人物專訪-語文競賽指導老師

                                        人物專訪 語文競賽 - 國語演說、客語朗讀                 

                                                                          成績斐然的美津老師                                                     採訪者 / 周美鈴老師

         在中午時分，總有一間教室為這安靜的校園妝點，一句句稚嫩卻優美、乾淨卻不失精彩的練習聲，此起彼落地傳來，「各位評審，大家好！我是......」，原來是謝美津老師正在指導要去參加演講比賽的選手們。去年，這學生在比賽中獲得優異的成績，老師自己更是榜上有名，可說是滿載而歸！好奇之下，我們特地去拜訪美津老師，請教她豐富的比賽經驗以及那些成功背後不為人所知的辛勞與付出。

    美津老師告訴我們，在小學時，她就已經是語文競賽的選手，常代表學校參加國語朗讀等比賽，也都獲得良好的成績，對於語文競賽總有著難以忘懷的回憶，也想把這些年積累下來的所知所學，向下播種、薪火相傳，讓這些小朋友們也可以享受字裡行間帶來的快樂。因此她從對語文及演講有興趣、文章組織能力良好，且願意努力練習的小朋友們中挑選符合要求的同學，並進行更專業的演講訓練，希望這些選手們都能在打磨過後，在更高的殿堂上，耀出絢爛而璀璨的光芒。

          每星期一和星期四的午休是美津老師指導小朋友們的訓練時間。老師會先去搜尋教育局提供的相關資料及參考題目，給小朋友們文章大綱及每段的提示，請同學自行完成文章內的內容，回家後更要多閱讀課外文章、了解時事，培養自己的文學養分，在看到比賽題目後，才好隨時提取並運用在文章中。在訓練時，老師會讓選手們由淺入深地進行二到四分鐘的即席演說，依照文章的內容去調整語音、手勢及聲調等表達。放暑假後，更不可鬆懈，選手們需要在每星期來校半日，進行文章廣度及深度的加強訓練和標準四分鐘比賽時長的即席演講訓練。在此，老師也特別感謝家長的配合及協助，小朋友們才能有如此優秀的表現！

          至於美津老師本身的比賽經驗，更可謂獲獎無數！因此我們也請教美津老師，在訓練小朋友的同時，她又是如何兼顧自己的比賽呢？

          老師說，她之前在基隆武崙國小教書時，就曾代表學校參加國語及客語的朗讀比賽，也都獲得不錯的成績，來到安和國小後，就繼續代表學校參加客語比賽，有著豐富的比賽經驗。在平時，她會利用沒有訓練小朋友的時間，自行練習，熟讀教育局參考的十二篇文章，更會在暑假時參加相關的客語研習等，加強練習。老師也向我們表示，雖然從小在家裡和爸爸、媽媽就是用客語進行交談，但在比賽過程中，仍會遇到不熟悉的字詞義，需要再自行上網查詢，對於文章內容也需要獨自去揣摩作者的意境、文章中的字句所代表的含意等，雖然有著豐富的比賽經驗，但仍需時時學習，不間斷地持續付出，才能在比賽後收穫甜美的果實。

          感謝美津老師的分享，也謝謝所有選手、家長及老師為語文競賽的付出，不論比賽成績如何，希望這些回憶都能在未來成為自己的養分，在無涯的學海中，盡情去探索，成就不可限量的自己。