喳，有如一首優美的詩詞，動聽又悅耳；當你靠近池塘邊低頭看時，還能看到一群魚兒在一起好似在討論著什麼，當牠們悠遊時就像仙女一樣翩翩起舞，還能看到你和水中的自己四目相對。這裡的風景美麗又漂亮，讓人有一種身處在童話世界的森林裡，自由自在玩耍的錯覺。
前面所描寫的校園，就是我的學校—安和國小，我在這看到優美的生態池，良好的教學環境和寬廣的操場，讓我在這個校園裡每天都能開開心心。
老師教會我的道理 六年十一班王思婷 指導老師:陳蓉蓉老師
「老師」—學生時期我們最常遇見的人，他是教會們許多知識的人；也是陪伴我們走過美好時光的人；更是教導我們人生大道理的人。
在我的人生中，我的安親班老師—邱老師，她在我五、六年級時就常教導我們做人的道理，例如：在寒、暑假時，安親班會安排幾天出去玩，而邱老師就時常提醒我們：「在什麼地方就該做什麼事。」每當教室裡有人說不好聽的話，老師就會說：「你心裡有什麼，說出來的話就是什麼。」她總是在不經意間就告訴我們該做的事及該做的人的道理。她之所以嚴厲的教導我們，是因為她希望能把我們培養成一個懂事且禮貌、有分寸的人。
不過，嚴厲的邱老師卻對學生一點兒也不馬虎，她對每一個人都一視同仁，且說到做到，在暑假時我參加了一個英文檢定，並和邱老師約好，只要過了標準，她就要請我吃蛋塔、喝飲料，而考過後，老師便信守承諾請我吃東西;以及期中考後，老師便依照考前她所說的規定請我們喝奶茶，老師的「信守承諾」是我從她身上學到的道理。
老師經常以幽默風趣的罵人方式，卻教會我們一句又一句的金句，老師的諄諄教誨我將永遠刻骨銘心。
老師教會我的道理 六年十一班鄭鼎翰 指導老師:陳蓉蓉老師
在我的國小生涯中，最令我印象深刻的老師是一、二年級的羅老師。一開始從安和國小進來，我還以為老師很兇，作業會很多，但沒想到老師並不兇，反而很溫柔，而她最令我印象深刻的地方是她教會我的道理，才會有現在我的成就。
我曾經在同樂會不想展現自我，但她也依然相信我，雖然沒有獲得肯定，但她還是鼓勵我，讓我很開心。有一次，我在走廊上跑步不慎跌倒，他知道我受傷後，第一時間來看望我，讓我很感動，他也跟我說在走廊上跑步不但會讓自己受傷，連別人也會受傷，也可能被叫去學務處罰站，所以在走廊並不好玩，要好好的走過去。
他也經常教我們如果成績不好，品性就要好，如果成績好，品行不好，大家也不會喜歡你，他也說，上課時，要把耳朵打開，眼睛要看黑板，不然什麼都學不到。她還說，「時間就是金錢」，要好好把握現在，才不會錯失機會。
感謝羅老師教我的道理，讓我受益良多，她雖然已經退休，但我對於她的教誨依然銘記於心，我會將這些道理帶進國中生活，讓我的國中生活變得更美好，希望我還能再見到她。