502蘇孝興
一則故事的省思
有一則故事是說在上古時期,有一位少年叫張勉,他的表哥文丘是皇儲,可是在他十五歲生日時,文丘因殺人罪而被處刑了,他為了見皇帝而去參加皇儲爭霸賽,最後成功當上皇儲。可是有人為了讓自己的兒子當上皇儲,而控制張勉去殺皇帝。最後他不但克服了困難,也成功幫文丘洗刷冤屈,並且當上了皇帝。
我最難忘的故事內容有兩段,第一段是張勉的師父對他說:「文秋已經死了,但他的冤屈沒有消失,如果當初來的原因是為了他,那就不能放棄」。這個故事告訴我,所有的事情都不能輕易放棄。第二段是他的師父說:「一個人面對逆境,在不公平的環境會有什麼反應?是離去?忍氣吞聲?還是適時反擊?」這件事情啟發我,遇到不公不正的環境時,不放棄才會有反擊的機會。
寶可夢之父田尻智在創造寶可夢時,遇到了挫折,合作商打電話來說看不懂劇情,令他曾經想放棄。可是一想到同伴多年的努力,他重新編寫劇情,最後推出了寶可夢的第一個遊戲,出乎意料的大受歡迎。
我覺得遇到不公平的環境時,不要輕易放棄,要在適當的時機反擊,不要一遇到逆境,就立刻離去。
507藍云晴
給奶奶的一封信
親愛的奶奶:
謝謝您!每次總在我失落、難過的時候在我身旁陪伴我,在我開心的時候一起和我分享喜悅。
聽說越吵架,感情就越好,但吵架時,都不會想到對方的優點,只會想到對方的缺點,幸好,我們兩個不常吵架,在日常生活裡,您都是先為別人著想,再來才想到自己,有時候,也是需要先想到自己的。
您最了解我,可是我卻不瞭解您,您可以一眼就知道我在想甚麼,我卻看不出您在想甚麼,我希望我可以多了解您一點,您也多了解我一點,這樣感情就能越來越好。
有一次,我和您吵架,我很生氣,就跑去媽媽那裡睡,可是媽媽都不會和我牽手或拍我的頭,只有您會這樣,這時,我意識到,您對我來說很重要,如果沒有您這個開心果,家裡可能會常常吵架,您是我的天使,我希望我也能成為您的天使。
對不起,有時候,我心情不太好,您來關心我,卻被我遷怒,是我不尊重您,抱歉,但是我內心是非常愛您、且尊敬您的,希望您能感受到我的愛。
敬祝
身體健康
孫女云晴敬上
西元二零二二年四月二十日
瑞塘-珍重再見
文/六年一班 曾鈺琇
陪伴我度過六年時光的瑞塘,即將與我告別,我曾在這笑過、哭過、鬧過,每一陣微風吹來,都有同學們銀鈴般的笑聲,我看著他們的笑靨,就這樣慢慢地,一點一滴的長大。
六月,是離別的季節,看著因為疫情而空蕩蕩的教室,心中的千萬種情緒湧上心頭,那時常陪伴我的笑聲輕輕的在腦海中打轉,即便那笑聲已不在耳邊。畢業,是人生的一個過程,離別也是,不論有多麼不捨,時間依然流逝著,誰也無法阻止,千頭萬緒縈繞我心,我好不想跟朋友說再見,想一直活在同學們的笑容中,想跟他們一起用力的笑、用力的玩,開開心心的度過每一天,即使我知道,這是不可能的。想到這裡,我的眼角濕了,固執的淚水在眼眶中打轉,我不想和同學說再見,不想面對這一切… …。
但是,「再見」,不就是「再」相「見」嗎?原本失落的情緒突然激動了起來,既然時間會流逝,那就代表著「離別」並不是永遠,或許,它只是一時的,我沒必要如此沮喪,雖然心中的情緒難免會有起伏,但是,過去就過去了,不需要為過去而煩惱,離別是一定會有的,如果不能改變過去,那就改變未來吧!期待未來「再」相「見」!
我們將要離開瑞塘,即便心中有多少個不願意,多少不捨,但傷心、難過的情緒不能改變什麼;離別只是一時的,它會過去的,我知道我無需把情緒擴大,哭一哭,哭完了還是要向前走。再見了瑞塘,再見了朋友,我相信,總有一天,我們會因為彼此的緣分再相見!
