จัดทำหลักสูตรและหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 หลักสูตรกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 และหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะ และการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และชุมชน
Embedded Files
1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
2. นักเรียนมีความสามารถในการอ่าน การเขียน คิด วิเคราะห์ สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
3. นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
1. ร้อยละ 60 ของนักเรียน มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่สถานศึกษากำหนด
2. ร้อยละ 60 ของนักเรียน ผ่านเกณฑ์การประเมินผลสัมฤทธิ์เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
3. ร้อยละ 80 ของนักเรียน ผ่านเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
หลักสูตรกลุ่มสาระฯ 2566 (ฉบับเต็ม) (1).pdfว31221_วิชาเคมี 1_ภาคเรียนที่ 1.pdfว31222_วิชาเคมี 2_ภาคเรียนที่ 2.pdfว30290_วิชาเคมีกับการดำรงชีวิต.pdfPage updated
Report abuse