- มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียนตามบริบทของสถานศึกษา
- จัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบสอบหาความรู้ และให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงตามความพร้อมของโรงเรียนและผู้เรียน โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบสืบสอบและการทดลอง
2. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีความพึงพอใจมากต่อการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์
ข้าพเจ้าได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนมากกว่าร้อยละ 95 ได้ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบสอบหาความรู้ โดยเน้นการใช้คำถามตามลำดับจากง่ายไปยาก เพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้เป็นลำดับขั้นตอน มีกิจกกรมการทดลองที่นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติเอง เป็นการได้รับความรู้จากประสบการณ์จริง โดยมีครูเป็นผู้อำนวยความสะดวก มีการมอบหมายชิ้นงานให้นักเรียนร่วมมือกันทำ และมีชิ้นงานเพื่อให้นักเรียนสรุปความรู้ที่ได้รับในเนื้อหาแต่ละเรื่อง เช่น กิจกรรมการสืบค้นและนำเสนอ กิจกรรมทายหมู่ฟังก์ชันของสารประกอบอินทรีย์ การประดิษฐ์ชุดจากขยะพอลิเมอร์ มีการใช้เกมเพื่อทบทวนบทเรียน เช่น ZepQuiz
ภาพกิจกรรม "อะไรนะ ?" ทายโครงสร้างหมู่ฟังก์ชันของสารประกอบอินทรีย์
กิจกรรมทบทวนความรู้หลังเรียน เรื่อง ปริมาณที่เกี่ยวข้องกับแก๊ส โดยใช้เกม ZepQuiz
ภาพกิจกรรมการทดลองในรายวิชาต่าง ๆ
กิจกรรมสืบค้นและนำเสนอ
กิจกรรมบทบาทสมมติ
การสร้างโมเดลจำลองการแบ่งเซลล์
กิจกรรมการประดิษฐ์ชุดจาดขยะพอลิเมอร์ รายวิชา เคมี 5