1. Конкурсне завдання «Методична розробка уроку»
Мета: надання учасником/учасницею Конкурсу підготовленої методичної розробки ypoky.
Методична розробка надається учасником/учасницею Конкурсу для її оцінки членами журі в електронному вигляді (формат - М5 Word; розмір шрифту - 14; обсяг — 3-4 стор.
У разі використання матеріалів 3 інших друкованих видань або інтернет-джерел, повинно бути покликання на дані джерела, задля запобігання проявів академічного плагіату та інших порушень академічної доброчесності).
Тема № 3 Основи пожежної безпеки.
Урок №15. Пожежі та самозаймання, наслідки, заходи захисту.
Д.З. Ст. 98-101. Також пропоную вам ознайомитись з презентацією виконаною учнями попередніх років навчання.
Методрозробка уроку Сторінка уроку
2. Конкурсне завдання «Відеопрезентація учасника/учасниці»
Мета: презентація учасником/учасницею Конкурсу свого досвіду роботи та особистих професійних здобутків. Представлення надається учасником/учасницею Конкурсу для його оцінки членам журі в електронному вигляді (формат довільний: відеоролик, презентація тощо, час - до 3-х хвилин).
Орієнтовний перелік питань для відеопрезентації:
1.Які ефективні технології, методи, прийоми та форми роботи Ви застосовуєте у своїй педагогічній діяльності?
2. У яких освітніх проєктах/заходах Ви берете участь?
3.Як реалізовуєте авторські методики викладання предмета та які використовуєте методичні підходи?
4. Якими своїми здобутками Ви пишаєтесь?
3. Конкурсне завдання «Запрошую на урок»
Мета: демонстрація учасником/учасницею Конкурсу педагогічної майстерності (записаний відеоурок за темою відповідно до поурочно-тематичного плану тривалістю 45 хвилин).