Digital avstämning

Bakgrund

"För att undervisa bra måste vi ta reda på vad eleverna redan vet" - säger Dylan Wiliam i boken Handbok i formativ bedömning. Ofta har lärarna sagt att under lektionerna har eleverna arbetat bra och hade inga frågor, men när det sedan kommit fram till att testa deras kunskaper så visar det sig att eleverna har inte förstått. Med täta avstämningar kan undervisningen anpassas till elevgruppen och dess kunskapsnivå.

Avstämning kan med användas under hela lektionen. Starta lektionen med att ta reda på vad eleverna har med sig från tidigare lektionerna (Intro ticket). Ha avstämning efter en genomgång för att checka av att eleverna har förstått. I slutet på lektionen kan en avstämning handla om att utvärdera lektionen eller att eleverna får utvärdera sin egen prestation (Exit ticket).

Exit ticket

I slutet på en lektion, ett område, efter en uppgift eller en studiebesök kan Exit ticket användas för att ta reda på vad eleverna har lärt sig, blivit nyfikna på , behöver hjälp med, vill utveckla eller ge dem möjlighet att ge feedback på undervisningen.

Exit ticket skrivs oftast anonymt, det är inte menat som kunskapskoll för enskilda elever utan som en bild av gruppen.

Exit ticket fungerar bäst om man ger eleverna tid och lugn att svara. Om eleverna svarar i slutet på lektionen, se till att de får tid och inte behöver svara på övertid. Det är också bra om eleverna som redan har svarat stannar kvar på sina platser tills du säger till att klassen kan gå. Då slipper de elever som fortfarande svarar att bli stressade.