ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดตามหลักสูตรกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2561 และหลักสูตรสถานศึกษาจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้และโครงการสอนตามรายวิชา โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ซึ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีการพัฒนาความคิด มีทักษะที่สำคัญทั้งทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และทักษะในศตวรรษที่ 21 ในการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ที่หลากหลาย และมีการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียน ในรูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เน้นพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน