มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี และเป็นแบบอย่างที่ดีในการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

งาน (Tasks)

         การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียนโดยการสร้างห้องเรียนออนไลน์ รายวิชามหัศจรรย์กล้วยหอมทองละแม   (ง33282)ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3  เพื่อสร้างแรงบันดาลในในการเรียนของนักเรียนและพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน รวมทั้งเป็นแบบอย่างที่ดีและสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นในการสร้างบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ให้ผู้เรียน

ผลลัพธ์ (Outcomes)

       นักเรียนร้อยละ 95  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชามหัศจรรย์กล้วยหอมทองละแม   (ง33282)คะแนนเฉลี่ย 83.74     สูงกว่าค่าเป้าหมาย

ตัวชี้วัด (Indicators)

        นักเรียนร้อยละ 70  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชามหัศจรรย์กล้วยหอมทองละแม   (ง33282)ผ่านเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนดคือ คะแนนเฉลี่ย 68