安打連連好師資 和樂融融浸雙語
文／潘昭丞
「學生們就像海綿，海綿能吸收很多的水。」廖校長親切的與幾位學生們侃侃而談。校長室裡坐著一群懵懂的「小記者」，以雙語教育為主題，正在採訪校長。一組組小記者們輪番訪問後，他們深刻體會到年紀尚小的自己，有無限的可能；且安和的雙語教育，是符應世界潮流的，有推行的必要性，所以也有自己應該努力上進的地方。
放眼全球、迎向未來，安和雙語向前行
攸關學生們的學習，其中一組的小記者們特別想問校長「為什麼要推行雙語教育？」廖校長提到，雙語教育的推行有其必然性，就學生們而言，不妨以兩大面向來看，會比較清楚雙語教育的必要性，以及雙語教育能給自己創造什麼樣的競爭力。
首先是「政策」面。安和國小現在正推動的雙語教育，並不僅僅是學校自己的需求，同時也正跟上國家政策的腳步，以「二○三○雙語國家」為全國遠景，積極挺進；目前國家正在分年分階段穩健推動兩大目標──「提升國家競爭力」、「厚植國人英語力」，安和國小正不斷積極努力。
再來是「實際」面。國際化已是現今全球的「自然現象」，所以無論是未來升學考試，或是工作需求，英語都將是基本的能力。「想像一下，如果你們長大後，大多數人都有一定的英語水準，別說是國家整體的競爭力了，對你們自己是不是已經很有幫助了呢？」廖校長的說明，讓小記者們明白了學英語不只是潮流，也是提升自己「戰鬥力」不可或缺的重點項目。
以英語體驗生活，從生活學習英語
「雙語教育是什麼？」小記者天真的提問。事實上，雙語教育雖然目標在提升英語力，但和傳統的「英語教育」不盡相同。「我們安和國小推行的雙語教育，重點是把英語當作工具，用英語來學習其他的東西。」廖校長指出，學校正推動以英語來學習日常生活的各類知識或常識，所以聘請外國老師，用全英語，直接的、自然而然的教大家認識傳統文化、異國文化，還有其他知識類的領域。
安和不僅有強大的外國師資，同時也有英語學習的情境布置，舉凡階梯上的英語單字，以及各項中英對照的標牌或標語，尤其還有中英宣讀的學生朝會、萬聖節活動、耶誕節系列活動、112學年度的雙語園遊會等等，各個校園角落、各項活動都能使我們浸潤在雙語情境之中。
堅強的雙語團隊，受惠的安和師生
當小記者問到「安和國小的雙語推行團隊」以及「推行的心路歷程」，廖校長滿懷感恩：「看到安和國小漸漸茁壯的雙語教育，都要感謝學校上上下下的攜手合作。」
「從校長、主任、組長到英語老師、班導師等，甚至是協助的學生，都是一個個重要的齒輪。」廖校長把所有人都當成安和雙語的重要推手，其中還特別提到家長會，他們提供許多更實質的幫助，不僅出錢贊助，各大活動還出力共襄盛舉，「看到萬聖節活動中，家長、小朋友們，以及辛苦支持活動的老師們，心中滿是感動！」廖校長一邊點頭說著，一邊環視來採訪的小記者們，他們過去似乎從來沒注意過大人們的辛苦，只徜徉在活動的歡喜氣氛之中。
校長接著說：「在一百一十年，一位善心人士──三十年前的家長會會長張淑華會長，為了安和國小的雙語教育，慷慨捐助一百萬元。那是多麼有愛的奉獻啊！」小記者們聽了，個個眼睛睜得斗大。然而，廖校長接著卻說：「很遺憾的，在今年她過世了，離開了我們，這真是令人悲痛。」但校長也對孩子們鼓勵：「有這些人們為安和國小的你們注入心血，我們也都該好好認真努力才對。」
小記者們結束了訪問，並將訪問結果在班級內報告、分享，從中深刻的了解到雙語教育推行的重要，並省思了自己該力爭上游的學習態度。
目前安和國小的雙語教育正不斷成長，外國老師也從高年級開始，正式入班進行常態式的教學，帶來了多樣化的雙語教學風景。未來的安和國小，在各界的援助、校內親師生的辛勤下，必然精采可期。