ประเด็นที่ 4
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning
ประเด็นที่ 4
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning
ครูมีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล และใช้ข้อมูลประกอบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยนักเรียนเป็นผู้ลงมือปฏิบัติ (Active Learning) สู่การพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียนครอบคลุมทุกกลุ่มสาระเพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีสมรรถนะสำคัญมีทักษะความรู้ที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 (3R8C)
การเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์
การเรียนการสอนวิชาเคมี
การเรียนการสอนวิชาเคมี
การเรียนการสอนวิชาชีววิทยา
การเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา
การเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา
การเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา
การเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา
กิจกรรมค่ายเยาวชนสนุกคิด
กิจกรรมค่ายเยาวชนสนุกคิด
กิจกรรมค่ายเยาวชนสนุกคิด
กิจกรรมค่ายเยาวชนสนุกคิด
กิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์หรรษา
กิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์หรรษา
กิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์หรรษา
กิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์หรรษา
การจัดการเรียนการสอนวิชาขนมไทย
การจัดการเรียนการสอนวิชางานใบตอง
การจัดการเรียนการสอนวิชาอาหารไทย
การจัดการเรียนการสอนวิชาอาหารไทย
การนิเทศและเยี่ยมชั้นเรียน
การนิเทศและเยี่ยมชั้นเรียน
การนิเทศและเยี่ยมชั้นเรียน
การนิเทศและเยี่ยมชั้นเรียน