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Halloween en el colegio
Halloween en el colegio
El 31 de Noviembre es el día internacional de Halloween. Hoy en día, Halloween es una de las fechas más importantes del calendario festivo estadounidense y canadiense. Algunos países iberoamericanos, conociendo aún esta festividad, tienen sus propias tradiciones y celebraciones ese mismo día, aunque coinciden en cuanto a su significado: la unión o extrema cercanía del mundo de los vivos y el reino de los muertos. En Europa son muchas las ciudades en las que los jóvenes han decidido importar el modo con el que Estados Unidos concibe Halloween celebrándolo con fiestas y disfraces. El colegio Laude Fontenebro celebra todos los años este día tan especial, contando con la colaboración de todos los alumnos y profesores del colegio. Este año han preparado desde los más pequeños de primaria, hasta los más grandes, todo tipo de actuaciones, juegos, trailers y presentaciones, para poder aprender más sobre este día, dado que es un evento que se celebra por todo el mundo. Tanto los profesores como los alumnos fueron disfrazados y todo el colegio estuvo decorado para el evento. Brujas, zombis, fantasmas, calabazas, …. recorrían los pasillos encantados del colegio entre tumbas, telas de araña, puertas pintadas, cementerios y bosques encantados. Los padres han podido disfrutar de todo el trabajo y esfuerzo que han empleado los alumnos y los profesores. Cada curso ha hecho una representación de temas aprendidos con sus profesores de inglés. En el caso de 3º de primaria, los alumnos disfrazados de médicos y zombis, han podido enseñar a los padres lo que han aprendido con Nadine, entre risas y sustos, sobre el cuerpo humano y las funciones de los distintos órganos como el cerebro, los músculos, los huesos, …
Los alumnos de 5º de primaria explicaron el significado de Halloween y lo que se hace en otros países. Para ello hicieron trailers y videos que pudieron enseñar a los padres, profesores y alumnos de otros cursos. Finalmente, los niños de 4º de primaria han cantado como despedida una canción de Halloween en la biblioteca del colegio para sus padres. Después han dado un discurso en el que hablaban sobre todos los valores, y cosas que han aprendido al trabajar en estos juegos. Todos han dedicado mucho tiempo a prepararlos y el resultado ha sido fantástico. Este año, los alumnos de 6º de primaria han utilizado el polideportivo para hacer un juego de “escape room”. En este juego, el objetivo de los padres era encontrar la llave para desencadenar a los niños atados en las sillas. El lugar estaba a oscuras y los padres tenían que buscar y seguir las pistas encontradas. Al final de todas las actividades, padres, alumnos y profesores fueron al polideportivo para compartir chuches, patatas, chocolate, etc.
Carlota Cuevas de las Heras y Qian Ricoy Fernández (4º A - ESO)
HALLOWEEN EN LAUDE FONTENEBRO
HALLOWEEN EN LAUDE FONTENEBRO
El viernes día 31 de octubre, se celebró una tradicional y tenebrosa época del año. Los profesores de infantil y primaria estuvieron preparando semanas antes una terroríficas y divertidas actividades con la colaboración de los alumnos, para que cuando llegase el día estuviera todo preparado.
En el horario de infantil por la mañana vinieron disfrazados desde casa y en cuanto a actividades tuvieron un truco trato, unos talleres de maquillaje y manualidades. Para comer les prepararon un menú especial y creativo, el agua lo tiñeron de rojo simulando sangre y la fideuá a gusanos.
Para terminar este día disfrutaron de una mini fiesta con música y decoración de Halloween.
En el horario de primaria por la mañana también vinieron disfrazados desde casa.
Trabajaron las asignaturas correspondientes a ese día como uno cualquiera pero con temática de Halloween, por ejemplo en inglés contaron historias sobre Halloween y en matemáticas hicieron problemas relacionados con dicha fecha. Al igual que en infantil tuvieron un menú especial. Al terminar el recreo de la tarde, presentaron sus pequeños cortos que habían estado preparando por cursos delante de los padres que llegaron para las siguientes actividades preparadas. Los de los cursos más mayores prepararon una especie de "escape room" para que pudieran disfrutar los demás junto con los padres. Para finalizar este ajetreado y espeluznante día, bajaron al gimnasio donde unos juegos y comida estaban preparados.
ADRIANA VIVARES Y CELINA PÉREZ
ESCAPE ROOM: Una actividad para aprender jugando
ESCAPE ROOM: Una actividad para aprender jugando
ESCAPE ROOM: Una actividad para aprender jugando
En septiembre,los alumnos de 5 años de infantil realizaron un escape room organizado por sus profesores con la intención de presentar Beebot, un robot educativo, y hacerles a los niños una evaluación inicial.
Para empezar, la actividad consistía en averiguar la combinación del candado para abrir una caja.
Realizaron el escape room de la siguiente manera: primero, vieron un vídeo de los Minions introduciendo la actividad; después, leyeron una carta y pensaron que podía haber en la caja que tenían que abrir; y luego, se dividieron en tres grupos de ocho personas en cada uno.
Cada grupo tenía que conseguir un número de la combinación, para ello debían lograr las cuatro piezas que formaban el puzle que le mostraría el número oculto. La única manera de conseguir las piezas era resolviendo retos, uno por cada pieza.
Había distintos retos, y cada uno era distinto. Unos consistían en resolver operaciones matemáticas, otros en conectar las letras mayúsculas con las minúsculas, también ordenaron letras para averiguar las palabras y resolvieron una tabla de doble entrada. Estos solo eran algunos, ya que había seis retos distintos.
Cuando todos los grupos obtuvieron sus números, debían averiguar la combinación del candado entre todos. Cuando la obtuvieron, pudieron abrir la caja y ver lo que había dentro: Beebot, el robot educativo. Todos pudieron disfrutar de este robot que tanto se lo merecían por su esfuerzo.
De este modo, siempre se pueden hacer distintas actividades para que los niños aprendan y disfruten a la vez, mientras que son evaluados y conocen un nuevo robot que van a poder utilizar y disfrutar durante el curso.
Adriana Díaz-Zorita Balbuena.
Festival de otoño
Festival de otoño
¿ Qué estáis haciendo?
Es un proyecto de arte, en el que van a hacer un mandala con frutos que salieron a recoger ayer con sus padres al campo.
¿ Cuál es el fin de la actividad?
Es que los niños trabajen con elementos naturales y conozcan artistas contemporáneos que utilizan materiales naturales para hacer sus obras.
¿Qué cursos participan?
4 y 5 años.
¿Cuánto dura la actividad?
Duró 2 días, 2 horas cada día.
¿ Cuando esté acabado el mandala donde va a estar?
En el jardín de la mariquita Juanita, qué es el de infantil.
¿ De donde salió la idea?
De Virginia, la profesora de arte de la Eso y bachillerato.
¿ Está habiendo mucha colaboración por parte de los padres?
Mucha, entre 10 y 15 padres han colaborado en la actividad.
Lucas Fernández y Jorge Sierra.
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