瑞塘—珍重再見
六年二班 鍾采妍
鳳凰花正悄悄綻放,六月的微風輕拂雙頰,吹紅了眼,也吹落了幾朵鳳凰花,落在雙眸前,令我感到眼角溼熱。環視校園,每一角、每一處,都存在著美好的回憶,不捨的心情又再度浮出。
時間呀!你能不能再走得慢一點,我還來不及細細詮釋我的情感,與同學相處的每一天,都在時光長廊上撒下美好、留下回憶;老師們的諄諄教誨,我也都銘記在心,希望能使自己更好、更進步。我知道,小學是我很重要的一個階段,我曾是那麼的懵懂,直到現在能知書達禮,這都要感謝每一位老師;我曾是只為一點小事就哭泣的小女孩,直到現在遇到問題已經能自己面對,這都要謝謝朋友們的陪伴,讓我明白他們會永遠支持我。
時間呀!你能不能再走得慢一點,在這六年來的路上,我要感謝的人太多了,令我眷戀的人、事、物也太多了,我用雙眼努力記起校園的一景一物。好巧,隔著窗戶,外面也下起了細雨,天空也像我一樣不捨、難過嗎?這麼深的眷戀,又怎麼能說放就放呢?期待未來,卻也依戀過去,這種感覺怎麼像交織著各種顏色的晚霞一樣難以捉摸?
時間就這樣悄然逝去,我還有很多的不捨和眷戀,不過我知道,我不後悔。
六年三班 吳沛盈
瑞塘—珍重再見
即將畢業了!心中有許多話還沒跟師長、同學表達,我就要離開瑞塘。想到畢業,一定很開心,很想知道上了國中是什麼樣的感覺,但難過不捨的心情也慢慢湧了上來。
人有聚有散,「天下沒有不散的酒席」就是這樣來的,其實,分開是要讓大家走自己的路,每個人的興趣、個性截然不同, 十年後,大家再相聚,就會發現每個人的路走的不同,「成就」當然就不同。
看著月曆,一天過完,一轉眼,一個星期就過了。時間不像高鐵那麼快,但也沒像烏龜那麼慢,然而,時間會在不知不覺中慢慢流逝的。還記得一年級入學時,自己還是個幼稚的小女孩,也沒有太多認識的同學,但現在的我已經認識數都數不清個朋友,當時在學校我還會迷路,現在,學校的各個角落我都背得滾瓜爛熟,也已經瞭若指掌了,可見我在瑞塘成長了許多。
我印象最深刻的事,就是中年級的園遊會,我們當時是賣冰淇淋汽水和乾冰汽水,生意很好,同學們就算很累但也都樂此不疲,大家還是帶著滿面的笑容,熱情迎接客人,而我也很珍惜那一天。
我們即將畢業,要跟彼此也跟學校說再見了,很感激師長的教誨,我都銘記在心,謝謝同學的陪伴,因為有你們,所以我才能突破許多困難與挫折,我會抱持著感恩的心,來面對我接下來的人生,也要跟自己說一聲:「畢業快樂!」
六年三班 林芯卉
瑞塘—珍重再見
每當操場上的木棉花盛開,代表瑞塘又即將送走一群他們教導了六年的孩子,畢業是一定會到的一天,可是我沒想到這一天來得如此的快。
彷彿一個眨眼六年就過去了,校園卻在這六年處處都變了,遊樂區、草坪、教室位置、老師……都變了,操場上的木棉花盛開代表畢業季的到來,沒想到我等了六年的小學畢業,現在我卻希望時間走得慢點。
六年來我的運氣算不錯,教導或遇到過的老師大部分都還不錯,我小的時候很害怕離開媽媽身邊,為了讓我成長,她甚至把我丟去一個三天兩夜的營隊,不出意料那三天,我哭得慘不忍睹,可是進到瑞塘國小入學那天,看著身旁都在哭的小朋友們,我卻一滴眼淚都沒掉,正當大家都覺得我堅強時,我比誰都清楚,我不是不想媽媽,我只是不想麻煩老師,也不想讓我媽媽擔心,現在的我也一樣,可是我在長大了,變得更勇敢的。
還記得最好的朋友—芸,當時我們一年級有五個人都是好朋友,可是只有她,到現在還是跟我能談心事,三、四年級的班導—蘇老師,那時的我根本不喜歡她,對她很不禮貌,可她沒有放棄我,反而花更多時間在我身上,他們倆真的是我生命中的貴人,我萬般感謝。
