Ferraris obiettivo plastic free

Scopi

analizzare e riorganizzare la raccolta differenziata in istituto

Azioni intraprese: 

• analisi e documentazione del contenuto dei bidoni per le differenti frazioni (secco/indifferenziato, plastica, carta) della raccolta differenziata in istituto;

• incontro con esperto dell'azienda preposta alla raccolta rifiuti dell'istituto e discussione dei contenuti rinvenuti;

• impaginazione cartellonistica per guidare la raccolta differenziata in istituto

Modalità di Condivisione del lavoro svolto/prodotto finale: 

raccolta della cartellonistica impaginata dagli studenti; scelta (a cura dei docenti coinvolti e dell'esperto esterno) della cartellonistica ritenuta più appropriata; diffusione buone pratiche per la riorganizzazione della raccolta differenziata in istituto.

Considerazioni e sviluppi futuri: 

il lavoro svolto vorrebbe essere propedeutico alla riorganizzazione della raccolta differenziata in istituto. Buona la partecipazione e l'interesse degli studenti.

AGIAMO PER UNA SCUOLA @PLASTICFREE 

Scopi

Sensibilizzare la popolazione del Liceo a diminuire il consumo di plastica

 Agenda 2030

 Ob.  3 = Assicurare la salute e il benessere per tutti e per tutte le età

 Ob. 12 = Garantire modelli sostenibili di produzione e di consumo

 Ob. 14 = Conservare e utilizzare in modo durevole gli oceani, i mari e le risorse marine per uno sviluppo sostenibile

 Azioni intraprese

• indagine e analisi sulla situazione raccolta rifiuti all’interno dell’istituto con l’evidenza dei punti critici

• partecipazione ad un seminario (Insubria) sul rifiuto plastica

• misurazione del rifiuto plastica nella classe prima e dopo l’adozione di buone pratiche

• produzione di una bioplastica e misura del tempo di degradazione

• contatti con la ditta Sangalli per la richiesta di contenitori per umido

• progettazione e produzione di un video che solleciti all’utilizzo di buone pratiche, da parte della popolazione del Ferraris, nei confronti soprattutto del rifiuto plastica

Modalità di condivisione del lavoro svolto/prodotto finale

Sul sito e sul canale youtube del Liceo

Considerazioni e sviluppi futuri

Si potrebbe continuare con un monitoraggio della problematica, sempre a livello di istituto