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“ELABORAMOS NUESTROS CARTELES DE CONVIVENCIA EN ARMONÍA PARA APLICARLOS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA”
“ELABORAMOS NUESTROS CARTELES DE CONVIVENCIA EN ARMONÍA PARA APLICARLOS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA”
*“PROYECTOS DE 5TO GRADO DE PRIMARIA”*
*PIAS*: El presente proyecto tiene como objetivo que los estudiantes del 5to grado se formen como ciudadanos democráticos con sentido crítico y reflexivo, que les permita insertarse en la sociedad. Las y los estudiantes necesitan identificar, proponer e interiorizar aquellos acuerdos que les permitan poder convivir en una democracia y armonía. Por ello es que surge nuestro proyecto integrador PIAS:
*“ELABORAMOS NUESTROS CARTELES DE CONVIVENCIA EN ARMONÍA PARA APLICARLOS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA*”
Donde los estudiantes realizaron el trabajo en equipo, para poder dialogar y presentar a través carteles sus acuerdos; trabajando las siguientes áreas:
Comunicación: Desarrollaron las competencias de: Se comunica oralmente, lee y escribe diversos tipos de textos, en donde dialogan los acuerdos y los dramatizan creando textos teatrales.
Cultura y ciudadanía: Desarrollan la competencia, construye su identidad y Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común, donde explica la importancia de los principios éticos en el comportamiento de las personas. Explica las razones por las que una acción es correcta o incorrecta a partir de sus experiencias.
Ciencia y tecnología: Desarrollan la competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, en donde explican la forma en que nos relacionamos con nuestro entorno.
Este proyecto permitió que los estudiantes aprendieran a elaborar acuerdos basados en la experiencia de su diario vivir, desarrollándose como ciudadanos democráticos y armoniosos. ¡Sigamos adelante quinto!
“ELABORAMOS TARJETAS NUMERICAS CON LOS PRECIOS DE NUESTROS JUGUETES PARA ESCRIBIR NÚMEROS HASTA EL 99”
“ELABORAMOS TARJETAS NUMERICAS CON LOS PRECIOS DE NUESTROS JUGUETES PARA ESCRIBIR NÚMEROS HASTA EL 99”
*PAAS MATEMATICA*
Proyecto 2do grado de primaria; se hace necesario que nuestros estudiantes identifiquen los números, en este caso las decenas, que nos sirven para contar, para ordenar, para organizarnos, para identificar, para jugar, realizando agrupaciones de diez unidades, por lo que se desarrolló el proyecto:
*“ELABORAMOS TARJETAS NUMERICAS CON LOS PRECIOS DE NUESTROS JUGUETES* *PARA ESCRIBIR* *NÚMEROS HASTA EL 99”*
Nuestros estudiantes gracias a la elaboración de las “Tarjetas numéricas” usando la decena aprendieron mediante actividades lúdicas a reconocer e identificar decenas mediante la resolución de operaciones y problemas relacionados con las mismas.
Los estudiantes con este proyecto desarrollaron en
MATEMATICA:
Resuelve problemas de cantidad, describe, con sus propias palabras, su proceso de resolución al resolver problemas con números naturales hasta el 99, para ello resuelven lo siguiente:
-Números hasta el 100
-La decena
-Medimos longitudes
-Descomposición de números hasta el 100
-Comparación y orden de números hasta el 100
-Aproximación a la decena
-Adición y sustracciones hasta 100
Nuestros estudiantes gracias a la realización de sus “Tarjeta numéricas” aprendieron a realizar operaciones usando la decena.
Felicitamos a los estudiantes de 2do grado por su esfuerzo y dedicación. ¡Sigamos adelante!
“CONOCEMOS Y VIVENCIAMOS EL VÍA CRUCIS PARA FORTALECER NUESTRA FE.”
“CONOCEMOS Y VIVENCIAMOS EL VÍA CRUCIS PARA FORTALECER NUESTRA FE.”
*PAAS ESPIRITUALIDAD*
Proyecto 2do de primaria es necesario que los estudiantes, interioricen el Vía Crucis que es la meditación de los momentos y sufrimientos vividos por Jesús desde que fue hecho prisionero hasta su muerte en la cruz y posterior resurrección, recordando con amor y agradecimiento lo mucho que Jesús sufrió por salvarnos del pecado durante su pasión y muerte, por lo que se desarrolló el siguiente proyecto:
*“CONOCEMOS Y VIVENCIAMOS EL VÍA CRUCIS PARA FORTALECER* *NUESTRA* *FE.”*
Nuestros estudiantes asumieron con alegría este proyecto que les trajo un mensaje de amor, donde se prepararon para vivenciar el Vía Crucis
Los estudiantes con este proyecto desarrollaron en
ESPIRITUALIDAD:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas, para ello se trabajó los siguientes contenidos:
-La creación de Dios.