成長的代價似乎是分離,青春的代名詞好像是遺憾,可是我希望我們不會就此分開,雖然有遺憾,我也不為我做的選擇後悔,這次的畢業生就是我們了,畢業的那天就是一個平凡的週五,在學校舉辦一個小小的畢業典禮,跟往常一樣的放學,卻不再跟往常一樣回來上學了,下次再踏進來時,我就算是客人。我的同學們不在我人生最優秀的時候遇到我,卻給了我無私的友情,期許我們都能越來越好,我們還要再相見。
604 李岱霖
愛的力量
「愛」就像春天的露水, 滋潤人心;像夏天的微風,使人身心舒暢;像冬天的太陽,令人感到溫暖。愛能改變人的一生,心中洋溢著幸福,不只是接受的人,連付出的人都能感受到那一絲暖意。
在王子的的雕像一書中,一群燕子飛往南方過冬,有隻燕子卻在遷徙的途中因貪玩而與同伴走散,人生地不熟又無家可歸的牠只好四處尋找居所。這天,牠來到一座王子的雕像下,正睡得香甜時卻被滴到身上的水滴驚醒,牠好奇的抬頭,發現是王子雕像在哭泣,詢問之後才知道王子是因為同情窮人困苦的生活。王子請燕子將他身上的金銀珠寶啄下來來,分送給貧苦家庭。善良的燕子明知寒冬的腳步逐漸趨近,自己若是再不飛往南方,就會不耐寒而凍死,但牠仍選擇了幫助王子。日子一天天過去,王子華貴的身軀變得殘破不堪,燕子也不敵嚴寒,在路邊凍死了,但他們毫無回後悔之意,原因是他們付出了「愛」。
名字被天文台將小行星命名的陳樹菊女士,小學畢業時母親因難產而逝,她只好到菜市場販賣蔬果以分擔家計。之後,她的三弟感染了嚴重的流行性感冒,但他們家無法支付醫療費用,所幸弟弟的學校幫忙募款,可是弟弟仍然回天乏術。自從接受過別人的援助後,陳樹菊女士便立志要幫助世人,於是她將賣菜的收入一點一滴存下來,捐給有需要的人。她先是捐了一百萬院給弟弟的學校,設立急難救助獎學金,又捐款讓學校興建圖書館,更是設立了基金會幫助弱勢族群,如此種種偉大的事蹟讓人深受感動。
不只是奉獻的愛能造成撼動,親情的愛也在人生中不可或缺。澳大利亞的演說家尼克·胡哲出生時患有四肢切斷症,因為親情的愛,父母從起初的不願接受,轉為給予兒子無盡的愛與支持。縱使尼克無法擁有完好的四肢,但父母將他培育出健全的心靈,讓他沒有自暴自棄,反而成為激勵人心的演說家,散播愛給世人。
「愛」的力量何等偉大,無比的震撼人心。我們要向陳樹菊、尼克·胡哲學習,將得到的愛化為力量,回饋世界。
604 彭禹涵
我的未來不是夢
未來和夢想,是每個即將邁入下個新階段的學生們,都在思索的問題,有人對未來感到迷惘,有人對未來充滿自信,有人對未來抱著遠大的志向,也有人從不在意自己的夢想和未來。而對於將踏上另一個學習階段的我來說,這也是我在細細思考的問題之一。
我最大的夢想是當一位英文老師,從認識國字以前,我就一直對英文字母充滿好奇和幻想,這些英文字母竟然可以組成成千上萬的英文單字,而這些英文單字,又可以整齊地排列成長篇大論的英文文章,讓我覺得好新奇,對英文更是產生濃厚的興趣了。所以我希望以後當位英文老師,不僅能更了解這些字母和單字,還能幫助和我一樣喜歡英文的人,出國旅遊更是方便呢!
從前,常聽媽媽說:「學英文很好,以後才不會很辛苦。」於是,我更勤奮的學英文,希望能夠幫助以後的自己!俗話說:「人生有夢,築夢踏實。」當人有夢想時,就要盡全力去實踐,朝夢想前進。雖然在朝夢想前進的途中,難免遇見一些困難,但是我可以在線上和英文老師練習口說、修正發音,讓自己的對話能力變得更好,也可以多背單字和文法,加強在書寫方面的能力,還可以在每週假日悠閒地和爸爸一起看英文電影等,讓自己常常沉浸在充滿英文的環境中!
我知道成功無法一蹴可幾,如果在夢想道路上,沒有經過努力,夢想永遠只是空想,而就算經過了努力,沒有持之以恆,或是半途而廢的人,也永遠無法成功。「不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!」,成功的果實,永遠只留給願意付出努力的人!
