3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
งาน (Task) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
- เข้าร่วม อบรม/สัมมนา/ประชุมทางวิชาการต่าง ๆ ที่สามารถนำมาพัฒนาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพของผู้เรียน และเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษาสมรรถนะวิชาชีพครู และรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
- ผู้เรียนร้อยละ 70 ได้รับการเรียนรู้จากการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนจากการเข้ารับการอบรมของครู
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
- ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาในด้านการเรียนรู้จากการที่ครูประจำวิชาอบรม พัฒนาตนเองและนำมาปรับใช้กับจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์จากการที่ครูประจำวิชาอบรม พัฒนาตนเองและนำมาปรับใช้กับนักเรียนรายบุคคล รวมถึงได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาด้านสมรรถนะสำคัญผู้เรียนจากการที่ครูประจำวิชาอบรม พัฒนาตนเองและนำมาปรับใช้กับจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
เข้าร่วมอบรมสำคัญต่าง ๆ เพื่อพัฒนาตนเอง ศึกษาดูงานและรับการนิเทศทั้งในโรงเรียนและจากเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อเป็นแนวทางนำความรู้ที่ได้มาต่อยอดและถ่ายทอดความรู้ให้แก่ผู้เรียน