Terapia Miofuncional

Una de las funciones de los maestros especialistas en Audición y Lenguaje (AL) en los Centros de Educación Especial es intervenir en la alimentación mediante terapia oro-miofuncional. 

La terapia miofuncional es “El conjunto de procedimientos y técnicas utilizados para la corrección del desequilibrio muscular orofacial, la creación de nuevos patrones musculares en la deglución, la creación de patrones adecuados para la articulación de la palabra, la reducción de hábitos nocivos y el mejoramiento de la estética del paciente.” Meyer,L.A. (2004) . Incluye ejercicios destinados a la reeducación de los músculos implicados en las funciones de respiración, masticación y deglución.

deglución

La vibración ejerce una serie de estímulos dentro y fuera de la cavidad oral realmente significativos en el trabajo de la motricidad orofacial ya que permite estimular, relajar, tonificar, mobilizar, … estructuras tales cómo: la lengua, los labios, las mejillas, etc.

Hoy en Audición y Lenguaje, hemos trabajado con la pantalla oral que es un sencillo recurso, pero muy útil, usado en nuestra aula como parte de la terapia miofuncional orofacial, para corregir los desequilibrios bucofaciales que impiden realizar de manera correcta funciones como la masticación, deglución, respiración…

La pantalla se coloca entre los dientes y los labios, quedando cubierta por éstos al cerrar la boca. Tiene una anilla que queda por fuera que facilita la manipulación del utensilio tanto por el profesional como por la niña. Con el uso de la pantalla oral ayudamos a:

-estimular el tono del músculo orbicular de los labios;

-favorecer el sellado labial en reposo (cerrar la boca juntando los labios mientras no hablamos);

-propiciar la respiración por la nariz y,

-limitar la interiorización lingual (que saque la lengua) cuando traga saliva.

Hoy hemos combinado la visión de imágenes de un cuento de TEO que a la vez se le narraba de forma clara y lúdica, con que la niña lleve puesta la pantalla oral durante unos 10-12 min

Por tanto, durante esta actividad, además de trabajar su vocabulario y el desarrollo de sus habilidades de comprensión auditiva y expresión oral gracias al cuento, hemos trabajado la conciencia de la respiración nasal, del punto de apoyo lingual durante la deglución de saliva y del correcto sellado labial. Ha sido una actividad muy completa y amena porque ¡nos encantan los cuentos!