六年五班 黃崧瑀
最難忘的旅遊
世界上有許多的地方,值得我們去一探究竟,探索當地的風土民情,認識當地的文化,展開一場有意義的旅行。
之前上自然課的時候,老師教我們地理環境時,內容提到火炎山的特色,所謂「讀萬卷書,不如行萬里路」,在課堂上我聽得霧煞煞,倒不如實際至哪兒走一遭呢!因此,便展開了一場我與大自然景物的邂逅之旅。
火炎山位於苗栗,於是我跟家人一起搭乘公共汽車去。一路上順遂,交通暢快,一會兒就抵達了。接著,我們正式參訪苗栗 火炎山。
火炎山是個觀察自然現象的熱門景點,因有特殊景致而名聞遐爾,成為著名的觀光勝地。火炎山原本只是一座普通的山,毫無與眾不同之處,但是後來因為地理環境及氣候影響,與一滴一滴落下,將火炎山削出獨樹一幟的形狀。透過雨水的侵蝕作用,使火炎山的整體煥然一新。自然現象長期侵蝕,把破碎的傷口和歲月的痕跡刻劃在人們眼前的這座山中,大自然的鬼斧神工造就了偉大的火炎山。
旅遊足以擴展視野,旅行能夠鬆弛心情;旅行可以體會大地的奧妙,領悟世界道理,明白一花一草一木所蘊藏的意義……。讓我們藉由旅遊,了解這個世界的學問吧!
六年五班 戴欣妮
愛的力量
愛,是一種無形的力量,他很抽象,又很確實的存在於我們的周遭。,他可以化解矛盾,可以帶給人們正面的能量,他是我們可以輕易擁有的。但要怎麼擁有呢?或許看完後就會懂了。
這件事是我在網路上看到的。大家都知道,烏俄戰爭已經打了將近兩個月,每天死傷無數。可是烏克蘭人的這個舉動,卻讓我震驚了許久……。
事情是這樣的,在三月的某一天早上。烏克蘭抓獲了幾名俄羅斯的間諜。正要被送至警局時,居民們居然每人拿了一杯熱茶送給他們。不只如此,還安慰了這群無家可歸的士兵。這讓我由衷感嘆,他們真的很了不起。明明自己的性命危在旦夕。卻還能這樣關懷的人?俄羅斯士兵也在這時流下了眼淚……。
第二件事發生在我第二間國小。坐在我前面的他,生來體弱多病。話也說不清。時常進保健室的他,每天都很鬱悶,也不愛與人溝通。聰明的老師帶大家給這位同學做卡片。每個人都用心地做著,希望看她嶄露笑容。卡片送給她後,她笑了許久,大家看了都非常開心,我也好慶幸自己在一間這麼有愛的班級裡,成為傳播愛的一份子。
每個人都有自己不擅長的一面,希望我們能寬容對人,用我們的愛去培育更多愛的種子,最後再散播到全世界。愛是偉大的,擁有愛的我們一樣很偉大,而散播愛的人又更偉大了。如何擁有愛?其實每個人都擁有愛,從行為決定愛的多寡而已。就讓我們用行動證明自己的愛吧!
6年7班 賴正勳
最難忘的旅遊
旅行,是一種增長見聞的方式,有人旅行是為了品嘗當地的美食,有人旅行是為了欣賞當地的人文風景,而我最難忘的一次旅行是跟四伯一家人一起去苗栗獅潭的桂竹筍與螢火蟲之旅。
獅潭是位於苗栗縣的中海拔山區,因為人為破壞較少,山裡擁有很多的自然資源,又因為這裡水質乾淨,也沒有很多人知道獅潭裡的一小塊山區竟然是螢火蟲祕境。上山的山路陡峭又狹窄,一稍稍不留意,就會掉入萬丈山溝。我們沿路上山,路邊就是一大片的桂竹林,我們一邊欣賞竹子,一邊上山,到了住處放好行李後,就靜待夜晚的來臨。
到了七點左右,天色漸漸昏暗,我們立刻就踏上尋找螢火蟲的路。走了一段時間都沒有看到螢火蟲,我正猜想會不會看不到螢火蟲時,突然一顆小光點飛過,接著又傳來了陣陣流水聲,原來螢火蟲會在水質較乾淨的上游交配,我們先前還沒有看到螢火蟲,就是因為離水源還有一段距離。一隻螢火蟲停在弟弟的衣服上,弟弟開心地喊著:「我看到螢火蟲了,我看到螢火蟲了!」我們大家也開心的笑著。
經過了這次旅行,我不但吃到了桂竹筍,也驚覺我們人類竟然把環境破壞到如此,導致要去深山裡才看得到螢火蟲。我們已經奪取了許多野生動物的家,難道還要再讓動物們消失嗎?這讓我引起了深深的省思,我們應該要為保護環境盡一份心力,才能讓自然資源永續發展。