-El trato fraterno a nuestro prójimo
-Jesús muere por nosotros
-La resurrección de Jesús
-Los amigos de Dios
Nuestros estudiantes gracias a la representación del Vía Crucis recordaron con amor y agradecimiento lo mucho que Jesús sufrió por salvarnos del pecado.
Felicitamos a los estudiantes de 2do grado por su esfuerzo y dedicación. ¡Sigamos adelante!
“ELABORAMOS TARJETAS NUMERICAS CON LOS PRECIOS DE NUESTROS JUGUETES PARA ESCRIBIR NÚMEROS HASTA EL 99”
“ELABORAMOS TARJETAS NUMERICAS CON LOS PRECIOS DE NUESTROS JUGUETES PARA ESCRIBIR NÚMEROS HASTA EL 99”
*PAAS MATEMATICA*
Proyecto 2do grado de primaria; se hace necesario que nuestros estudiantes identifiquen los números, en este caso las decenas, que nos sirven para contar, para ordenar, para organizarnos, para identificar, para jugar, realizando agrupaciones de diez unidades, por lo que se desarrolló el proyecto:
*“ELABORAMOS TARJETAS NUMERICAS CON LOS PRECIOS DE NUESTROS JUGUETES* *PARA ESCRIBIR* *NÚMEROS HASTA EL 99”*
Nuestros estudiantes gracias a la elaboración de las “Tarjetas numéricas” usando la decena aprendieron mediante actividades lúdicas a reconocer e identificar decenas mediante la resolución de operaciones y problemas relacionados con las mismas.
Los estudiantes con este proyecto desarrollaron en
MATEMATICA:
Resuelve problemas de cantidad, describe, con sus propias palabras, su proceso de resolución al resolver problemas con números naturales hasta el 99, para ello resuelven lo siguiente:
-Números hasta el 100
-La decena
-Medimos longitudes
-Descomposición de números hasta el 100
-Comparación y orden de números hasta el 100
-Aproximación a la decena
-Adición y sustracciones hasta 100
Nuestros estudiantes gracias a la realización de sus “Tarjeta numéricas” aprendieron a realizar operaciones usando la decena.
Felicitamos a los estudiantes de 2do grado por su esfuerzo y dedicación. ¡Sigamos adelante!
“ ELABORAN UNA CANCIÓN USANDO TEXTOS DESCRIPTIVOS PARA FORTALECER LOS LAZOS HACIA PAPÁ”
“ ELABORAN UNA CANCIÓN USANDO TEXTOS DESCRIPTIVOS PARA FORTALECER LOS LAZOS HACIA PAPÁ”
Proyecto 2do grado de primaria nuestros niños acercándose una fecha tan significativa como es el Día del Padre ayudando a los niños a comprender la importancia del amor y la conexión emocional que tienen con sus padres, es así que las descripciones son útiles para mantener la atención y concentración, del mismo modo las canciones ya que potencian el desarrollo, auditivo, sensorial del niño, es por eso que se hace necesario el siguiente proyecto integrador PIAS:
“ *ELABORAN UNA CANCIÓN USANDO TEXTOS DESCRIPTIVOS PARA FORTALECER LOS LAZOS HACIA PAPÁ”*
Nuestros estudiantes gracias a este proyecto fomentaron el desarrollo del lenguaje aumentando su vocabulario, reforzando su memoria con ayuda de las canciones.
Los estudiantes con este proyecto desarrollaron en:
COMUNICACIÓN: Escribe diversos tipos de textos, como la descripción de una persona, considerando el tema, adecuándose al destinatario y tipo textual de acuerdo con el propósito comunicativo e incorporando un vocabulario de uso frecuente.
-Describir a una persona
-Los antónimos
-El sustantivo y el artículo
-Palabras con MP, MB
-Los refranes
CIUDADANÍA: Describe las características culturales que distinguen a su localidad o región y las comparte, para lo cual se trabajó los siguientes contenidos:
-La comunidad. Instituciones de la comunidad.
-Bienes y servicios públicos en la comunidad.
-Problemas que afectan a la comunidad.
CIENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, trabajando lo siguiente:
-Sistema Digestivo
-Sistema Respiratorio
Nuestros estudiantes al desarrollar este proyecto aprendieron a expresarse de manera oral desarrollando el pensamiento, explorando las capacidades de su intelecto de manera lúdica y divertida.
Felicitamos a los estudiantes de 2do grado por el entusiasmo y participación. ¡Sigamos adelante!
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